Микола Дарманський: педагог-новатор
Характеристика ряду праць М.М. Дарманського, аналіз науково-практичних посібників та актуальності розглянутих ним проблем і питань в освітній діяльності для сучасної освіти. Формування умінь педагогічного аналізу і самоаналізу в діяльності освіти.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності процесу переосмислення і модернізації сучасної освіти у питаннях оцінювання і контролю результатів навчання здобувачів освіти 5-6 класів у природничій освітній галузі. Аналіз нових функцій контрольно-оцінювальної діяльності.
статья, добавлен 18.06.2024- 77. Формування ціннісних орієнтацій в процесі мистецької освіти першої половини 1960-х рр. ХХ століття
Проблема невпевненості та ціннісної дезорієнтації сучасної молоді. Аналіз особливостей формування системи ціннісних орієнтацій в процесі мистецької освіти на основі здійснення ретроспективного аналізу накопиченого в період історико-педагогічного досвіду.
статья, добавлен 08.02.2019 Аналіз проблем розвитку сучасної університетської правничої освіти та науки. Особливості поточної реформи правничої вищої освіти, наукової діяльності і юридичної професії в Україні. Способи підвищення якості юридичної освіти у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Обґрунтуванння психолого-педагогічних аспектів готовності педагогів до здійснення інноваційної освітньої діяльності. Діагностичне дослідження на основі розробленої анкети. Напрями психолого-педагогічного супроводження інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 11.10.2018Освітнє середовище й освітні практики закладів освіти. Організація сумісної роботи спеціалістів загальноосвітньої школи та закладів дошкільної освіти з науково-педагогічного супроводу розвитку цих процесів. Умови реалізації принципу наступності.
статья, добавлен 21.11.2021Характеристика актуальності проблеми виховання майбутнього педагога. Толерантність як основа педагогічного спілкування педагога та учнів. Визначення сутності толерантності як інноваційного і специфічного феномену гуманістичної педагогічної концепції.
статья, добавлен 28.09.2020"Рейтинг" як освітній феномен. Система оцінки організації та результативності діяльності закладів вищої освіти. Стандартизована методика складання рейтингів. Процеси становлення, розвитку та вдосконалення світових освітніх систем на міжнародному рівні.
статья, добавлен 20.02.2022- 83. Адаптація студентів педагогічного коледжу до професійної діяльності в процесі фахової підготовки
Аналіз концептуальних й структурно-змістових основ системи сучасної неперервної педагогічної освіти. Сутність адаптації студентів педагогічного коледжу до професійної діяльності. Педагогічна діагностика вихідних рівнів адаптованості студентів коледжу.
автореферат, добавлен 12.07.2015 Висвітлення педагогічних умов організації процесу набуття майбутніми вихователями дошкільних навчальних закладів практичних умінь. Формування умінь взаємодіяти з учасниками педагогічного процесу дошкільного навчального закладу за допомогою рольових ігор.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз підходів до визначення поняття "науково-навчальний текст" у літературі. Розробка схеми аналізу та системи текстових завдань аналітико-синтетичного типу для формування умінь аналізу науково-навчального тексту у межах дисциплін лінгвістичного циклу.
статья, добавлен 13.11.2020Розробка моделі екологічної культури студентів вищих технічних закладів освіти. Проблема взаємовідносин людини і природи в екології. Підготовка навчальних посібників та науково-методичних рекомендацій з питань формування екологічної культури інженерів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Головний аналіз принципів організації, структури та функцій педагогічного самоаналізу, як процесу. Особливість суцільних вимог до викладача. Характеристика критеріїв та рівнів готовності майбутнього вчителя до здійснення професійної самодіагностики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Компетентнісно-світоглядне становлення майбутнього педагога в умовах STEM-інтеграційних інновацій сучасної системи природничо-наукової освіти. Теоретичне обґрунтування технології управління процесом формування педагогічного кредо майбутнього фахівця.
статья, добавлен 29.09.2023- 89. Дослідження готовності педагогів закладів дошкільної освіти до супроводу ігрової діяльності дітей
Розгляд та аналіз необхідності запровадження цілеспрямованої підготовки педагогів закладів дошкільної освіти в системі післядипломної освіти до супроводу ігрової діяльності дітей. Визначення причин знецінення гри, як провідного виду діяльності дитини.
статья, добавлен 15.11.2021 Особливості формування умінь етнокультурної діяльності у майбутніх вчителів історії засобами історичної освіти. Значимість етнокультурної діяльності на уроках історії. Опис моделі підготовки майбутніх учителів історії до етнокультурної діяльності.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення професійного становлення майбутнього вихователя в процесі його підготовки. Характеристика діяльності вихователя - головного організатору педагогічного процесу в закладі дошкільної освіти. Аналіз успішного здійснення педагогічної діяльності.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз формування навичок творчої діяльності, розвитку критичного та інноваційного мислення. Особливість розвитку сучасної, високоосвіченої, висококультурної, творчої особистості. Впровадження в освітній процес нових методів, технологій навчання.
статья, добавлен 06.11.2023Характеристика проєктної діяльності як засобу формування професійної компетентності здобувачів вищої освіти. Теоретичне доведення доцільності впровадження методу проєктів в освітній процес ЗВО. Виявлення слабких та сильних сторін проєктної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2023Визначення та характеристика основних пріоритетних напрямів розвитку сучасної системи вищої освіти в Україні. Дослідження та аналіз залежності між ефективністю діяльності педагога та його спрямованістю на вдосконалення власного професійного рівня.
статья, добавлен 30.07.2016- 95. Теоретичні підходи професійного розвитку педагогічного персоналу закладів загальної середньої освіти
Сучасні вимоги до розвитку освіти в Концепції Нової української школи як обґрунтування необхідності безперервного розвитку людини в її житті. Актуалізація нових вимог до професійного рівня педагога і педагогічного колективу суб'єкта освітньої діяльності.
статья, добавлен 28.09.2020 Сутність понятть "освітня система" та "регіональна освітня система". Тенденції розвитку інноваційної діяльності ВНЗ в умовах мультикультурності сучасної освіти. Основні напрями модернізації освіти. Розробка особистісно орієнтованих технологій освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Завдання та пріоритетні напрями сучасної науково-інформаційної діяльності Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського щодо аналітичного, реферативного й бібліографічного супроводу освіти. Наукові результати досліджень.
статья, добавлен 24.04.2021- 98. Технологічно-проектувальні уміння магістрів початкової освіти: сутність, стан та напрями формування
Формування технологічно-проектувальних умінь магістрів початкової освіти у процесі гурткової роботи, участі у науково-практичних конференціях та провадження методу портфоліо. Проведення Днів науки в університеті з презентацією власних наукових досягнень.
статья, добавлен 25.08.2018 - 99. Бути вчителем
Професійна діяльність учителя сучасної школи. Система безперервної педагогічної освіти. Особливості навчально-пізнавальної діяльності студента педагогічного вузу. Складання опорних конспектів лекцій. Пізнавальна діяльність на практичних заняттях.
методичка, добавлен 31.10.2013 Обґрунтування актуальності науково-педагогічного дослідження творчості за допомогою синергетики, яка полягає в розумінні феномена творчості як комплексу органічних систем, що саморозвиваються, володіють внутрішньою когерентністю та детермінованістю.
статья, добавлен 06.02.2019