Самостоятельная музыкально-исполнительская деятельность: теория и практика
Современные нормативные документы, регулирующие образовательный процесс в области музыкального искусства. Определение музыкально-исполнительской деятельности учащихся в условиях дополнительного музыкального образования, ее структура и содержание.
Подобные документы
Анализ статей выдающегося композитора и музыкального педагога М.Ф. Гнесина (1913-1916). Влияние музыкально-критических работ В. Стасова, Н. Римского-Корсакова на формирование Гнесина-публициста. Эстетические взгляды и стиль творческого наследия музыканта.
статья, добавлен 04.10.2022Характеристика роли массовой музыки в современном образовательном процессе академических музыкальных учебных заведений. Особенность изучения массово-бытового музыкального искусства. Открытие новых перспектив в осмыслении музыки академической традиции.
статья, добавлен 14.02.2024- 28. Вклад крымчаков в общекрымское музыкально-поэтическое наследие (историография песенного наследия)
Изучение песенного народного творчества крымчаков – малочисленного народа Крымского полуострова. Народные исполнители, собиратели и хранители крымчакского музыкально-поэтического наследия. Вклад музыкального фольклора в общекрымскую песенную культуру.
статья, добавлен 19.04.2018 Исследование исторического пути становления в Азербайджане хорового и дирижёрского искусства. Изучение вопросов возникновения и развития профессионального музыкального образования. Определение места музыкальная культура по сравнению с другими сферами.
статья, добавлен 06.02.2023Неоднозначность авторских темповых обозначений, легкость восприятия изменений слушателями. Роль темпа в формировании представлений о композиторских стилях. Взаимосвязь между исторической жизнью произведения и допустимостью его различных воплощений.
статья, добавлен 27.04.2021Анализ духовного развития общества и отдельной личности и места в нем музыкального искусства. Определение влияния музыки на духовное состояние человека. Рассмотрение целей и предназначения музыкального искусства в обществе в период глобальных перемен.
статья, добавлен 31.01.2018Взаимодействие композиторской и исполнительской практики пианиста. Анализ Второго концерта для фортепиано с оркестром. Задействование произведения живописи и литературы в качестве дополнений к формированию образно-эмоционального ряда в пьесах А. Окишевой.
статья, добавлен 03.07.2023Анализ влияния современных социальных и культурных условий развитие подростков. Характеристика хорового пения как одного из самых активных и демократичных видов музыкально-практической деятельности учащихся и эффективных форм музыкального развития детей.
статья, добавлен 12.07.2020Выявление особенностей отечественного духовного музыкального образования на трех уровнях: начальном, среднем профессиональном и высшем. Стандарты духовно-музыкального образования. Требования к специализации певчих и регентов. Научно-методическая база.
статья, добавлен 25.06.2021Изучение истории музыкального искусства Кыргызстана, особенностей ее формирования и движущих сил культурного прогресса в республике. Анализ факторов, влиявших на развитие музыкального искусства в Кыргызстане. Изучение музыкального наследия кыргызов.
статья, добавлен 13.09.2024Рассмотрение некоторых важнейших проблем современного духовного музыкального образования на примере подготовки регентов. Выявление особенностей отечественного духовного музыкального образования на начальном, среднем профессиональном и высшем уровнях.
статья, добавлен 04.05.2022Рассмотрение особенностей терминологии на русском и корейском языках в области музыкально-теоретических дисциплин. Концептуальные различия некоторых терминов в языках, сформировавшиеся под влиянием отличных друг от друга моделей музыкального образования.
статья, добавлен 07.04.2022Изучение системы национального музыкального образования. Анализ особенностей школьного музыкального образования Украины в контексте современных педагогических тенденций. Характеристика формирования системы духовно-ценностных ориентиров школьников.
статья, добавлен 26.12.2017Анализ смысловых значений элементов музыкального языка. Роль гармонии в эпоху барокко. Отбор композитором выразительных музыкально-языковых формул. Типологизация семантических уровней и знаков. Формирование интонационного стиля романтического искусства.
статья, добавлен 27.09.2018Особенности активного развития музыкально-исполнительского интонирования в эпоху Барокко. Оценка роли теории аффектов, возрастающего значения тональности и приобретения самостоятельности инструментальной музыки. Амбивалентность музыкального искусства.
статья, добавлен 26.06.2019- 41. Музыкально-поэтическая концепция песни Ф. Шуберта "Баркарола" и ее исполнительская интерпретация
Баркарола как излюбленный жанр в инструментальной и вокальной музыке композиторов-романтиков. Выразительные и философские аспекты "Баркаролы" Ф. Шуберта. Сравнение вариантов исполнительской интерпретации произведения певцами В. Казаровой и С. Лемешевым.
статья, добавлен 14.01.2019 Особенности музыкально-игрового образа в музыкально–ритмических движениях. Характеристика сущности игры, источники её возникновения, классификация её разновидностей. Стадии возникновения и развития, средства воплощения музыкально–игрового образа.
реферат, добавлен 26.04.2014Изучение музыкального опыта, позволяющего обращаться к более сложным жанрам данного вида искусства, способствуя тем самым преодолению сложившегося в наше время повышенного интереса населения (особенно подрастающего поколения) к развлекательной музыке.
статья, добавлен 17.02.2019Изучение системы музыкального образования в дореволюционном, советском и постсоветском периодах. Художественное образование детей в сфере культуры и искусства Удмуртской Республики. Многонациональная сценическая культура Удмуртии в современный период.
статья, добавлен 16.09.2020Соотношение музыкального, художественного и исполнительского образов Обоснование необходимости развития у учащихся-пианистов "духовного интеллекта" как составляющей в развитии компетенции интерпретации художественного образа музыкального произведения.
статья, добавлен 28.04.2021Проблема музыкального образования: взаимоотношение музыки и слова. Эмоциональное воздействие музыки и роль слов в этом. Изучение музыкальных произведений на уроках, связанных с литературными источниками. Восприятие словесно-музыкального произведения.
статья, добавлен 20.09.2018Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на музыкальное поведение учащихся. обеспечение полноценного взаимодействия учащегося со всеми сторонами музыкального произведения. Стихийность в формировании музыкального опыта.
статья, добавлен 27.04.2021Анализ концертно-исполнительской деятельности музыканта. Концепции ведущих психологов, музыкальных психологов, психофизиологов, теоретиков музыкально-исполнительского искусства: Л.Л. Бочкарёва, Ю.В. Григорьева, А.В. Вицинского, Д. Кирнарской, М. Старчеус.
статья, добавлен 07.07.2021Становление музыкального искусства Ставрополья в русле развития образования и просвещения. Осмысление просвещения как действенного механизма социального воспроизводства, формирующего личность как продукт и потребителя культуры регионального сообщества.
статья, добавлен 21.10.2018Изучение биографии русского композитора, дирижёра, педагога, музыкально-общественного деятеля, музыкального журналиста - Пётра Ильича Чайковского. Его семья, молодые годы, обучение и музыкальная деятельность. Сочинение и сюжет оперы "Евгений Онегин".
биография, добавлен 15.02.2015