Российская и немецкая образовательные модели: попытка обзорного сопоставительного анализа с позиции российского студента
Сравнительный анализ немецкой и российской школьных систем. Определение их базовых принципов. Представлены преимущества и недостатки каждого из них. Попытка найти слабые позиции в обеих системах, объединение всех аспектов в две большие категории.
Подобные документы
Межстрановое сопоставление позиции России в глобальном рейтинге конкурентоспособности экономик с позиции компоненты уровня развития высшего образования. Исследование динамики факторов, оказывающих воздействие на конкурентоспособность образования России.
статья, добавлен 23.07.2020Сущностные характеристики педагогической и тьюторской деятельности. Особенности профессиональной деятельности в контексте реализуемой педагогической позиции. Самооценка профессиональной позиции педагогов начальных классов. Базовые тьюторские компетенции.
статья, добавлен 20.04.2018Изучение категориального поля и теоретических аспектов формирования физической культуры личности студента с позиции культурологического и системного подходов. Сущность понятий "культура", "личность", "физическая культура", "физкультурная деятельность".
статья, добавлен 10.08.2018Определение важности формирования гражданской позиции у нового поколения россиян на государственном, общественном и педагогическом уровнях. Особенности формирования личности, осознающей себя частью современного общества и гражданином своего Отечества.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение педагогических систем античности. Взгляды на обучение и воспитание Сократа, Платона, Демокрита. Нравственное воспитание Аристотеля. Особенности спартанского образования: Образовательные модели Древнего Египта, Древнего Рима, Древнего Востока.
реферат, добавлен 17.11.2013Изучение особенностей позиции Н.А. Ганца, определение факторов его включенности в изменяющиеся образовательные ландшафты России начала ХХ века и Великобритании середины ХХ века. Нравственные аспекты воспитания и педагогическое наследие Мэтью Арнольда.
статья, добавлен 27.09.2022Понятие и сущность принципа персонификации. Показатели субъектной позиции курсантов. Методические рекомендации по реализации педагогических условий, способствующих развитию субъектной позиции будущих офицеров в образовательном процессе военного вуза.
автореферат, добавлен 01.09.2018Стратегии и модели эффективного использования смешанного обучения. Изучение его природы и трансформационного потенциала. Обзор результатов опроса студентов, прошедших курс смешанного обучения. Опыт смешанного обучения на факультете иностранных языков МГУ.
статья, добавлен 29.09.2016Этапы и принципы формирования активной гражданской позиции у подрастающего поколения в условиях казачьего лагеря. Педагогические условия, способствующие ее развитию. Исследование уровня развития гражданской позиции воспитанников казачьего лагеря.
статья, добавлен 23.04.2021Проявление гражданской позиции в подростковом возрасте. Практические основы проектирования методического пособия для педагога по формированию гражданской позиции обучающихся подросткового возраста через деловую игру в рамках внеурочной деятельности.
дипломная работа, добавлен 26.06.2019Педагогические условия и методический инструментарий формирования профессионально-нравственной позиции будущих музыкантов-педагогов. Критерии, показатели и уровни сформированности профессионально-нравственной позиции у будущих музыкантов-педагогов.
автореферат, добавлен 29.07.2018Понимание ненасильственного взаимодействия между людьми в философско-педагогических концепциях. Определение основных психолого-педагогических условий формирования позиции ненасилия у педагога. Исследование особенностей взаимодействия педагогов с детьми.
реферат, добавлен 31.03.2017Изучение саморазвития как категории современной педагогики. Анализ возможностей детерминации будущими педагогами по физической культуре категории "саморазвитие". Определение особенностей изучения данной категории в модели профессионального образования.
статья, добавлен 12.09.2017Анализ процесса формирования профессиональной позиции учителя, которая является необходимым условием адаптации и дальнейшего благополучного функционирования педагога в школе. Изучение результатов прикладного социологического исследования учителей.
статья, добавлен 25.09.2020Анализ различного рода особенностей систем высшего образования России и США, обусловленных исторической и культурной средой. Сравнительный анализ автономии университетов. Преимущества и недостатки современной системы высшего образования в России и США.
статья, добавлен 31.08.2018Причины возникновения социализирующих траекторий развития личности. Специфика развивающей социализации, структура образовательного движения студента на основе формирования его профессиональной позиции. Методологические принципы индивидуализации личности.
статья, добавлен 28.08.2018Структурные компоненты гражданской позиции подростков. Этапы становления гражданской позиции школьников старшего подросткового возраста в условиях детских общественных объединений. Состояние детского общественного движения в г. Омске и Омской области.
автореферат, добавлен 16.07.2018Рассмотрение некоторых аспектов внедрения модели формирования информационно-коммуникационной компетентности студента в период профессиональной подготовки в техническом вузе. Формирование конкурентно способной личности в условиях современного общества.
статья, добавлен 25.01.2019Теоретическое обоснование и апробация модели социально-педагогической поддержки жизненной позиции пожилого человека, педагогических условий ее реализации. Система социально-педагогической работы фитнес-клуба. Самореализация в досуговой деятельности.
автореферат, добавлен 17.04.2018Обобщение образовательных новаций, инициированных Московским методологическим кружком. Представлены достижения системомыследеятельностной методологии и основные образовательные формы. Рассматривается фундаментальная работа "Педагогика и логика".
статья, добавлен 14.04.2022Определение роли базовых ценностей носителей русской и итальянской лингвокультур в преподавании русского языка как иностранного. Использование результатов сопоставительного исследования общечеловеческих ценностей при обучении межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 21.03.2024Изменение роли преподавателя - от позиции транслятора знаний к позиции консультанта и куратора. Формирование определенных компетенций в процессе освоения студентами профессиональных модулей. Учёт возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
статья, добавлен 23.12.2017Определение содержания личностно ориентированного обучения (ЛОО), его принципы и отличия от традиционного обучения. Сравнительный анализ обучения и характеристики занятий с позиции подходов традиционного и ЛОО обучения, функции и роли учителя и ученика.
статья, добавлен 23.01.2019Критерии уровней развития навыков сопоставительного анализа у учащихся профильных гуманитарных классов. Развитие компетентностных качеств ученика, их способности к осмыслению и интерпретации художественных текстов различной жанровой формы и содержания.
статья, добавлен 21.12.2018Структура профессионально-субъектной позиции учителя и особенности ее развития в процессе адаптации к профессиональной деятельности. Разработка личностно-развивающей технологии, способствующей достижению в процессе адаптации развитой субъектной позиции.
автореферат, добавлен 01.05.2018