Предметний клас як педагогічний феномен у культурно-антропологічній концепції П. Каптерєва
Розгляд проблеми диференціації тривалості уроку у предметному класі для різних предметів, визначення навчальних предметів, уведення піврічних курсів замість річних, правильної зміни занять як ідеї занурення. Організація навчального процесу П. Каптерєва.
Подобные документы
Розгляд методичних підходів до формування технічних знань: зміни послідовності подання нового навчального матеріалу з фізики з урахуванням технічного контексту, розробка задач технічного спрямування, організація підготовки учнів до лабораторних робіт.
статья, добавлен 16.11.2018Реформування системи вищої освіти України. Організація навчального процесу російською мовою, зміст дисциплін, особливості отримання бакалаврського ступеня. Російськомовні курси Відкритого університету Ізраїлю. Оформлення російськомовного навчання.
статья, добавлен 02.12.2018Розгляд профільного навчання спрямованого на реалізацію особистісно орієнтованого навчального процесу, поширення індивідуалізації та диференціації, упровадження інформаційних технологій, дистанційного навчання та інших сучасних педагогічних інновацій.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд проблеми формування ансамблевих навичок у процесі навчання фортепіанного ансамблю в курсі "Концертмейстерський клас" студентів факультетів мистецтв вищих навчальних закладів України. Впровадження нових педагогічних принципів, форм і методів.
статья, добавлен 01.12.2017Проаналізовано ключові нормативні акти, які вплинули на науково-правову картину світу. Виділено й описано характерні особливості реформ в освітньому процесі, зміни в навчальних планах, появу нових предметів. Охарактеризовано генезис правового виховання.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд навчальних, розвиваючих та виховних цілей закріплення знань про безпечне використання засобів побутової хімії. Вимоги до дидактичного та технічного забезпечення навчальної діяльності учнів. Педагогічний контроль під час освітнього процесу.
методичка, добавлен 29.10.2014Сутність і завдання систематизації навчального процесу. Узагальнення та систематизація у досвіді вчителів-новаторів. Планування занять на узагальнення та систематизацію знань трудового навчання з теми "Техніка" у 7 класі, аналіз вибору тестового методу.
курсовая работа, добавлен 01.02.2011Основні шляхи становлення форм організації навчального процесу та креативний аспект педагогічних новацій в навчально-методичному забезпеченні практичних занять. Акмеологічний принцип графічної підготовки студентів та залучення педагогом творчих методик.
статья, добавлен 07.03.2018Трансформація змін у змісті й суті понять "суспільствознавство" та "суспільствознавчі дисципліни", їх структурні компоненти в різні часові періоди. Розуміння навчальних предметів та різних факультативних курсів, що формували комуністичний світогляд.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальне апробування педагогічної технології підготовки вчителів до навчання предметів мистецького циклу в системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення готовності вчителів до інтегрованого навчання.
автореферат, добавлен 11.08.2015Розширення інструментарію інформатики у шкільній та педагогічній освіті. Застосування на практиці здобутих знань із різних навчальних предметів. Процесс залучення комп'ютерного інструментарію до розв'язуання математичних задач на різних етапах навчання.
статья, добавлен 13.05.2018- 87. Особливості організації навчання і виховання дітей з особливими потребами в умовах масової школи
Розгляд засад інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в умовах масової школи. Вимоги до організації уроку у інклюзивному класі, Пропозиції щодо проведення його різних частин. Обґрунтування важливості залучення сім'ї до участі в освітньому процесі.
статья, добавлен 22.02.2023 Організація та супровід педагогічних процесів в Україні у воєнний та повоєнний час. Використання цифрових інструментів середовища Google Workspace for Education у проєктуванні електронних навчальних курсів у системі змішаного професійного навчання.
статья, добавлен 25.06.2023Поняття духовно-економічного виховання молодших школярів. Здібність моделювання особливого практичного простору як одна із характеристик педагога згідно теорії Каптерєва. Педагогічна майстерність як сукупність певних якостей особистості вчителя.
статья, добавлен 29.01.2019Нормативно-правове визначення вищих навчальних закладів, їх класифікація та система. Організація навчального процесу, повноваження ректора. Особливості формування адміністративних правовідносин залежно від напрямків діяльності навчального закладу.
статья, добавлен 25.08.2016Обґрунтування педагогічних умов морального виховання старшокласників у процесі вивчення предметів природничо-математичного циклу. Розробка структурно-функціональної моделі виховання старшокласників у процесі вивчення предметів математичного циклу.
автореферат, добавлен 05.11.2013Змістовно-технологічне забезпечення формування готовності майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до викладання етики в закладах загальної середньої освіти. Впровадження занять із використанням технологій моделювання проблемних ситуацій.
статья, добавлен 02.11.2020Визначення концептуальних положень добору спеціальних курсів (курсів за вибором) для технологічного профілю навчання учнів професійного ліцею. Наголошення на важливість забезпечення взаємозв'язку й взаємодоповнюваності профільних предметів і спецкурсів.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження проблеми уроку у світлі вимог сучасного інформаційного суспільства. Характеристика основної дидактичної форми навчально-виховного процесу в школі - уроку та звернення уваги на її важливу складову - оцінюванні навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз процесу проектування як чинника удосконалення психолого-педагогічної підготовки майбутнього викладача професійно-технічного навчального закладу. Урахування особливостей викладання предметів природничо-математичного циклу (фізики, математики, ін.).
статья, добавлен 30.01.2017Проблеми формування уявлень про властивості і співвідношення предметів у дітей раннього віку в психолого-педагогічній теорії. Порівняльний аналіз рівнів сформованості уявлень про властивості і співвідношення предметів. Практика сенсорного виховання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд нових підходів та принципів побудови модульних елементів із застосуванням інтегрованих предметів. Створення моделей професійної підготовки робочих складних електро- і радіотехнічних професій. Застосування їх в навчальному процесі коледжів.
статья, добавлен 20.08.2020Аналіз проблеми підготовки підручника для вузу як компонента інформаційно-методичного процесу реалізації компетентнісного підходу. Вивчення факторів, які обумовлюють труднощі у створенні навчальних видань з гуманітарних предметів, зокрема з дидактики.
статья, добавлен 09.01.2019Принципи організації навчального процесу в умовах рівнево-диференційованого навчання молодших школярів. Технологічна карта комбінованого уроку. Об'єднання дітей у групи з урахуванням їх самооцінки як ефективна форма реалізації рівневої диференціації.
статья, добавлен 27.09.2013Використання дистанційних курсів в організації самостійної роботи, основаних на Інтернет-технологіях. Переваги технології дистанційних курсів "Веб-клас "ХПІ", надання можливості виконання найрізноманітніших тестів, а також їх автоматичної перевірки.
статья, добавлен 12.11.2018