Проблемы идентичности преподавателей высшей школы (социально-философский аспект)
Идентичность – одно из ключевых понятий современной философии, отражающее место человека в бытии мира. Преподаватель высшей школы – важнейшая социальная деятельность, связанная с созданием, сохранением, воспроизводством и передачей научных знаний.
Подобные документы
Предмет, методы, функции, основные вопросы и направления философии. Первые философские школы Древнего мира. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения. Проблема человека, личности в философии. Общественная природа человека.
курс лекций, добавлен 20.06.2011Мораль в понимании Фридриха Ницше. Самобытность Альберта Швейцера. Особенности современной философии. Парадокс моральной оценки. Нравственность в определении В.С. Соловьева. Пути достижения высшей формы моральности согласно философии Карлоса Кастанеды.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011Альтернативные способы мышления, восприятия мира и самоопределения человека в нем. Признание "альтернативных реальностей". Осознание возрождения плюралистической самости и множественного "Я". Анализ концепции идентичности в постмодернистской картине мира.
статья, добавлен 03.02.2018- 54. Философия
О предмете философии и ее месте в системе научного знания. Соотношение философии и мировоззрения. Учение о бытии, проблемы человека и его бытие в мире. Вопросы души, сознания и разума, теории познания. Философский анализ общества, тенденции его развития.
книга, добавлен 29.12.2010 Анализ философских и социально-политических учений Эпохи Возрождения. Рассмотрение проблемы человека и Бога мыслителями Ренессанса. Исследование богословских воззрений Н. Кузанского. Определение разума как высшей формы познавательных способностей.
реферат, добавлен 21.01.2015Характеристика философский воззрений Поппера, его взгляды по вопросам теории познания. Критика принципа верификации и конвенционализма. Определение статуса и места философии в системе научных знаний. Опровержение конвенционализма логических позитивистов.
статья, добавлен 12.02.2019История возникновения философии как науки. Анализ постепенного перехода от мифов к самостоятельному, независимому от внешнего авторитета размышлению о мире, о человеческой судьбе и познании высшей истины. Важнейшие проблемы современной философии.
реферат, добавлен 20.01.2013Определение философской школы, их разновидности в Древней Греции. Характерные черты досократических философских школ. Наиболее известные философы милетской школы. Основные учения пифагорейцев. Гераклит и его понимание природы. Создание элейской школы.
реферат, добавлен 10.12.2012Первые школы философии в Древней Греции. Основные выводы софистов. Идеалистическая линия в древнегреческой философии. Характеристика школы эллинистического и римского периодов. Философская школа Аристотеля. Марк Тулий Цицерон - основоположник эклектизма.
реферат, добавлен 25.02.2013Идейные источники первой древнегреческой научно-философской школы. Сущность натуралистического подхода к пониманию природы и космоса в античном мировоззрении. Ознакомление с философскими концепциями наиболее значимых представителей Милетской школы.
презентация, добавлен 30.08.2016Трансформация проблемы личностной идентичности в культуре постмодерна при выборе игры как жизненной стратегии. Потеря человеком потребности, затем способности к построению идентичности в движении от истины и смысла к игре, от фиксированности к скольжению.
статья, добавлен 03.12.2018Изучение идентичности личности в религиозно-философских трудах мыслителей "серебряного века". Изучение философами типичных свойств характера русского народа, которые предстают как реальная основа религиозно-философского обоснования совершенства человека.
статья, добавлен 18.03.2018Процесс трансляции научных знаний в историческом развитии. Социальная роль учителя и кризис образования. Системно-кибернетический подход к информации. Сократовский метод постижения истины. Школы Сократа как формы трансляции знаний. Путь поиска истины.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012Дискуссия механистов и диалектиков как одно из ключевых направлений развития советского марксизма 1920-х годов. Разработка механизмов решения проблемы совместимости диалектичности и историчности - важнейшая задача философского исследования Гегеля.
статья, добавлен 24.12.2021Различные школы и учения древнегреческой философии. Вклад Гераклита Эфесского в развитие античного материализма и диалектики. Основные представители элейской школы. Софисты и софистика: Протагор, Горгий, Продик. Основатель школы неоплатонизма – Плотин.
контрольная работа, добавлен 15.12.2015- 66. Основы философии
Понятие и предмет исследования философии, ее соотношение с мировоззрением. Основы учения о бытии, проблемы человека в мире, вопросы души, сознания и разума, теории познания. Философский анализ общества, его материальные основы, формы духовной жизни.
учебное пособие, добавлен 27.09.2017 Место и роль философии в системе духовной культуры. Предмет и функции социальной философии, психологическое направление. Материализм и идеализм как направления в философии. Содержание философии Древнего Китая. Современное понимание бытия мира и человека.
шпаргалка, добавлен 28.01.2012Разработка принципов философского познания и объяснения мира как заслуга милетской школы. Гераклит - выдающийся представитель материалистической философии. Социальные причины возникновения идеализма. Сущность диалектического познания по Аристотелю.
контрольная работа, добавлен 02.10.2017Анализ проблемы взаимосвязи динамики бедности в обществе с трансформацией общественно-экономических отношений, присущей постсоветскому периоду. Обзор изменений в оплате труда. Социально-философский анализ тенденций стоимости рабочей силы при капитализме.
статья, добавлен 01.11.2018Анализ концепции идентичности в постмодернистской картине мира. Осознание существования альтернативных способов мышления, восприятия мира и самоопределения человека в нем. Исследование "альтернативных реальностей", возрождение плюралистической самости.
статья, добавлен 28.05.2017Условия и предпосылки зарождения древнегреческой философии. Основные проблемы и школы античной философии. Рассмотрение творчества Платона и Аристотеля и их основных трудов. Место учений эпикуреизма, скептицизма и стоицизма в эллинистической философии.
реферат, добавлен 31.10.2015Доказательство концепции справедливости в ее дихотомическом соотношении с понятием "интересы" на основе анализа плюралистических парадигм в современной социальной теории. Модели справедливости в историческом дискурсе философии, их практическая ценность.
автореферат, добавлен 25.02.2018- 73. Познание мира
Интерес человека к вопросам познания. Зависимость познания от мыслительных форм. Природа познания, его социальная детерминация и тектологический аспект. Необходимость гармонизации научных знаний. Диализ исторических форм познания, критика фетишизма.
контрольная работа, добавлен 29.01.2009 Социокультурные предпосылки возникновения и основные этапы развития античной философии. Сущность философских воззрений представителей Милетской школы, Гераклита и Пифагора. Учение о бытии в философии элеатов и античных атомистов (Левкипп, Демокрит).
реферат, добавлен 15.04.2010- 75. Философия мира
Характеристика предмета философии. Рассмотрение соотношения философии и мировоззрения. Представление учения о бытии, проблемы человека и его бытия в мире, вопросов души, сознания и разума, теории познания. Анализ общества и его материальных основ.
учебное пособие, добавлен 09.02.2016