Основные методы научного и вне научного познания человека
Проблемы теории познания в наше время. Гносеология. Проблемы гносеологии. Научное познание. Различие между познанием и знанием. Методы вне научного познания. Метод Декарта. Средства и методы познания. Методы научного познания. Стиль научного мышления.
Подобные документы
Ознакомление с этапами становления личности профессионала, как предмета научного познания. Рассмотрение методики проведения исследования по изучению мотивации личности профессионала. Анализ психолого-педагогических рекомендаций по изучаемой проблеме.
курсовая работа, добавлен 19.10.2021Внимание младшего школьника как предмет научного познания. Понятие процесса внимания, его виды. Структура и свойства процесса внимания. Особенности внимания, исследование и изучение особенностей внимания младших школьников. Результаты изучения личности.
курсовая работа, добавлен 05.03.2010Психология, изучающая душу, психику и формы поведения человека. Изучение свойство мозга отражать объективную действительность. Возможности процессов чувственного познания. Расширение границ познания путем выхода за пределы чувственного восприятия.
контрольная работа, добавлен 02.06.2014Ощущение как часть чувственного познания, его возникновение, основные характеристики и свойства. Классификация по виду рецепторов, по модальностям (чувствам). Расстройства процессов чувственного познания. Факторы, лежащие в основе нарушений ощущений.
реферат, добавлен 11.05.2011Понятие и виды слуховых ощущений, их значение в жизни человека. Ступени познавательной деятельности, основные формы чувственного познания и его роль в обеспечении всего процесса познания. Профессии, для представителей которых необходим хороший слух.
контрольная работа, добавлен 30.08.2012Отличие научного исследования от житейского познания психических явлений. Специфика психологических исследований, их отличие от научных исследований в других науках. Знания и умения, необходимые психологу для организации экспериментального исследования.
контрольная работа, добавлен 27.11.2013Анализ перспективных направлений построения интегративной теории психологии социального познания к которым можно отнести, наряду с традиционными попытками разработки проблемы в широком экзистенциально-психологическом и культурно-историческом контексте.
статья, добавлен 28.10.2018Анализ возможности рассмотрения модели психического как ментального механизма социального познания. Изучение коммуникативной эффективности у детей дошкольного возраста. Построение собственного поведения человеком с учетом его социального партнера.
статья, добавлен 18.06.2018Причины человеческого поведения и мышления в социальных ситуациях. Социально-психологические методы научного исследования и их анализ. Анкетирование, проводимое с целью выяснения биографических данных, мнений, ценностных ориентаций и суждений личности.
курсовая работа, добавлен 23.01.2012Психологическая зависимость как предмет научного познания. Роль компьютера в развитии детей. Причины формирования компьютерной зависимости у детей. Программа воспитательных мероприятий для детей и их родителей по профилактике компьютерной зависимости.
курсовая работа, добавлен 20.03.2013Исследование проблемы методологии психологического познания. Классификация методов психологических исследований. Использование наблюдения в качестве самостоятельного и вспомогательного метода психологического исследования. Применение тестов в психологии.
реферат, добавлен 13.02.2016Возникновение экспериментальной психологии. Биографический метод как способ познания человека. Основная цель психодиагноста. Практическое применение психодиагностических методик и тестов М. Люнзера, Г.Ю. Айзенка, Г. Роршаха. Метод социометрии Я. Морено.
реферат, добавлен 18.09.2013Характеристика экскурсии как процесса познания. Анализ индуктивного и дедуктивного методов познания в экскурсиях. Характеристика места и роли воображения и эмоций в проведении экскурсии. Анализ методов, применяемых в деятельности экскурсионных учреждений.
курсовая работа, добавлен 08.04.2017Краткий обзор наиболее известных зарубежных компьютеризированных программ тренингов способностей в сфере социального познания. Данные об эффективности данных программ, возможности и ограничения их использования в тренингах, перспективы применения.
статья, добавлен 05.07.2018Основные методы получения фактов в психологии и педагогике. Классификация методов исследования (организационные, эмпирические, экспериментальные, психодиагностические, проективные). Приемы и средства познания психических феноменов и закономерностей.
презентация, добавлен 12.10.2020Особенность рассмотрения "гносеологии повседневности". Продолжение теории познания Ф. Бэкона, который боролся с теориями как "призраками театра". Стремление навязать населению видеоряд и способы упорядочения восприятия этого ряда в привычные предметы.
статья, добавлен 04.03.2020Определение понятия и сущности мышления. Рассмотрение механизма познания объективной реальности. Анализ действия как первичной формы существования мышления. Исследование основных отличительных свойств практического и теоретического мышления человека.
реферат, добавлен 09.12.2014Особенность наблюдения как метода исследования личности. Понятие и виды эксперимента. Методы исследования, связанные со сбором и анализом словесных показаний испытуемых: метод беседы и анкетирование. Тестовое исследование. Анализ результатов деятельности.
реферат, добавлен 12.04.2009Изучение проблем психологии в умственно-мысленной деятельности. Анализ мыслительного процесса и его непосредственной связи с восприятием окружающей действительности человеком. Отличие образного мышления от понятийного. Типы людей по характеру познания.
контрольная работа, добавлен 27.01.2016Специфика процессов познания в Интернете. Гипертексты: общекультурный взгляд. Когнитивная нагрузка при работе с гипертекстами. Познавательные аспекты человеческой активности в киберпространстве. Воздействие нелинейных гипертекстовых структур на личность.
статья, добавлен 05.07.2018Краткая биография Л.С. Выготского. Основные этапы научного пути и его научно-творческое наследие. Роль и значение научной школы Выготского для психологии: истоки и современное состояние развития. Современные последователи его учения (Д.Б. Эльконин).
контрольная работа, добавлен 21.04.2014Физиологическая основа характера. Направленность и воля как компоненты характера. Строение характера как целого, формирование, развитие, проявление. Методы и источники познания характера. Единство индивидуальных и типичных черт в характере человека.
реферат, добавлен 26.11.2010Мышление - высшая ступень познания человеком действительности, умственная деятельность, познание сущности вещей и явлений, связей и отношений между ними: виды, уровни развития. Язык, речь, жесты, сигналы как средства передачи результатов мышления.
реферат, добавлен 10.01.2011Этапы развития психологии: анимистический характер психологии, методологические предпосылки научного понимания психики и сознания. Процессы, виды памяти и их особенности. Понятие о темпераменте. Типы темперамента и индивидуальный стиль деятельности.
контрольная работа, добавлен 25.12.2014Сущность структурализма как научного направления в гуманитарном знании XX века. Экспериментальная психология Э. Титченера. Основные черты и особенности научного структурного подхода. Структурализм в лингвистике Ф. де Соссюра и в психоанализе Ж. Лакана.
реферат, добавлен 12.06.2011