Соціально-психологічні особливості проявів суб’єктності в умовах дистанційної роботи
Часово-просторові орієнтації суб’єкта дистанційної освіти в інтернет-просторі. Визначення ідентифікаційних характеристик суб’єкта. Його готовність до медіаактивної поведінки. Інтеріоризація часу впродовж комунікативних контактів із інтернет-середовищем.
Подобные документы
Виявлення та дослідження можливостей використання прогресивних ідей російського досвіду в розвитку дистанційної освіти на базі вищих навчальних закладів України. Визначення етапів та основних чинників, що забезпечують розвиток дистанційного навчання в РФ.
автореферат, добавлен 30.10.2013Теоретико-методичні аспекти розробки та реалізації технології самостійного набуття знань учнями в умовах дистанційної освіти. Поєднання методів навчання, які сприяють активізації поняттєвого, практичного та наочно-образного компонентів мислення учнів.
статья, добавлен 20.08.2023Історія виникнення дистанційних форм навчання як ключа до розуміння розвитку понятійного апарату дистанційної освіти (ДО). Технічні засоби для навчання та викладання. Головні фактори, які визначають дистанційну форму навчання. Основні елементи ДО.
статья, добавлен 05.03.2018Основні тенденції дистанційної освіти у вищій школі в Україні та світі в умовах пандемічних обмежень. Заходи та характеристики ефективного дистанційного навчання, його моделі і чинники. Причини виникнення проблем у зв’язку з переходом на онлайн-навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Основні етапи історії розвитку дистанційної форми навчання. Значення неперервної професійної освіти вчителів, їх професійного розвитку. Ефективність впровадження дистанційної форми підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.08.2023Види сучасних освітніх засобів для подання навчального матеріалу в контексті вивчення іноземних мов в умовах дистанційної освіти студентів закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Головні принципи вивчення студентами іноземної мови.
статья, добавлен 04.10.2022Питання дистанційної освіти в медичних закладах освіти України. Проблеми дистанційного навчання як головних безпекових питань інформатизації. Баланс між затребуваністю дистанційного формату та доцільністю його використання у медичній освітній системі.
статья, добавлен 19.10.2023Розгляд впливу пізнавальних стилів студентів на ефективність вивчення іноземної мови в умовах дистанційної освіти. Пошук стратегій, методів та принципів онлайн навчання, яке є основною формою навчання у сучасних умовах. Пізнавальні стилі та форми.
статья, добавлен 22.02.2023Особливості освітнього простору та специфіка педагогічного діяльності в умовах воєнного стану. Запровадження освітніх послуг шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз дистанційної форми навчання університету і кафедри теорії.
статья, добавлен 26.04.2024Дослідження особливостей і умов забезпечення науково-методичного супроводу магістрів дистанційної форми як феномену вищої військової освіти. Розробка алгоритму реалізації дистанційної форми навчання, обґрунтування позитивного ефекту від його використання.
статья, добавлен 26.01.2018Поняття дистанційної освіти та її вплив на психіку студента та викладача. Окреслено основні шляхи оцінки якості дистанційної освіти. Розкрито психолого-педагогічні особливості взаємозв’язку між викладачем і студентом у навчально-педагогічному процесі.
статья, добавлен 12.11.2022Дистанційна освіта стала виходом із ситуації в період воєнного стану. Розглянуто основні та додаткові онлайн-сервіси для роботи зі здобувачами освіти вітчизняних медичних закладів освіти. Питання доступності дистанційної освіти в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Розгляд питання інформаційно-цифрової компетентності викладача під час дистанційної системи навчання, як можливість досягнути значних результатів в умовах освіти online. Запропоновано форми організації навчального процесу в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 29.01.2023- 89. Формування професійної компетентності бакалаврів дошкільної освіти в умовах дистанційної взаємодії
Висвітлення основних механізмів формування професійної компетентності бакалаврів дошкільної освіти в умовах дистанційної взаємодії на прикладі компоненту "Практикум з ігрової діяльності". Використання інформаційних технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 01.03.2023 Сутність комунікативної компетентності особистості як соціально-психологічної категорії. Формування стратегії, тактики і техніки вирішення комунікативних завдань на інтраіндивідному рівні. Здійснення міжкультурних професійних контактів в організації.
статья, добавлен 15.01.2023Характеристика етапів розвитку дистанційної освіти у США. Дослідження кваліфікаційних напрямів підготовки магістрів інформаційних технологій на основі вивчення професійних стандартів США. Визначення можливостей творчого використання прогресивних ідей.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення реалій професійного становлення в умовах цифровізації освіти, його організації та задоволеності майбутніх фахівців цим процесом. Популярність дистанційної освіти та її вплив на організацію та ставлення до цілісного педагогічного процесу.
статья, добавлен 29.03.2024Статистичні дані досліджень проведених глобальними міжнародними організаціями щодо кількості відведеного часу, який молодь витрачає на смартфони. Градація найпопулярніших активностей користувачів мережі Інтернет. Класифікація лексем Інтернет-сленгу.
статья, добавлен 05.02.2023Структура суб'єктивного образу професійного майбутнього студентів гуманітарного профілю в умовах дистанційної освіти. Психолого-педагогічні чинники, що перешкоджають розвитку комунікативної компетентності студентів, які навчаються за дистанційною формою.
статья, добавлен 10.10.2022Можливості в процесі вивчення географії формувати компетентність "уміння вчитися упродовж життя" способом самостійної роботи з інтернет-сервісами. Цінність для самостійного засвоєння змісту географічної освіти найбільш використовуваних хмарних сервісів.
статья, добавлен 16.05.2022Специфіка дистанційного навчання в умовах інклюзивної форми, а також вимоги, що висуваються до його організації. Особливості навчання іноземної мови школярів з особливими освітніми потребами, зокрема дітей з вадами мовлення в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Проблема застосування інтернет-технологій у навчальному процесі. використання в освіті Web-технологій як один із найперспективніших напрямів інформатизації освіти. Розробка класифікації інтернет-технологій в освіті, їх позитивні та негативні сторони.
статья, добавлен 15.11.2018Основною перевагою побудови нової освітньої парадигми з застосуванням інтернет-сервісів є їх доступність. Ініціативи щодо розвитку різних методик та способів роботи зі школярами за допомогою сучасних тенденцій освіти з використанням можливостей Інтернету.
статья, добавлен 07.06.2024- 99. Теоретичні аспекти запровадження Інтернет-технологій в умовах цифровізації закладів вищої освіти
Дослідження Інтернет-технологій та аналізу потенціалу їх окремих продуктів у освітній сфері закладів вищої освіти. Вимоги до закладів вищої освіти, які проходять етап цифровізації, сфери застосування web-технологій відповідно до цільового призначення.
статья, добавлен 17.10.2022 Освітні вебквести як інструменти для вдосконалення освітнього процесу в закладах вищої освіти. Сутність поняття "освітній вебквест", аналіз його функцій та структури. Визначення етапів роботи над освітнім вебквестом та критаріїв його оцінювання.
статья, добавлен 29.07.2024