Принцип людиноцентризму в управлінні вищою освітою: мотиваційні аспекти професійної діяльності викладача як суб'єкта освітнього процесу
Впровадження демократичних цінностей в управління освітою в Україні. Особливості реалізації філософського принципу людиноцентризму в освіті в умовах глобалізації. Дослідження мотиваційних факторів викладацької діяльності у вищих навчальних закладах.
Подобные документы
Характеристика процесу формування українського національного суб’єкта. Обґрунтування філософського переосмислення специфіки взаємовідношень між гендерними стратегіями тілесності та національними механізмами конструювання соціокультурного суб’єкта.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристика можливості раціональної реконструкції концептуальної форми суб'єкта з дискурсивної площини містичного філософування. Підходи до сучасного розуміння філософського містицизму. Онтологічний статус містичного виміру буття свідомості людини.
статья, добавлен 01.02.2018- 53. Професійно-етичні та деонтологічні засади діяльності поліцейського у сфері забезпечення правопорядку
Метою статті є комплексне дослідження зв’язку деонтологічних аспектів професійної діяльності працівників Національної поліції України та базових етичних засад діяльності у сфері забезпечення правопорядку. Зміна в стратегії правоохоронної діяльності.
статья, добавлен 27.05.2021 Характеристика соціально-філософського сенсу порядку внутрішньофірмових вартостей в умовах соціокультурної трансформації українського суспільства. Особливість корпоративної культури як критерію практичного оволодіння системою цінностей робітником фірми.
автореферат, добавлен 27.07.2014Основа соціально-філософського аналізу, детермінанти і протиріччя, сучасний стан і еволюцію ціннісних орієнтацій військовослужбовців. Соціальний механізм і шляхи оптимізації процесу формування цінностей в умовах соціальної трансформації суспільства.
автореферат, добавлен 28.08.2014Розгляд специфіки феноменів самоактуалізації та самореалізації у межах неперервної системи освіти. Особливості створення умов для повноцінного розвитку особистісних функцій усіх суб’єктів освітнього процесу. Огляд особистості освітнього суб’єкта.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд системи освіти як найважливішої ланки реалізації морально-етичних цінностей. Визначення її ролі у становленні аксіосфери моралі окремої особистості. Аналіз специфіки реалізації цього процесу на рівні індивідуальної свідомості у сучасному соціумі.
статья, добавлен 31.05.2017Визначення поняття глобалізації, характеристика її основних рис та історія розвитку процесу. Змінення ролі національної держави та її функцій, вплив на них сучасних глобалізаційних процесів. Сутність глобального управління і підходи до його реалізації.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Дослідження змісту і значення принципу субсидіарності в соціальній доктрині та практиці католицької церкви. Особливості розуміння смислового наповнення принципу субсидіарності положення про взаємозв’язок і взаємну відповідальність особи та суспільства.
статья, добавлен 22.12.2020Феномен новизни як головний індикатор інноваційного процесу в освіті. Роль педагогів у створенні новизни в соціокультурному просторі навчального закладу. Технологічний механізм реалізації нових ідей у професійній діяльності фахівців освітньої галузі.
статья, добавлен 08.10.2018Характеристика основних теоретичних підходів до дослідження проблеми глобалізації культури. Дослідження суперечливості та багатоваріантності процесу глобалізації культури. Вивчення поглядів на витоки і сутність глобалізації в науковій літературі.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз теорії управління, влади і держави в історії філософії. Сутність і основні управлінські методи вирішення соціальних суперечностей і конфліктів. Творча визначальна роль інтелігенції та еліти в ефективному управлінні різними сферами суспільства.
автореферат, добавлен 27.04.2014Окремі аспекти філософського осмислення буття конфлікту як елемента соціальної реальності в контексті антропологічного підходу. Тісний взаємозв’язок антропологічних та аксіологічних чинників у конфліктній взаємодії. Особлива екзистенційна роль цінностей.
статья, добавлен 01.03.2020Формулювання філософських принципів здійснення перетворень в університетській освіті - ціль державної влади України, в умовах високої соціальної динаміки. Глобалізація - процес, що ставить складні питання перед різними сферами людської діяльності.
статья, добавлен 18.12.2020Системи методологічного забезпечення процесу інтенсивного напрацювання новітніх знань, професійної діяльності. Застосування соціальної інформації в освіті й науці на теренах інформаційного суспільства з погляду сучасної філософсько-освітньої думки.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз феномену глобалізації та його впливу на зміст соціальної діяльності людини. Визначення причин сучасної екологічної кризи. Розробка філософсько-світоглядних засад керування процесами людської діяльності як передумови досягнення еко-майбутнього.
автореферат, добавлен 28.07.2014Теорії управління, влади і держави в історії філософії. Роль природних і соціальних законів в управлінні, роль потреб та інтересів у формуванні її мотивів і цілей. Сутність і основні управлінські методи вирішення соціальних суперечностей і конфліктів.
автореферат, добавлен 24.09.2013Розгляд інформаційної діяльності з позицій її інституційного функціонування і правового регулювання або спеціалізованої діяльності. Реактуалізація та реалізація концепту "інформаційна діяльність". Визначення філософського змісту поняття "діяльність".
статья, добавлен 10.05.2018Дослідження зв’язку інтуїтивізму та інтуїціонізму з філософськими проблемами дослідження творчості. Аналіз основоположень концепцій творчості, які змістовно можуть бути пов’язані з розкриттям змісту інноваційної діяльності в науці доби глобалізації.
автореферат, добавлен 30.10.2013Актуалізація створення відкритого інформаційно—освітнього простору, використання відкритих дистанційних форм навчання. Розгляд проблем структурної, функціональної організації освітнього процесу. Регіональні відмінності у діяльності освітніх закладів.
статья, добавлен 28.03.2017Поняття любові в контексті загальнокультурного, історико-філософського та соціально-філософського дискурсів. Любов як основа моральнісності та комунікативного принципу. Значення любові в розвитку особистості. Дослідження соціальної ціннісності любові.
автореферат, добавлен 29.09.2013Основні елементи влади. Двобічне відношення взаємодії суб’єкта і об’єкта. Історія питання влади у філософській думці. Принцип оцінювання й покладання цінностей. Спроможність поєднання людини із суспільними та державними інститутами в єдине ціле.
реферат, добавлен 19.02.2014Характеристика філософських шкіл, які розробляли проблематику цінностей. Визначення світоглядного потенціалу аксіології, її ролі в з’ясуванні місця людини в ціннісному розумінні світу. Аналіз внеску І. Канта в дослідження сутності морального закону.
статья, добавлен 15.03.2020Аналіз критичних етапів спільної еволюції суспільств і систем освіти, уточнення сучасної соціальної і когнітивної детермінованості прискорення трансформації освітньо-наукових комплексів. Філософське осмислення глибоких змін взаємодії держави і соціуму.
автореферат, добавлен 30.08.2014Проблеми, пов’язані з формуванням філософсько-світоглядної сутності туристичної діяльності в умовах глобалізаційних процесів, як однієї з пізнавальних форм діяльності людини. Розгляд безпосередньої спрямованості на розвиток її світоглядних орієнтирів.
статья, добавлен 13.12.2018