Познание как проблема современного общества
Познание как вид духовной деятельности человека, процесс постижения окружающего мира. Необходимость получения знаний каждому человеку для ориентации в окружающем мире, для объяснения и предвидения событий, для планирования и реализации деятельности.
Подобные документы
Определение науки как социокультурного явления. Познание как совокупность процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Проведение анализа природы научного знания и особенности взаимоотношений религии и философии.
курс лекций, добавлен 18.10.2016Анализ проблем развития и совершенствования методов и приемов научного познания, определение важности наличия философских знаний. Научные представления об устройстве мира, о месте и роли человека в этом мире как ориентиры в нашей повседневной жизни.
статья, добавлен 17.07.2018- 103. Общество и человек
Исследование проблем общества, его целостной системы, строения, элементов, его экономической сферы и духовной жизни, типологии и многовариативности развития, общественного прогресса, а также человек, познание, социальные и правовые отношений, политика.
курс лекций, добавлен 10.11.2010 Основные положения естественно-научного познания. Традиционная модель научного знания. Принцип верификации и фальсификации, моделирование. Преимущества формальной знаковой системы. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания.
презентация, добавлен 28.07.2015- 105. Научное познание
Возникновение научного познания. Мифологическое познание как первая донаучная и дорелигиозная форма познания. Религиозная и научная картины мира. Взаимоотношения религии и науки на протяжении развития человеческого мировоззрения, человек и реальность.
курсовая работа, добавлен 25.10.2010 Описание проблемы восстановления изначально бывшей гармонии и взаимосвязи между философским и религиозным видением мира. Зависимость познания от духовной жизни личности. Понятие мистико-аскетической практики, проблема критериологии философского дискурса.
статья, добавлен 23.01.2018- 107. Научное познание
Основные формы познавательной деятельности в современном обществе: повседневно-практическое и научное познание. Требования (критерии) к научной теории: логическая единственность, непротиворечивость и др. Структура научного познания, его уровни и формы.
реферат, добавлен 31.05.2015 Характеристика истории мировой и отечественной философской мысли, анализ современных проблем теории познания, изучение философии человека, общества и истории культуры, науки и техники. Философия символического мира человека. Человек в мире культуры.
учебное пособие, добавлен 13.10.2017Научное познание, представленное в его эвристической "дихотомии": познание духа и познание материи, природы. Различия между гуманитарными и естественными науками по параметрам: проблематика, предметная область, методология, язык, логика построения теории.
автореферат, добавлен 01.05.2018Категория "жизненный мир" в социогуманитарном познании. Конкретизация как форма упорядочивания мира в феноменологии Р. Ингардена. Развитие философии как интеллектуальной деятельности, направленной на отражение целостности и единства человека и мира.
статья, добавлен 22.03.2022- 111. Философия мира
Характеристика предмета философии. Рассмотрение соотношения философии и мировоззрения. Представление учения о бытии, проблемы человека и его бытия в мире, вопросов души, сознания и разума, теории познания. Анализ общества и его материальных основ.
учебное пособие, добавлен 09.02.2016 Магико-алхимическое понимание природы, характерное для XV—XVI в. Чувственное познание и его элементы: ощущения, восприятия, представления, эмоции. Специфика и роль чувственного познания общественного человека. Единство чувственного и рационального в нем.
реферат, добавлен 20.02.2017- 113. Знание и удача
В статье разбираются основные модификации, призванные сделать знание независимым от веритической удачи, и демонстрируется их неспособность справиться с этой задачей. Трактовка классических случаев влияния удачи на познание как и случаев получения знаний.
статья, добавлен 25.01.2022 Отличительные черты и структура практической деятельности. Практика и познание (теория) — направления взаимодействия. Соотношение, последовательность материи и информации в средствах и результатах деятельности. Морально-психологические качества практиков.
лекция, добавлен 16.09.2017Гипотеза как функциональное образование в структуре мыслительной деятельности и результат исследовательской работы. Возможность постоянного изменения функционального статуса знания в системе научной деятельности - динамический показатель познания.
статья, добавлен 10.05.2018Анализ термина познания и его зарождения в философии. Развитие гносеологии в Новое время. Опыт русских взглядов в осмыслении проблемы постижения. Главная характеристика познавательного туризма. Актуальное прочтение вопроса о знании в сфере отдыха.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Проблема познаваемости мира. Онтологизм, скептицизм и критицизм в гносеологии. Чувственное и рациональное познание. Проблема истины. Стандартная концепция научного знания. Человек и его место в мире. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
курс лекций, добавлен 13.12.2008Изучение механизма реализации креативного потенциала человека, подразумевающего энергийное и ответственное отношение к жизни, природе, людям. Воплощение творческого начала в духовной деятельности человека и общества через пространство духовной культуры.
статья, добавлен 25.10.2018Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм знания и познавательной деятельности (типы познания: научное, религиозное, этическое, эстетическое). Структура познания: эмпирическое и теоретическое. Проблема истины и критерии научности.
контрольная работа, добавлен 15.05.2014Чувственное познание как единство сенсорных данных, содержательных схем мышления, культурно-исторических образцов. Познание как предмет философского анализа. Структура, субъект и объект знания. Чувственное и рациональное познание. Понимание по Гадамеру.
реферат, добавлен 29.03.2015Структура понимания: элементы и уровни осмысления. Изменение характера индивидуальных и массовых коммуникаций. Способ освоения и познания человеческой реальности – внутреннего мира человека, мира его культуры, продуктов его практической деятельности.
контрольная работа, добавлен 11.11.2022Практика как специфический человеческий способ отношения к миру, структура и основные формы практической деятельности. Практика как основа всех форм общественной жизнедеятельности человека. Соотношение философских понятий "практика" и "познание".
реферат, добавлен 02.04.2020Познание как проблема современной философии. Когнитивно-антропологическая модель производства и реализация знаний. Рассмотрение взаимосвязи между познанием и языком. Исследование человеческих врождённых и приобретаемых в процессе социализации качеств.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 124. Раджа-йога
Раджа-йога по отношению к психическому миру человека, к его самосознанию. Основа всей философии мира - познание самого себя. Непонимание себя - главное препятствие человека на его пути и причина слабости. Психика индивида с точки зрения раджа-йоги.
доклад, добавлен 23.11.2014 Формирование и роль мировоззрения в жизни и поведении человека. Восприятие явлений и событий окружающего мира и их отражение в сознании школьников. Научное мировоззрение как основа для предвидения объективно-возможного развития явления, процесса.
реферат, добавлен 12.02.2015