Предпосылки возможного определения понятия "архитектурная школа"
Закономерности моделирования понятия "архитектурная школа" и выявления его специфических характеристик. Анализ семантически родственных определений "научная школа" и "школа художественная". Критерии возможного определения данной дефиниции, ее признаки.
Подобные документы
Анализ дефиниции понятия "термин" и его признаки. Специфика терминологии англоязычной теории перевода с точки зрения способов ее формирования и безэквивалентности относительно русской терминологии. Структурно-семантические модели в английском языке.
автореферат, добавлен 24.04.2016- 77. Лингвокультурологическая интерференция в области речевого этикета: к вопросу определения понятия
Содержание понятия "лингвокультурологическая интерференция", механизм её проявления. Примеры проявления положительной и отрицательной интерференции при реализации этикетных речевых актов комплимента, похвалы и пожелания. Классификация возможных нарушений.
статья, добавлен 10.01.2019 Язык как средство хранения культурно-исторической информации: кумулятивная функция языка. Лексика британской школы: лингвострановедческий аспект. Методика обучения национально-культурному компоненту содержания лексической группы "Школа Великобритании".
реферат, добавлен 19.11.2017Перевод как живое искусство, стоящее на стыке лингвистики и литературоведения. Переводческая школа в Казахстане. Г. Бельгер - великолепный переводчик пьес К. Мухамеджанова, его переводы как явление в немецко-казахской межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 26.12.2018Два основных стиля в древнеримской риторике: аттицизм и азианизм, их характеристика и особенности. Эллинистическая риторика, ее части. Римская школа красноречия. Краткая биография выдающегося древнеримского оратора, политика, философа, писателя Цицерона.
реферат, добавлен 04.06.2014Особенность введения термина "фонема" И.А. Бодуэном де Куртенэ. Противопоставление оттенка и фонемы в работе Л.В. Щерба. Характеристика создания фонологической теории, представленной в работе "Русские гласные в качественном и количественном отношении".
лекция, добавлен 07.02.2021Общие определения лингвистического понятия иронии, а также её виды. Раскрытие механизмов создания иронии и классификации видов её выражения. Прием смеховой критики, который демонстрирует многократную апелляцию к пониманию иронии как жизненной
статья, добавлен 16.06.2018Розгляд наукового доробку україністів-ономастів, які репрезентують провідні заклади вищої освіти Польщі. Дослідження діяльності українських ономастичних шкіл Польщі, яка в основному сфокусована на антропонімії та топонімії українського прикордоння.
статья, добавлен 13.12.2022Русский язык, основные понятия (правильность, коммуникативная целесообразность, точность, логичность, ясность, чистота, выразительность, разнообразие, эстетичность, уместность). Признаки, нормы речи. Функциональные стили, формы (устная, письменная).
реферат, добавлен 06.05.2009Рассмотрение истоков и предпосылок формирования взглядов Д. Фёрса с позиций исторического контекста. Раскрытие специфики взглядов ученого на материале его фонологической и семантической теорий, значение его концепции для становления лингвистики как науки.
автореферат, добавлен 01.04.2018История создания и исследовательские принципы лингвистических школ ХХ в. Социологический подход к изучению языка в школе Мейе. Теоретические постулаты глоссематики и дескриптивизма. Сравнительно-историческое языкознание послемладограмматического периода.
дипломная работа, добавлен 26.08.2010"Романтична доба" української фольклористики: зауваги до записування фольклору М. Максимовича. Вивчення художніх формовиявів слова як провідного напряму тогочасного українознавства, витворення інтелектуальних стратегій легітимізації "образу України".
статья, добавлен 12.04.2018Основний принцип школи В. Перетца. Дослідження історії "Александрії" в українському письменстві. "Звіт Комісії Українського письменства за 1930 рік", аналіз рівеня марксо-ленінської методології. Аналіз формування свіжого струменя українознавчої думки.
статья, добавлен 07.11.2021Рассмотрение мифологических сказок Вороньего цикла. Характеристика выявления семантики и функции растительности, содержащейся в структуре фольклорного текста. Особенность определения специфических связей семантики растений с мифологией и ритуалами.
статья, добавлен 27.12.2018Предмет, задачи и методы теории перевода как сложного многогранного явления, отдельные аспекты которого могут быть предметом исследования разных наук. Переводоведческая школа Восточной Германии. Этапы и технические приемы перевода и работа со словарем.
реферат, добавлен 12.12.2010Исследование трудов Ю.В. Рождественского, которому принадлежит роль восстановителя риторики в России. Определение речи как инструмента управления обществом и людьми. Формирование предмета, целей и задач риторики в условиях информационного общества.
статья, добавлен 24.11.2018Компетентнісний, діяльнісний, особистісно орієнтовані підходи до навчання літератури дітей у школі. Підходи до визначення поняття "інтерпретація", аналіз праць європейських літературознавців, що обґрунтували цю проблему. Види інтерпретаційної діяльності.
статья, добавлен 30.05.2020Урок как основное звено процесса обучения. Знакомство с особенностями и основными этапами разработки методических рекомендаций по анализу и планированию английского языка средней общеобразовательной школы. Характеристика теории речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 03.06.2017Обзор тенденций в развитии языкознания XIX в. А. Шлайхер и натурализм, Х. Штайнталь и психологизм в историческом языкознании. А.А. Потебня и Харьковская лингвистическая школа. Младограмматический период развития сравнительно-исторического языкознания.
реферат, добавлен 26.08.2010Обоснование возможного варианта измерения манипулятивного "заряда" вербальных сообщений. Рассмотрение пятнадцати параметров, каждый из которых подлежит количественной оценке применительно к конкретному медиатексту. Основные критерии манипулятивности.
творческая работа, добавлен 13.01.2019История зарождения школ арабской словесности. Установление нормативности языковых выражений, понятийного аппарата грамматических явлений. Изучение вклада представителя багдадской школы Абу Бакр бен ас-Сарраджа в развитие арабской языковедческой традиции.
статья, добавлен 24.12.2017Вивчення українізмів, які останнім часом надходять до систем досліджуваних болгарських говірок. Системна українсько-болгарська інтерференція. Запозичення, джерелом яких є телебачення і школа. Формування мовної політики в багатомовних регіонах світу.
статья, добавлен 06.04.2019Анализ научного наследия известного учёного, основателя Тамбовской лингвистической школы - Владимира Георгиевича Руделёва. В центре внимания работы учёного, которые прежде всего посвящены аспекту древнего пласта языка - русского и славянского письменного.
статья, добавлен 22.06.2021Прикладная лингвистика как автономная научная дисциплина, задачи. Особенности оптимизации гносеологической функции языка. Способы сборки мониторных корпусов. Сущность понятия "компьютерная лингвистика". Анализ языков низкого уровня типа Ассемблера.
контрольная работа, добавлен 28.01.2013Структуралізм як мовознавчий напрям, для якого характерне розуміння мови як чітко структурованої знакової системи та прагнення до формального (суворого, наукового) її опису. Празька лінгвістична школа. Копенгагенський структуралізм, поняття глосематики.
реферат, добавлен 29.11.2010