Основные методы научного и вне научного познания человека
Проблемы теории познания в наше время. Гносеология. Проблемы гносеологии. Научное познание. Различие между познанием и знанием. Методы вне научного познания. Метод Декарта. Средства и методы познания. Методы научного познания. Стиль научного мышления.
Подобные документы
Основные задачи межличностного взаимодействия. Исследование связи эффективности восприятия с социально-психологической наблюдательностью. Механизмы процесса познания человека. Степень развития у человека познавательных и эмоциональных процессов.
реферат, добавлен 23.11.2013Сущность мышления, его значение для познания и обобщенного отражения действительности. Взаимосвязь мышления с действием и речью. Анализ решения проблемной ситуации. Особенности внешней и внутренней речи. Виды и формы мышления, мыслительные операции.
контрольная работа, добавлен 07.03.2011- 103. Психология Труда
Психология труда-область научного знания о человеке и его трудовой деятельности. Психологическая организация труда. Специфические раздражители. Средства труда и предметы труда. Методы психологии труда. Условия труда. Трудовое поведение и его типология.
курсовая работа, добавлен 06.10.2008 Краткая биография одного из представителей немецкой психиатрии Г. Куреллы, анализ его научного наследия. Значение научного творчества немецкого ученого для дальнейшего развития исследований личности преступника. Развитие юридической психологии в Германии.
статья, добавлен 15.04.2018Исследование природы научного и художественного творчества в концепции психоанализа Зигмунда Фрейда. Сущность психоанализа, предпосылки его возникновения, а также разработка З. Фрейдом. Анализ структуры человеческой психики в ее функционировании.
курсовая работа, добавлен 03.05.2011Психологическая сущность характера, его основные формы и типология. Особенности формирования черт характера у детей разного возраста, пути его воспитания. История учений о характере. Методы и источники познания характера, раскрытие его структуры.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Характеристика мышления с точки зрения использования заместителей реальности, предметно-действенные и словесно-логические типы познания. Рассмотрение особенностей рефлексивного восприятия действительности, анализ осознания человеком своих действий.
контрольная работа, добавлен 02.02.2011- 108. Психология как наука
Задачи и предметы изучения психологии как научного знания. Методы изучения поведения человека, особенности наблюдения, анализа результатов деятельности, тестирования и моделирования. Структура общения, его функции. Рекомендации по ведению деловых бесед.
контрольная работа, добавлен 13.04.2010 - 109. Характер человека
Физиологическая основа характера. Направленность и воля как компоненты характера, его черты, формирование и развитие. Методы и источники познания данной категории личности, единство индивидуальных и типичных черт. Классификация и типология характеров.
курсовая работа, добавлен 06.01.2011 Сущность и общая характеристика конфликтологии как научного направления на стыке социологии, психологии и других наук. Предмет и методы, принципы и сферы практического применения. Основные положения Л. Козера. Урегулирование и профилактика конфликтов.
контрольная работа, добавлен 14.01.2015Определение и значение структуры субъектной психофизики как нового научного направления: ее основные разделы и направления исследований. Изучение межкультурных различий уверенности в сенсорных суждениях. Психофизические методы измерения чувствительности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Общие тенденции развития мышления у детей. Особенности наглядно-действенного и образного умственного формирования. Вырабатывание элементов словесно-логического познания. Основная характеристика совершенствования мыслительных действий дошкольников.
контрольная работа, добавлен 29.03.2015Общее понятие о мышлении. Решение мыслительных задач. Основные формы, виды и операции мышления. Применение опосредованного познания. Развитие мышления у детей. Индивидуальные различия в мышлении. Речь как одно из проявлений мыслительного процесса.
реферат, добавлен 13.04.2009Предмет и методы психологии как научного направления. Понятие познавательных процессов и их место в психике человека. Направления процессов психического регулирования. Поведение и деятельность, потребности и мотивы, их природа. Структура личности.
учебное пособие, добавлен 02.02.2011Мышление как социально обусловленный и неразрывно связанный с речью психический процесс опосредованного и обобщенного отражения нашей действительности, познания отношений и закономерных связей между различными предметами и явлениями окружающего мира.
статья, добавлен 18.03.2019Понятие мышления как формы человеческого познания, его виды: наглядно-действенное, конкретно-предметное, абстрактно-логическое, творческое, репродуктивное, аналитическое и интуитивное. Особенности развития мышления у детей среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.08.2013Рассмотрение проблемы усложнения профессионально-психологического мышления в процессе становления психологического познания. Выделение уровней сложности мышления с помощью трансспективного анализа. Трансдисциплинарный подход в современной когнитивистике.
статья, добавлен 24.11.2018Особенность понятия мышления, как психического процесса. Формирование у ребенка качественно нового осознания, связанного с освоением мыслительных операций. Разработка основной методики для оценивания наглядно-действенного и образно-логического познания.
курсовая работа, добавлен 20.11.2015Мышление как познавательный психический процесс обобщенного и опосредованного отражения связей и отношений предметов объективной действительности. Отличие мышления от чувственного познания. Модели, результативные и процессуальные характеристики мышления.
реферат, добавлен 01.04.2010- 120. Психология личности
Врожденные инстинкты как основной движущий фактор развития личности в "классическом психоанализе" Зигмунда Фрейда. Понимание поведения человека в терминах его субъективного восприятия и познания действительности в феноменологической теории личности.
реферат, добавлен 06.05.2014 - 121. Психология мышления
Рассмотрение понятия "мышление". Характеристика основных видов мышления. Сопоставление мышления и процессов чувственного познания. Психологический анализ возможностей человека и машины: скорость приема, переработки, хранения и воспроизведения информации.
реферат, добавлен 17.01.2015 - 122. Психология как наука
Характеристика психологии как научного исследования поведения и внутренних психических процессов человека: этапы развития психологии как науки; её предмет, объект и методы; связь психологии с другими областями знаний; современное состояние психологии.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014 - 123. Интуиция и мышление
Особенности возникновения и формирования теории познания. Сущность творческих начал в научной деятельности. Интуиция как часть механизма мышления, особенности ее действия, место и роль в познавательном процессе, влияние на развитие науки и культуры.
реферат, добавлен 30.12.2009 Краткая история становления педагогической психологии, ее задачи и структура, предмет и методы исследования. Основные направления обучения в современном образовании. Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса.
книга, добавлен 26.07.2012- 125. Интеллект человека
Интеллект - способность к осуществлению процесса познания, к эффективному решению жизненных задач. Составляющие интеллекта, теории и взгляды на его сущность. Оценка показателей интеллектуального потенциала личности; свойства внимания, памяти, восприятия.
контрольная работа, добавлен 14.12.2010