Предметний клас як педагогічний феномен у культурно-антропологічній концепції П. Каптерєва
Розгляд проблеми диференціації тривалості уроку у предметному класі для різних предметів, визначення навчальних предметів, уведення піврічних курсів замість річних, правильної зміни занять як ідеї занурення. Організація навчального процесу П. Каптерєва.
Подобные документы
Визначення необхідності розвитку технічного світогляду та інтересу до навчання у студентів молодших курсів технічних університетів. Розгляд типових навчальних планів вивчення фізики у школі. Сприяння зацікавленості студентів до навчального процесу.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичне обґрунтування передумов концепції диференціації розвивально-оздоровчих занять з фізичної культури учнів загальноосвітньої школи. Індивідуалізація і диференціація фізичного виховання в контексті реалізації ідеї розвивально-оздоровчого навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Дослідження структури та змісту вищої педагогічної освіти в Україні. Права та обов’язки студентів вищих навчальних закладів. Особливості складення навчального плану та розкладу занять. Основні форми організації навчання у вищому навчальному закладі.
реферат, добавлен 16.07.2017Рівні готовності майбутніх учителів технологій до навчання економічних предметів старшокласників. Конкурентоспроможність педагогічних кадрів та якість здобутих економічних знань та практичних навичок випускниками загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 28.12.2017Класифікація інтелектуальних умінь та їхнє значення у процесі навчання предметів мовно-літературного циклу. Навчально-методичне забезпечення процесу формування умінь старшокласників. Перевірка педагогічної результативності навчального забезпечення.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд проблеми сучасного підручника для вузу як компонента інформаційно-методичного процесу реалізації компетентнісного підходу. Аналіз факторів, які обумовлюють труднощі у створенні навчальних видань з гуманітарних предметів, зокрема з дидактики.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика цільового призначення відвідування та аналізу навчальних занять та виховних заходів. Дослідження та розгляд значення згуртованості педагогічного колективу. Визначення ролі директора навчального закладу в організації виховної системи.
статья, добавлен 29.01.2016- 33. Організація позаурочної дослідницької діяльності учнів під час вивчення предметів природничого циклу
Розробка програм із навчальних предметів природничого циклу. Форми та методи самостійної дослідницької діяльності учнів. Формування творчої особистості та предметної компетентності школярів. Інтеграція можливостей вищої школи у розвитку старшокласників.
статья, добавлен 30.01.2018 Проблеми полікультурного виховання та його завдання на сучасному етапі. Необхідність введення інтеркультурної комунікації в процес вивчення гуманітарних предметів. Критерії рівнів вихованості старшокласників при вивченні предметів мовного спрямування.
автореферат, добавлен 10.10.2013Визначення та перевірка сформованості навичок іншомовного читання учнів початкових класів. Розвиток правильної вимови звуків англійської мови, темпу читання й інтонації в школі. Виявлення відношення молодших школярів до предметів гуманітарного циклу.
статья, добавлен 19.03.2023Роль використання різних методів роботи зі студентами при вивченні іноземної мови. Якість дидактичної діяльності педагога та ефективність проведення навчальних занять. Переваги принципу диференціації та індивідуалізації: зайнятість всіх студентів у групі.
статья, добавлен 25.10.2018Введення в програму підготовки фахівців дисциплін, зміст яких має бути скорегованим відповідно до актуалізації проблеми конкурентоспроможності. Включення до навчальних предметів спеціальних тем, модулів. Проведення роботи поза межами навчальних занять.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз сутності процесу інтегрованого навчання та особливостей його організації в початковій школі. Дидактичний засіб формування цілісної картини світу школяра на основі об’єднання навчального матеріалу із різних освітніх галузей та навчальних предметів.
статья, добавлен 09.10.2022Розгляд проблеми організації навчального процесу підготовки фахівців образотворчого та декоративного мистецтва в межах інклюзивного простору. Важливість законодавчої сфери і підтримки учнів з особливими потребам, робота з учнями в інклюзивному класі.
статья, добавлен 24.05.2020Характеристика змісту навчальних предметів математичного профілю у школах ордену єзуїтів. Визначення методів та форм навчання. Особливості навчального процесу та можливості творчого використання педагогічних ідей ордену у сучасному освітньому процесі.
статья, добавлен 11.05.2018Необхідність глобалізації сучасної географічної й економічної освіти. Впровадження єдиних стандартів щодо викладання географії, економіки в школі. Визначення обов’язкових предметів в усіх профілях і для всіх учнів. Поглиблення змісту профільних предметів.
статья, добавлен 18.09.2017Застосування сучасних технологій навчання, міждисциплінарної інтеграції навчального процесу у вищих медичних навчальних закладах з метою покращення фахової підготовки, зростання якісних показників знань студентів із клінічних профільних предметів.
статья, добавлен 23.03.2016Оптимізація уроку виробничого навчання у навчальних майстернях. Організація процесу виховання, методично грамотна підготовка і проведення уроків. Типи уроків, класифіковані за змістом. Підбір навчально-виробничих робіт. Підготовка майстра до занять.
курсовая работа, добавлен 03.08.2015Сутність сучасного розуміння гуманізації навчального процесу як створення комфортних умов для навчання, становлення, самореалізації особистості. Розробка комплексу матеріалів на основі інформаційних технологій для гуманізації навчального процесу.
автореферат, добавлен 20.10.2013Питання розвитку учнів у процесі вивчення предметів в спадщині В.О. Сухомлинського. Характеристика головних ліній розвитку мовлення та організація процесу пізнання. Побудова речення за допомогою графічних форм. Редагування тексту з опорою на малюнок.
презентация, добавлен 13.12.2013Сучасна наочність як універсальний засіб навчання, який відображає різноманіття конкретних предметів навколишнього світу. Аналіз процесу навчання у професійно-технічних навчальних закладах України. Розгляд тенденцій розвитку професійно-технічної освіти.
курсовая работа, добавлен 27.03.2020Характеристика системи адаптивного управління. Аналіз сутності та структури якості навчальних досягнень старшокласників з предметів художньо-естетичного циклу. Визначення критеріїв, показників та рівнів ефективного управління нею у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 06.04.2019Представлення практики організації курсів у Комунальному вищому навчальному закладі Київської обласної ради "Академія неперервної освіти". Розгляд сучасних форм проведення курсів підвищення фахової кваліфікації. Переваги дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 23.06.2018Особливість концептуально-технологічних підходів щодо організації навчально-виховного процесу гімназії. Основна характеристика дидактичних умов реалізації авторської системи педагогічних технологій навчання предметів гуманітарного циклу гімназистів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд підготовки викладача до роботи в системі дистанційної освіти. Визначення комунікативної взаємодії суб’єктів навчального процесу як засобу ефективної передачі інформації в даній системі. Розробка змісту спеціальних навчальних курсів у вузах.
статья, добавлен 24.08.2018