Соціально-психологічні особливості проявів суб’єктності в умовах дистанційної роботи
Часово-просторові орієнтації суб’єкта дистанційної освіти в інтернет-просторі. Визначення ідентифікаційних характеристик суб’єкта. Його готовність до медіаактивної поведінки. Інтеріоризація часу впродовж комунікативних контактів із інтернет-середовищем.
Подобные документы
Етапи становлення і розвитку дистанційного навчання і його концептуального забезпечення. Дослідження ефективності змісту і методики підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до виконання тьюторських функцій у системі дистанційної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013Теоретико-методологічний аналіз підходів до дослідження інформаційного суспільства у філософській традиції. Трансформація вищої освіти в умовах становлення інформаційного суспільства. Вплив Інтернет-технологій на ціннісні орієнтації сучасного студентства.
автореферат, добавлен 14.10.2015Показники оцінки якості впровадження та застосування дистанційного навчання. Заходи щодо впровадження дистанційної освіти у ЗВО. Мотиваційні аспекти, які впливають на ефективність роботи з дистанційними курсами. Перспективи дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 26.02.2023Стратегії розвитку дистанційної освіти. Стан та перспективи розвитку відкритих освітніх ресурсів, пов’язані з ними освітні ініціативи. Переваги та можливості вільного доступу до освіти для реалізації та здійснення освітнього потенціалу кожної особистості.
статья, добавлен 29.03.2017- 105. Провідні освітянські бібліотеки України в інтернет-просторі: сучасний стан та перспективи розвитку
Аналіз представництва провідних книгозбірень мережі освітянських бібліотек Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України в мережі Інтернет. Основні заходи щодо розвитку й удосконалення їхньої сайтової діяльності.
статья, добавлен 29.12.2017 Дослідження проблем дистанційної освіти, яка за останні десятиріччя стала однією з визначальних тенденцій розвитку системи вищої освіти у європейських країнах. Відкритість вищої освіти, стандарти діяльності університетів і національних освітніх систем.
статья, добавлен 09.12.2022Організація дистанційної взаємодії віддалених один від одного суб’єктів навчання має бути спрямована на створення сприятливих умов для їх продуктивної діяльності, вирішення проблем взаєморозуміння, поетапного розвитку необхідних навичок комунікації.
статья, добавлен 23.07.2023Визначення факторів, від яких залежить успіх самостійної роботи здобувача вищої освіти. Аналіз елементів ефективного самонавчання. Виявлення причин прокрастинації та можливостей активації процесу самопізнання. Основні види самостійної роботи студента.
статья, добавлен 07.07.2022Дослідження особливостей організації дистанційної освіти в умовах інформатизації. Виявлення механізмів розвитку мотивації студентів дистанційної освіти у вищій школі. Основні практичні рекомендації для підвищення мотивації у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 02.12.2017Упровадження систем дистанційної освіти у світі та в Україні. Особливості застосування форми навчання з використанням комп'ютерних і телекомунікаційних технологій. Створення електронних лекцій у системі Moodle для підвищення кваліфікації фахівців.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження ефективності використання мережі Інтернет як творчого ресурсу розвитку студентів та викладачів на заняттях з іноземної мови в сучасних умовах інформатизації освіти. Критерії оцінки інтернет-ресурсів з навчання іншомовному спілкуванню.
статья, добавлен 05.02.2019Результати дослідної роботи з визначення змісту професіографічного конструкта "Готовність майбутнього вчителя початкової школи до роботи в міжкультурному просторі Закарпаття", розробка на його основі критеріїв та показників професійної підготовленості.
статья, добавлен 03.07.2023Інтенсивне впровадження дистанційної освіти артикулювало увагу на великій кількості проблем у галузі як вищої, так і шкільної освіти. Проблеми цифрової нерівності, проблеми адаптації учасників навчального процесу до новітніх інформаційних технологій.
статья, добавлен 28.07.2022- 114. Особливості використання психолого-педагогічного інструментарію при формуванні педагогічного іміджу
Особливості моделі роботи з формування педагогічного іміджу. Визначення вимог аудиторії, сильних та слабких сторін об’єкта, формування образу, підведення характеристик об’єкта під вимоги аудиторії. значущі і важливі методи формування педагогічного іміджу.
статья, добавлен 04.11.2018 У статті висвітлено проблему дистанційної освіти в умовах воєнного часу, визначено місце і роль інформаційно-комунікаційних технологій у процесі дистанційного навчання з фітнесу, зосереджено увагу на інтерактивному підході до проведення лекційних занять.
статья, добавлен 30.10.2023Проектування цифрового освітнього середовища в умовах професійної дистанційної підготовки вчителів початкової школи. Визначення тенденцій цифрової трансформації в освіті та архітектурних змін у підготовці педагога. Освітній ресурс цифрових технологій.
статья, добавлен 19.05.2024Використання інтернет-ресурсів освітній сфері. Переваги хмарного середовища Google-диску як платформи для зберігання та обміну інформації, його основні інструменти й функції. Особливості роботи з таблицями та презентаціями в онлайн-просторі на хмарі.
статья, добавлен 27.08.2020Поняття "професійно орієнтованих Інтернет- ресурсів". Визначення, класифікація Інтернет-ресурсів за різними ознаками. Розробка та впровадження в навчальні заклади програм спецкурсів для дисциплін з використанням професійно орієнтованих Інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 06.09.2017Огляд основних особливостей вивчення іноземної мови на немовних спеціальностях за дистанційної форми навчання. Висвітлення основних методів та способів розвитку та покращення комунікативних навичок з іноземної мови в студентів під час онлайн-навчання.
статья, добавлен 24.05.2023Розвиток професійної компетентності вчителів в сфері інформаційно-комунікаційних технологій в умовах неперервної освіти. Соціальні інтернет-сервіси, дидактичні можливості застосування їх у навчально-виховному процесі для формування інформаційної культури.
статья, добавлен 05.12.2018Теоретико-методологічний аналіз основних наукових підходів до конструювання соціально-психологічних технологій (гнучкості, надійності, інноваційності, поліваріативності, гуманістичності) із метою мінімізації проявів поляризації у просторі освіти.
статья, добавлен 06.06.2018Особливості розвитку дистанційної освіти. Вивчення питання професійної підготовки педагогічних кадрів засобами відкритого навчання у Великій Британії. Тенденції державної політики стосовно системи самонавчання. Процес підготовки магістрів педагогіки.
статья, добавлен 04.05.2018Розвиток мотиваційної та смислової орієнтації майбутніх педагогів. Індивідуально-психологічні якості та характеристики сучасного викладача іноземних мов. Застосування комп’ютерних засобів і мережі Інтернет для оволодіння професійними компетенціями.
статья, добавлен 29.12.2020У науковій статті розглядаються форми та методи дистанційного навчання, підходи до організації інтерактивної взаємодії учасників освітнього процесу. Досліджено шляхи розвитку інформаційно-комунікативної компетентності студентів у просторі вищої освіти.
статья, добавлен 12.10.2023Розгляд та розробка нових видів онлайн-роботи викладача зі студентами у форс-мажорних ситуаціях. Мотивації до самостійного опанування предметом, розвиток сили волі та відповідальності, можливість втрати темпу роботи без постійного контролю викладача.
статья, добавлен 06.11.2023