Психологические проблемы инклюзивного образования
Общее понятие инклюзивного образования. Основные проблемы внедрения в общеобразовательные школы детей с оппозиционно-вызывающим расстройством. Роль преподавателя в инклюзивно образовательных школах. Пути решения основных проблем инклюзивного образования.
Подобные документы
Исследование проблемы психологического насилия и его проявлений в системе образования, в частности в школе. Взаимосвязь степени благоприятности психологического климата школы и академической успеваемости. Роль культурных ценностей в профилактике насилия.
статья, добавлен 13.06.2018Необходимость талантливых людей для общества. Понятие одаренности и таланта. Неравномерность развития у талантливых детей. Неспособность принимать самостоятельные решения как одна из психологических проблем одаренного ребенка. Сущность понятия синестезии.
статья, добавлен 06.06.2016Организационные и психологические проблемы цифровизации образования. Исследование уровня удовлетворенности работы в дистанционном формате студентов в период самоизоляции. Социально-психологические факторы, влияющие на субъективное благополучие студентов.
статья, добавлен 26.08.2021Изучение предмета психологии высшей школы и современных тенденций развития высшего образования в Казахстане. Ознакомление с психологическими особенностями студенческого возраста. Характеристика основ профессиональной деятельности преподавателя ВУЗа.
курс лекций, добавлен 14.12.2014Анализ работы теоретика анархизма П. Кропоткина. Сущность концепции создания системы ремесленного обучения, которая осуществляется в условиях "промышленной деревни". Критика традиционной системы воспитания и марксистских идей политехнического образования.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие юридического конфликта, динамика и типология. Юридические конфликты руководителей и основные способы их разрешения. Исследование с целью выявления роли образования в формировании представлений о юридических конфликтах среди руководителей.
курсовая работа, добавлен 29.06.2010Этапы развития психологии, их характеристика. Роль образования в современном мире. Понятие о дидактике (отрасль педагогики, исследующая научные основы образования), ее предмет и задачи. Особенности поведения человека в зависимости от его характера.
реферат, добавлен 07.10.2013Психолого-педагогическая модель формирования готовности психолога образования к профессиональной деятельности. Психологические механизмы формирования готовности к профессиональной деятельности психолога образования на довузовском и вузовском этапах.
автореферат, добавлен 28.01.2018Теоретический анализ проблемы конституциональной психологической изменчивости у молодежи. Экспериментально-психологическая диагностика изменчивости нравственности, морали и психотипологической структуры личности под влиянием систем высшего образования.
автореферат, добавлен 05.03.2013Процесс образования малых групп, их формирование. Психологические механизмы, которые делают группу группой. Динамические процессы, происходящие в малой группе. Совместная деятельность. Процессы образования коллектива в социально-психологическом разрезе.
статья, добавлен 26.01.2018Понятие группы, ее типология, классификация и условия образования. Критерии отличий между большими и малыми группами для социологического анализа. Свойства малой группы. Условия образования, рост численности и законы формирования отдельных типов групп.
контрольная работа, добавлен 18.05.2009Особенности межличностных отношений в студенческом периоде жизни. Социально-психологические аспекты адаптации первокурсников. Изучение проблем межличностных отношений и коммуникабельности первокурсников, проживающих в общежитии, пути их решения.
курсовая работа, добавлен 24.06.2012История изучения проблемы леворукости, современный взгляд на нее. Межполушарная асимметрия головного мозга и ее причины. Акцент современной системы образования на развитие левого полушария. Результаты теста на творческие способности и личные ощущения.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019- 89. Психологические подходы к моделированию конструктивного взаимодействия в системе высшего образования
Структура, содержание и этапы реализации модели конструктивного взаимодействия в высших учебных заведениях. Значимость специально конструируемых психолого-развивающих ситуаций, направленных на формирование межличностных отношений субъектов образования.
статья, добавлен 25.04.2018 Модели специального образования: интеграционная и дифференциальная. Современное понятие интеграции. Модели интегрированного обучения в современных российских условиях. Специфика интеграционных процессов. Типы специальных образовательных учреждений.
реферат, добавлен 20.02.2009Социально-психологическая характеристика личности. Психологические школы изучения личности. Понятие мотивации и ее роль в управлении. Сущность лидерства и руководства. Изучение социально-психологических проблем руководства. Проблемы личности руководителя.
реферат, добавлен 22.09.2017- 92. Проблемы преемственности начального и среднего образования в развитии логического мышления учащихся
Переход из младшей школы в среднее звено является одним из самых трудных периодов в жизни школьников. Педагогические проблемы преемственности в развитии логического мышления учащихся. Диагностика уровня развития логического мышления учащихся 4-5 классов.
статья, добавлен 03.02.2019 Обзор нескольких концепций совершенствования вузовского и послевузовского образования школьных учителей, социальных работников и педагогов-психологов. Концепции, использующие декларации гуманизации и гуманитаризации образования, его переориентации.
статья, добавлен 01.06.2018Исследование психологических аспектов вменяемости и невменяемости используя профессиональные психологические знания в рамках социально-правовой деятельности. Уголовная ответственность лиц, с психическим расстройством. Установление медицинских критерий.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Обсуждается проблема предмета и структуры педагогической психологии. Анализируется вопрос о соотношении педагогической психологии и психологии образования. Предлагается структура психологии образования как ее деление на социальную и индивидуальную.
статья, добавлен 23.07.2017Характеристика однотипных механизмов систем мышления. Анализ проблематики использования в широкой практике дуальных технологий образования. Выявление специфики правосознания граждан как важный момент в создании системы дуального образования юристов.
статья, добавлен 30.01.2019Проблема кибераддиктивного поведения учащейся молодежи. Приведены примеры профилактических мероприятий, которые способны снизить/предотвратить развитие рисков кибераддиктивного поведения обучающихся образовательных организаций высшего образования.
статья, добавлен 12.06.2023Понятие "игры". Роль компьютерной игры в процессе обучения. Классификация компьютерных игр, их воздействие на психику детей. Специфика использования компьютеров в школе. Психологические последствия компьютерных игр, особенности их нейтрализации.
контрольная работа, добавлен 04.10.2011- 99. Молодая семья
Определение основных психологических проблем, возникающих перед молодыми семьями. Базовые характеристики семьи как социально-психологического явления. Отслеживание социальных условий образования молодой семьи. Проблемы процесса построения молодой семьи.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012 Цель деятельности практической психологии образования - психологическое здоровье детей. Принцип индивидуального подхода к человеку. Понимание индивидуальности человека как ценности. Проблема индивидуальных различий. Сотрудничество в учебной деятельности.
реферат, добавлен 11.03.2012