Основные методы научного и вне научного познания человека
Проблемы теории познания в наше время. Гносеология. Проблемы гносеологии. Научное познание. Различие между познанием и знанием. Методы вне научного познания. Метод Декарта. Средства и методы познания. Методы научного познания. Стиль научного мышления.
Подобные документы
Мышление - высшая форма отражения и познания человеком объективной реальности, установление внутренних связей между предметами и явлениями окружающего мира. Изучение нарушений динамики мыслительной деятельности. Методы исследования нарушения мышления.
презентация, добавлен 29.11.2015Развитие личности в качестве субъекта. Когнитивное развитие ребенка как последовательные этапы его собственных открытий. Особенности детского мышления. Логика и теория познания. Субъект-субъектное познание. Отличие между общением и деятельностью.
статья, добавлен 14.06.2013Исследовательские методы познания в психологии, анализ их различных классификаций. Эксперимент как эмпирический метод, его типы, основные преимущества, роль и возможности в научном исследовании. Этапы проведения целостного психологического эксперимента.
реферат, добавлен 23.02.2011Теоретические школы и направления по психологии. Их основные теории, положения, принципы и схемы, которые следуют и соответствуют каждому из них, пояснение их индивидуальности и различия между ними. Соответствующие и отдельные методы исследования познания
тезисы, добавлен 12.05.2009Определение понятия мышления, его видов. Логические конструкции мышления: понятие, суждение, умозаключение. Рассмотрение целенаправленного и целесообразного преобразования действительности. Отличие мышления от остальных психических процессов познания.
контрольная работа, добавлен 08.06.2014Изучение психических явлений на основе диалектико-материалистических методов познания. Наиболее распространенные методы исследований в научно-психологических исследованиях: наблюдение, опрос, биографический метод, эксперимент, тест, моделирование.
доклад, добавлен 02.04.2012Психология как наука: определение, предмет, объект, место в системе научного познания. Сравнительный анализ психики животных и человека. Способности, их измерение и развитие. Темперамент и характер. Развитие мотивационной сферы, мышления и самосознания.
шпаргалка, добавлен 15.11.2011Использование экспериментального метода в качестве инструмента для получения новых фактов и объективного научного познания. Рассмотрение возможностей создания условий, наиболее полно выявляющих социально-психологическую природу изучаемых феноменов.
реферат, добавлен 26.12.2021Включенность всей психической деятельности человека в процесс познания. Характеристика ощущения, восприятия и представления. Вопрос достоверности чувственных образов. Выражение рационального познания в основных логических формах: суждении и умозаключении.
реферат, добавлен 17.02.2011Разработка модели рефлексивного формирования стратегий межличностного познания. Обзор результатов эмпирического исследования особенностей личностной идентичности. Оценка влияния интеллектуального фактора на развитие стратегий межличностного познания.
статья, добавлен 23.06.2018История развития графологии как области научного познания. Сущность и содержание основополагающих гипотез, посвященных исследованиям различных манер письменной речи человека. Специфика отражения психологических свойств личности в почерке и подписи.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Изучение истории развития и особенностей мотивации мышления - совокупности умственных процессов, лежащих в основе познания; к мышлению именно относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений.
контрольная работа, добавлен 04.03.2010Предмет научного познания в психологии, ее методологические принципы. Уровни методологии психологического исследования мира и сбора первичных данных о развитии психики. Виды объективного наблюдения и экспериментального исследования поведения человека.
реферат, добавлен 23.09.2013Рассмотрение сущности, видов и форм творчества, его Феномен в контексте научного познания. Творческий процесс и личность. Творчество как особый вид человеческой деятельности следует отличать от других, нетворческих видов или проявлений деятельности.
реферат, добавлен 26.04.2011Нормативы научного мышления, проблема соотнесения эмпирических зависимостей и теоретических интерпретаций психологической реальности. Экспериментальный метод исследования в психологии; наблюдение и измерение переменных как условие его реализации.
реферат, добавлен 10.08.2010Понятие "методология" в социальной психологии как системы принципов, способов организации и построения теоретической и практической деятельности. Понятие научного исследования. Методы социальной психологии. Методы исследования и методы воздействия.
реферат, добавлен 29.12.2022Основные мыслители античности, вопросы и проблемы познания и деятельности в их трудах. Открытие человеческого индивида, конкретной и неделимой личности в тезисе Протагора о человеке как "мере вещей". Формула философии Сократа - "истина выше жизни".
реферат, добавлен 25.09.2010Классификация методов, используемых в этнической психологии. Методы научного исследования. Методы психологического воздействия на личность. Методы судебно-психологической экспертизы. Этническое самосознание и этнические предпочтения различных народов.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Взаимосвязь интуиции и логики в психологии и в науке. Преимущество человека, овладевшего логикой в четкости мысли и убедительности аргументаций. Логика как наука о законах, формах и приемах познания мира, а также о языке как средстве такого познания.
реферат, добавлен 27.03.2016Анализ данных, посвященных описанию научного познания духовности и синестетического аспекта исследования. Рассмотрен современный термин "духовность" и особенности трактовки данного феномена. Обозначается роль духовности в контексте музыкальной культуры.
статья, добавлен 25.06.2021Психологическая зависимость как предмет научного познания. Роль компьютера в развитии детей. Причины формирования компьютерной зависимости. Разработка программы воспитательных мероприятий детей и их родителей по профилактике компьютерной зависимости.
курсовая работа, добавлен 30.08.2013Психология как наука. Специфика научного знания. Основные понятия и положения гештальт-психологии. Примеры гештальт-феноменов, представление об инсайте. Предмет, методы и задачи психологии поведения. Неосознаваемые психические процессы, их классификация.
шпаргалка, добавлен 29.05.2012Изложение вопросов психологии социального познания. Описание процесса когнитивной работы человека с социальной информацией, его эмоционального сопровождения. Рассмотрение отдельных элементов социального мира. Характеристика социальных институтов.
учебное пособие, добавлен 06.09.2017История становления научного понимания проблемы интереса. Подходы к изучению интереса в современной психологии. Возникновение и развитие интереса как потребности человека. Особенности интересов у детей младшего школьного возраста, этапы их развития.
курсовая работа, добавлен 08.02.2014Понятие и содержание психологического портрета личности, направления его изучения. Исследование наиболее характерных возрастных психологических особенностей развития юношеского возраста, отличительные особенности данного процесса у юношей и девушек.
статья, добавлен 26.06.2013