Формирование нового образа и компетенций выпускника-2030 через призму концепции всеобщего управления качеством
Целевая модель подготовки выпускника, построенная на принципах всеобщего управления качеством, непрерывного совершенствования. Принципиальная модель учебного плана "2+2+2", отражающая индивидуальную траекторию саморазвития на основе принципов образования.
Подобные документы
Определение основных психологических факторов, которые влияют на социальный статус человека в коллективе. Изучение особенностей принципа целенаправленности управления в коллективе. Анализ методов управления, как способов достижения поставленных целей.
контрольная работа, добавлен 07.01.2016Вероятностная модель анализа информации, ее закономерности и порядок формирования. Эвристикосистематическая модель Ш. Чейкен. Экспериментальные процедуры проверки когнитивных моделей, их сравнительное описание и критика. Условия выбора стратегий.
реферат, добавлен 30.12.2012Проведен теоретико-методологический анализ проблемы управления психофизическими состояниями в процессе профессиональной подготовки студенток педагогического вуза. Выявлено динамику психофизического здоровья студентов в процессе физического воспитания.
статья, добавлен 08.02.2022Обсуждается проблема предмета и структуры педагогической психологии. Анализируется вопрос о соотношении педагогической психологии и психологии образования. Предлагается структура психологии образования как ее деление на социальную и индивидуальную.
статья, добавлен 23.07.2017Познавательные способности сотрудника. Саморазвитие личности как фактор делового успеха. Как развить умственные способности. Формирование личности профессионала. Модель современного менеджера, его знания и умения. Организация эффективного управления.
курсовая работа, добавлен 27.05.2012Новые инициативы и новые возможности, которые открываются человеку в особых условиях человеческого существования – хронотопических, учитывающих внутрисистемное событие времени и пространства. Пространственно-динамическую модель конструирования будущего.
статья, добавлен 28.04.2018Общая характеристика диспозициального подхода к личности. Основные направления диспозициональной теории. Темперамент как основной блок личности. Модель личности, построенная Г. Айзенком. Типы темперамента: холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Изучение основных принципов коммуникации. Формирование и поддержание я-концепции. Особенности Интерпретации побуждений. Анализ типов и структуры беседы. Характеристика аспектов навыков эффективного общения через средства электронной коммуникации.
учебное пособие, добавлен 11.11.2013Изучение феномена счастья, составляющего ценностные ориентации современных поколений. Создание образа счастливой жизни в цифровом пространстве социальных сетей. Превращение образа счастливого человека в симулякр, заменяющий собой ценности реальной жизни.
статья, добавлен 06.06.2023Формування особистості фахівця нового типу відповідно до вимог науково-технічного прогресу. Аналіз акмеологічних особливостей системи становлення цих фахівців: розвиток професійної компетентності, її оптимізація. Напрямки підготовки фахівців нового типу.
статья, добавлен 20.11.2018Концептуальные основания, мотивы и ценности профессиональной подготовки психологов. Реализация компетентностного подхода в рамках высшего юридического образования. Создание ресурсных условий для успешного формирования и развития личностных ресурсов.
статья, добавлен 11.06.2018Гра як соціокультурний феномен широкого поля повсякденного практики індивідом своєї причетності до дійсності. Теоретична модель повноцінної гри як учинення у логіко-змістовій наступності ситуаційного, мотиваційного, діяльного і післядіяльного періодів.
статья, добавлен 05.02.2019Анализ компетенций образовательного стандарта по направлению "Психолого-педагогическое образование". Характеристика структуры анализируемых компетенций. Представление планируемых уровней сформированности компетенции на пороговом и повышенном уровне.
курсовая работа, добавлен 08.07.2012Исследование представлений индивида о своем теле с позиций клинико-психологического подхода. Формирование позитивного и реалистичного образа тела у девочек-подростков. Оценка функциональных возможностей через призму увеличения физической активности.
статья, добавлен 09.01.2021Проблемы формирования родительской модели здорового образа жизни и ее влияние на идеализацию образа родителя и благополучной семьи новым поколением. Психологические установки и экзистенциальные переживания детей. Факторы формирования устойчивой семьи.
статья, добавлен 28.02.2019Идея целостности, единства личностного и профессионального развития студента как основа формирования будущего специалиста. Психологическая методика, позволяющая отслеживать и сформировать эталон личности выпускника. Искусство строить отношение с людьми.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Анализ проведения тренинга личностного роста и саморазвития. Работа с личностной проблематикой с использованием метафоры Пути через методы телесно-ориентированной и экзистенциальной терапии. Определение у людей проблем, обусловленных страхом и тревогой.
статья, добавлен 13.06.2018Представления о саморазвитии человека. Оформление психологии саморазвития в качестве одного из сущностных направлений современной психологии личности. Специфическая внутренняя и внешняя деятельность человека по созданию нового в своем сознании.
статья, добавлен 25.06.2013Создание Куртом Левином психологической теории личности. Понятие личности как системы состоящей из многочисленных непересекающихся друг с другом областей. Пути уравновешивания, их характеристика. Модель окружения, ее основные черты и компоненты.
реферат, добавлен 18.12.2012Персонал как внутренние клиенты организации. Удовлетворенность как категория мотивация персонала и управления качеством. Сегментирование сотрудников в рамках программы внутреннего маркетинга. Создание внутри фирмы среды, ориентированной на клиента.
дипломная работа, добавлен 13.04.2012Характеристика основных групп жизненных стратегий человека, основанных на преобладании внутренних и внешних стремлений. Анализ специфических особенностей проявления ценностно-смысловых ориентаций личности в профессиональной деятельности индивида.
контрольная работа, добавлен 26.05.2015Обзор нескольких концепций совершенствования вузовского и послевузовского образования школьных учителей, социальных работников и педагогов-психологов. Концепции, использующие декларации гуманизации и гуманитаризации образования, его переориентации.
статья, добавлен 01.06.2018Формирование и развитие у государственных служащих коррупционной устойчивости как одной из важнейших профессиональных компетенций. Методологические инструменты формирования коррупционной устойчивости. Компетентностная модель коррупционной устойчивости.
статья, добавлен 16.09.2018Представление авторской модели системы элементов, лежащих в основе трудового поведения, а также описание основных проявлений отклоняющегося поведения в каждом рассмотренном структурном элементе. Модель основных факторов формирования трудового поведения.
статья, добавлен 23.02.2022Понятие саморазвития и самосовершенствования. Характеристика основных путей и способов их развития. Разработка и анализ программы профессионального саморазвития. Творческий потенциал личности и условия его развития. Психология стремления к саморазвитию.
реферат, добавлен 18.03.2016