Формирование нового образа и компетенций выпускника-2030 через призму концепции всеобщего управления качеством
Целевая модель подготовки выпускника, построенная на принципах всеобщего управления качеством, непрерывного совершенствования. Принципиальная модель учебного плана "2+2+2", отражающая индивидуальную траекторию саморазвития на основе принципов образования.
Подобные документы
Сравнительный анализ удовлетворенности качеством жизни и отношения к себе пациентов, прооперированных "традиционными" и эндоскопически-ассоциированными методами. Жалобы на парестезии и болевые ощущения пациентов, перенесших хирургическое вмешательство.
статья, добавлен 14.06.2018Понятие развития как всеобщего универсального закона. Соотношение психического развития и обучения. Проблема обучения и совершенствования личности в работах Л.С. Выготского. Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка как человеческой личности.
реферат, добавлен 09.02.2010- 28. Личностно-профессиональное становление в условиях вузовского образования: акмеориентированный подход
Разработка концепции высшего профессионального образования, в основе которой лежит акмеориентированное представление о поступательном прогрессивном личностно-профессиональном становлении человека. Типологические стратегии профессионального образа мира.
автореферат, добавлен 28.01.2018 Анализ процессов образного мышления. Технологии управления образными знаниями в интеллектуальных системах. Структура образной информации. Разработка моделей представления структур образной информации и методов их использования в практической деятельности.
статья, добавлен 19.01.2018Особенности смысложизненных и ценностных ориентаций у студентов - выпускников медицинского ВУЗа. Общая характеристика стратегии жизни. Развитие и формирование ценностно-смысловой сферы. Проблема личностного смысла. Ценностные ориентации личности.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Исследование и содержание основных факторов влияния на геополитические процессы, происходящие в мире. Анализ распространенных теорий через призму особенностей народов. Этнос как форма организации общества, отражающая взаимосвязь человека с пространством.
статья, добавлен 28.04.2018Анализ путей переноса полученного в условиях обучения опыта в ситуации повседневности. Процесс формирования субъектности личности студента пределах эко-гуманистической технологии саморазвития на основе принципов экзистенциальности и метакогнитивности.
статья, добавлен 30.01.2016Общая типология путей профессионального совершенствования психолога. Особенность личностного развития и саморазвития в профессии. "Неформальные" пути профессионального саморазвития психологов. Активное участие в жизни психологического сообщества.
реферат, добавлен 02.11.2020Синергетическая модель психики. Традиционные интерпретации психики через призму "функционирования" сознания. Философско-методологическая рефлексия о теоретических проблемах исследования феномена психики. Социальная и интеллектуальная адаптация человека.
статья, добавлен 31.07.2018Необходимость реализации принципов шаговой доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Адаптация ребенка к новым образовательным условиям. Педагогический процесс абилитации детей в рамках инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016- 36. Теория личности
Основные концепции и принципы психоанализа. Топографическая модель уровней сознания. Концептуальная модель психической жизни по З. Фрейду. Ид (оно), эго и суперэго. Движущие силы поведения. Природа и типы тревоги. Гуманистическая теория личности.
контрольная работа, добавлен 22.07.2010 Исследование процесса мышления и основных способов управления им. Специфика функций левого и правого полушарий. Технология управления своими мыслями в процессе обучения и саморазвития. Эффективность нейролингвистического программирования в психологии.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ ключевых проблем практической психологии образования, основных положений концепции развития психологической службы. Проектирование адресной версии психологической службы школы, ориентированной на модель работы с контингентом одаренных детей.
статья, добавлен 11.06.2018Структура самосознания в психологических исследованиях разных авторов. Исследование структуры Я-концепции с позиций личностной идентификации. Психологическая модель самосознания Белобрыкиной. Структурные компоненты самосознания в отечественной психологии.
статья, добавлен 21.05.2009Сущность, понятие саморазвития личности и карьеры, характеристика основных форм саморазвития. Типы карьеры, их описание и отличительные черты. Саморазвитие сотрудника управления персоналом. Особенности межорганизационной и внутриорганизационной карьеры.
контрольная работа, добавлен 16.04.2018Методические особенности реализации предложенного учебного модуля в рамках его апробации. Принципы построения учебной программы и практико-ориентированной подготовки. Пути формирования компетенций, которые заложены в стандарте "Педагог-психолог".
статья, добавлен 11.06.2018Реконструкция внутренней картины этапов проживания опыта саморазвития личности: осознание проблемной ситуации; переживание лиминальности и принятие решения о самоизменении; выработка и реализация плана действий; состояние ресурсности приобретенного опыта.
статья, добавлен 23.06.2018Систематизация уровней информации, шаблонов личности и психологических явлений. "Лестница этапов осознания" и категории отношений в феномене личности. Универсальная Модель Психотерапии на основе структуры личности и этапов когнитивного процесса осознания.
статья, добавлен 14.11.2022Особенности психического образа, обусловленные автоматизацией процесса управления. Психический образ, регулирующий действия летчика в автоматическом режиме управления. Содержание психического образа, регулирующего действия в нестандартных ситуациях.
реферат, добавлен 12.09.2012Особая значимость формирования Я-концепции человека в младшем школьном возрасте. Гендерная специфика содержательных аспектов когнитивного (описательного) компонента Я-концепции образа Я. Обработка суждений по методикам М. Куна и Т. Макпартленда.
статья, добавлен 14.06.2013Анализ профессиональных и психологических компетенций пилотов гражданской авиации. Функциональные компетенции, упоминаемые работодателями, включающие организацию летной работы, летное делопроизводство, организацию и контроль безопасности полетов.
статья, добавлен 20.03.2019Необходимость нового подхода к изучению Я-концепции в ситуации кардинальных трансформаций и неопределенности. Исследование потенциальных возможностей поддержания целостности Я-образа в процессе развития, кризисов и неблагоприятных воздействий среды.
статья, добавлен 19.06.2018Психологические особенности младшего школьного возраста, формирование Я-концепции и мотивация к обучению. Методы и этапы формирования позитивного образа "Я" и положительной устойчивости мотивации учебно-познавательной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.07.2010Сущность и психологическая природа процесса саморазвития личности. Используемые в нем механизмы и приемы, существующие риски. Типы и содержание стратегий совершенствования психических возможностей. Ценность осознания человеком своего личностного роста.
статья, добавлен 28.04.2018Теоретическое обоснование, впервые примененному в переговорной и медиативной практике Санкт-Петербургской школой переговоров и медиации, трехкомпонентной системы управления переговорным процессом, его связями с другими важными переговорными составляющими.
статья, добавлен 09.06.2021