Геймификация как средство повышения мотивации студентов и ее реализация в системе электронного образования на платформе LMS Moodle
Геймификация как современный способ решения вопроса вовлечения студентов в процесс электронного образования, эффективность её применения на практике. Реализация элементов геймификации в системе дистанционного образования на базе LMS Moodle версии 3.1.
Подобные документы
Возможности использования сервисов системы дистанционного обучения Moodle в образовательном процессе вуза. Сущность, преимущества и возможности применения Moodle в практической деятельности преподавателя. Разработка виртуальной образовательной среды.
статья, добавлен 12.07.2021Анализ развития электронного образования в Республике Башкортостан. Создание структурных и технологических инноваций в системе образования. Формы электронного образования. Структура виртуальной учебной лаборатории по химии "Качественные реакции на ионы".
статья, добавлен 29.06.2018Оценка развития электронного обучения и с применением дистанционных технологий в системе высшего образования. Доля преподавательского состава, прошедшего повышение квалификации по использованию информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.
статья, добавлен 18.04.2022Повышение уровня результатов обучения математике за счет включения в контактную работу с первокурсниками отдельных компонентов электронного обучения. Опыт использования компонентов платформы Moodle при реализации дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 23.02.2021Научно-исследовательская работа "Исследование влияния цифровой образовательной среды на образовательный процесс в системах среднего профессионального и высшего образования". Значение электронного обучения при дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 12.06.2021Компьютерная игра как средство обучения. Использование геймификации при изучении информатики в колледже. Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение их уровня знаний и умений с помощью информационных и коммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Представлены данные исследования мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению иностранного языка. Разработаны принципы геймификации, ситуативности, конвергентности и индивидуализации, которые должны лечь в основу цифрового дизайна курса.
статья, добавлен 29.09.2022Характеристика коворкинга как инновационного ресурса, этимология основных дефиниций. Особенности и принципы создания электронной коворкинговой среды в системе дистанционного образования для обучающихся бакалавриата и магистратуры на основе Moodle.
статья, добавлен 19.03.2022Характеристика приоритетов внедрения элементов геймификации в школе на уроках экономики. Установление влияния образовательных игр на современный образовательный процесс. Изучение особенностей процесса разработки образовательной игры по экономике.
курсовая работа, добавлен 17.08.2022Компетентностный подход в оценивании качества результатов обучения студентов. Технологическая карта дисциплины как инструмент управления учебной деятельностью обучающихся. Особенности оценивания знаний студентов в системе управления курсами "Moodle".
дипломная работа, добавлен 12.05.2018Практические аспекты профессиональной компетентности учителей математического образования Самарской области. Преимущества модульных программ повышения квалификации. Мониторинг процесса обучения средствами информационно-образовательной среды LMS Moodle.
статья, добавлен 29.04.2019Разработка и практическая реализация задач в области оценки качества образования. Инструментальный подход к проблеме повышения качества образования. Исследование системы образования в Российской Федерации. Эффективность образовательной системы.
доклад, добавлен 28.09.2014Раскрываются преимущества и недостатки контактной работы учащихся и преподавателей технического вуза посредствам системы moodle на платформе Сибирского федерального университета. Оптимальное соотношение объема контакта и самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 12.08.2020Академические свободы как предоставление прав работникам образования, позволяющих преподавателям излагать учебный предмет по своему усмотрению, а студенту - получать знания согласно своим склонностям. Формирование качеств личности и способностей студента.
статья, добавлен 29.07.2013Возможности использования инструментов обучающей электронной платформы Moodle для формирования профессиональных компетенций студентов переводческих специальностей в ходе освоения ими теоретических дисциплин. Организация самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 14.01.2019Внедрение и реализация балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости. Рейтинговая система оценки качества образования как средство мотивации студентов в системе профессиональной подготовки. Мониторинг результатов освоения образовательной программы.
реферат, добавлен 24.02.2020Факторы, влияющие на результативность применения игрового метода при изучении иностранного языка. Принципиальные отличия технологии геймификации от концепции глобальной компьютерной игры. Выбор и фиксирование ролей студентов во время учебного процесса.
статья, добавлен 31.03.2022Исследование возможностей обучения с Интернет сопровождением. Использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения на базе образовательных платформ для совершенствования процесса обучения по программам повышения квалификации.
статья, добавлен 13.09.2021Изменения в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Методы использования электронных учебных пособий, которые применяются как для дистанционного образования, так и для самостоятельной работы при очном и заочном обучении.
статья, добавлен 29.03.2019Исследование процесса проектирования сайта студентами, как способа повышения внутренней мотивации и средства решения основных задач обучения в рамках перехода на двухуровневую систему высшего образования. Изучение основ самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 08.01.2018Внеучебная деятельность в системе иноязычного образования студентов неязыковых факультетов. Определение места и существенной роли внеучебной деятельности как интенсифицирующего средства иноязычного образования студентов неязыковых факультетов.
статья, добавлен 30.06.2021Оценка удовлетворенности студентов качеством и организацией учебного процесса в условиях использования дистанционного образования. Необходимость обучения преподавателей методам дистанционного взаимодействия со студентами для более обсуждения их ошибок.
статья, добавлен 14.07.2021Перспективы использования дистанционного образования для обучения студентов IT-специальностей в Днепродзержинском университете. Результаты анкеты-опросника студентов, проведенного для определения их отношения к внедрению информационных технологий.
статья, добавлен 07.05.2019Выявление значимых социальных факторов, в наибольшей степени оказывающих влияние на представления студентов о дополнительном образовании и их роли в создании мотивации к продолжению образования. Оценка приоритетов программ дополнительного образования.
статья, добавлен 09.03.2019Особенности российской системы высшего технического образования. Недостатки традиционного подхода к подготовке специалистов. Разработка междисциплинарных учебных предметов и курсов. Проведение широкопрофильной фундаментальной подготовки студентов.
статья, добавлен 27.05.2018