Проблемы идентичности преподавателей высшей школы (социально-философский аспект)
Идентичность – одно из ключевых понятий современной философии, отражающее место человека в бытии мира. Преподаватель высшей школы – важнейшая социальная деятельность, связанная с созданием, сохранением, воспроизводством и передачей научных знаний.
Подобные документы
- 101. Концептуализация категории "идентичность" в историко-философском и культуро-философском дискурсах
Эволюция интерпретаций феномена идентичности. Интегративное осмысление индивидуального и общественного уровней идентичности с учетом культурно-исторического аспекта ее динамики. Основные проблемы идентичности в современном социокультурном пространстве.
статья, добавлен 21.10.2018 - 102. Социально-философский аспект научно-информационной деятельности в системе общественного развития
Философское осмысление научно-информационной деятельности (НИД). Значение ценностно-регулятивных функций философии. Становление и развитие теории НИД как одного из новых научных направлений современности. Основные задачи информационного обеспечения.
статья, добавлен 05.09.2018 - 103. Восточная философия
Основные направления и школы древнеиндийской и древнекитайской философии. Эпический период развития философии. Неортодоксальные школы в древнеиндийской философии. Философское учение "Бхагавадгиты". Школа сторонников Инь и Ян. Конфуцианство и моизм.
контрольная работа, добавлен 22.01.2012 - 104. Русский персонализм
Рассмотрение особенностей русской философской мысли, связанных с её ориентацией на интерпретацию мира в единстве понятийного и образного его восприятия. Персоналистическое видение мира, внимание к личности как высшей ценности и духовное основание бытия.
статья, добавлен 24.05.2022 Философское обоснование возможности раскрытия содержания идентичности с помощью вопрошания как феномена и метода познания. Соотношение существенных характеристик содержания исследуемых феноменов вопрошания и идентичности, их общие и отличительные черты.
статья, добавлен 27.10.2018Философское осмысление феноменальности таких понятий как человек, личность, образование с точки зрения методологических основ построения современной системы образования. Методологические идеи, на которых должна базироваться концепция современной школы.
статья, добавлен 28.02.2019Изучение связи свободы в современной философии с самоопределением личности и методологией исследования окружающего мира. Описание рассуждений Гуссерля и Мамардашвили относительно натуралистического рассудка и точных научных соображений в исследованиях.
статья, добавлен 11.03.2014Проблема идентичности личности человека и его нравственной составляющей. Влияние метафизического мировоззрения на структуризацию поведения человека в различных парадигмах существования современного общества. Культурная память и принципы идентичности.
реферат, добавлен 29.01.2017Предпосылки возникновения философии в странах Древнего Востока. Основные школы и учения философии Древней Индии. Джайнизм, буддизм, чарвака-локаята. Догматы школы индуизма. Развитие философской мысли Древнего Китая. Учение Конфуция и школы фацзя.
контрольная работа, добавлен 25.01.2010Соотношение материального и идеального, место человека в обществе и в мире. Учение о бытии. Форма в понимании Ф. Бэкона. Бэконовская и гоббеовская монистическая трактовка субстанции. Дуалистическое понимание мира. Подходы к анализу понятия субстанции.
реферат, добавлен 14.03.2014Эволюция понятия науки. Социокультурный генезис науки нового времени. Философский аспект проблемы. Развитие науки, формирование механической картины мира. Способы построения онтологической картины мира. Индуктивный метод философского творчества Бэкона.
реферат, добавлен 28.12.2016- 112. Основы философии
Философские школы и направления в Древнем Востоке. Проблема жизни и смерти. Проблемы философии эпохи Возрождения. Характерные особенности учения о познании. Рассмотрение основных понятий фрейдизма. Философские концепции России второй половины XX века.
контрольная работа, добавлен 07.02.2020 Характеристика этапов развития античной философии. Анализ деятельности и философских взглядов "Милетской школы философии". Учение Гераклита о движении и развитии материального мира. Анализ материалистической философии Демокрита, взглядов на строение мира.
реферат, добавлен 22.01.2015Военная безопасность как фактор стабильности российского общества. Социально-философский анализ понятия, сущность и значения в бытии государства. Конвенциальный подход к разработке методологического контекста военной безопасности как социального явления.
статья, добавлен 30.01.2019Особое место философии в вопросе генезиса и развития высшей, сущностной формы самосознания – мировоззрения. Партийность философии как радикальная альтернатива марксизма и постмодернизма. Противостояние плюрализма диалектико-материалистическому монизму.
реферат, добавлен 28.08.2010Философия как мировоззрение. Как понимали первоначало мира представители милетской школы. Отличие человека от животного по мнению Л. Фейербаха. Трансформация понимания природы в философии от античности до современности. Механистические модели мира.
реферат, добавлен 27.04.2012Социально-философский анализ особенностей взаимодействия морали и институтов права. Роль права в условиях меняющегося мира. Объективные и субъективные факторы трансформации институтов права. Обзор проблемы потери нравственности на глобальном уровне.
статья, добавлен 31.08.2018- 118. История философии
Предмет философии, его возникновение и развитие, место в системе наук и культуре. Социально-исторические типы мировоззрения, философские теории и течения. Капиталистический процесс в материалистической концепции Маркса. Вопрос смысла бытия человека.
реферат, добавлен 16.12.2013 Этапы развития философии в Древней Греции, от Фалеса до Аристотеля. Деятельность философов Милетской школы. Жизнь и воззрения Сократа, его вклад в развитие диалектики. Анализ учения о бытии и теории познания Платона, философского наследия Аристотеля.
реферат, добавлен 13.04.2010Характеристика философской мысли Древней Индии и Древнего Китая. Сущность патристики и схоластики, основные школы и направления западной философии ХХ века. Описание главных принципов диалектики, взаимосвязь философии и медицины в деятельности Пифагора.
шпаргалка, добавлен 30.11.2016Место и роль философии в жизни общества. Формы духовного освоения мира: миф, религия и наука. Основные разновидности материализма. Смысл понятия бытия и его проблемы в современном философствовании. Философские взгляды Павлова, Мечникова и Бехтерева.
курс лекций, добавлен 23.01.2016Культурно-исторические условия возникновения социально-философских взглядов Франкфуртской школы. Развитие и сходные социально-философские идеи данной школы. Диалектика мифа и просвещения: мифология как начало процесса просвещения, просвещение как миф.
реферат, добавлен 14.06.2012Мировоззрение. Основополагающие понятия, принципы и важнейшие проблемы философии, её структурные уровни; история философских учений; смысл и содержание философских категорий; самые значительные направления, течения и школы философии разных эпох.
учебное пособие, добавлен 13.01.2014Понятие современной философии и определение ее временных границ. Место и роль человека в природе и обществе в свете неклассических направлений познания. Причины и этапы превращения человека в подобие киборга, негативные последствия данного процесса.
статья, добавлен 15.05.2018Происхождение, история греческой философии. Основная идея милетской школы. Диалектический материализм и философские взгляды Гераклита. Особенности учений философов Элейской школы. Атомизм Левкиппа-Демокрита. Пифагор и его школа, основные концепции.
контрольная работа, добавлен 17.04.2010