Формирование нового образа и компетенций выпускника-2030 через призму концепции всеобщего управления качеством
Целевая модель подготовки выпускника, построенная на принципах всеобщего управления качеством, непрерывного совершенствования. Принципиальная модель учебного плана "2+2+2", отражающая индивидуальную траекторию саморазвития на основе принципов образования.
Подобные документы
Социально-психологические условия профессиональной деятельности. Значение личностного фактора и критерии успешности функциональной адаптации в рабочей среде. Исследование психологических особенностей личности в контексте ее самооценки и адаптивности.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Методологические основы изучения тревожности. Факторные нагрузки для показателей тревожности. Эмоциональное состояние, возникающее в рамках стрессовых ситуаций. Гендерный аспект "тревожности выпускника". Определение параметрического t-критерия Стьюдента.
автореферат, добавлен 02.05.2018Результаты теоретического и эмпирического исследования, связанного с вопросами, рассматривающими механизмы конструирования преступной агрессивности подростков. Формирование агрессивных поведенческих диспозиций на микроуровне через отчуждение в семье.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ условий и факторов достижения наивысшей продуктивности деятельности. Рассмотрение видов управленческих компетенций, их критериев, личностных качеств руководителя и основных установок по отношению к подчиненным. Мотивация субъектов управления.
статья, добавлен 26.06.2018Психодиагностическая методика, направленная на выявление тревожности выпускника; ее первичная валидизация. Различия в особенностях тревожности юношей и девушек. Факторы, влияющие на динамику ожидаемых и реальных отметок по обязательным предметам.
автореферат, добавлен 17.08.2018Движущие силы развития личности в различных концепциях. Гомеостатическая модель З. Фрейда. Представление о внутренних социальных источниках в неофрейдизме К. Хорни, Э. Фромма. Принцип саморазвития в отечественных теориях А.Н. Леонтьева и С.Л. Рубинштейна.
реферат, добавлен 20.04.2013Проблема выбора профессии, получения удовлетворения от своего труда, реализации своих способностей и возможностей. Изучение личных качеств и требований выбранной профессии к человеку. Основные шаги выпускника к достижению профессиональной карьеры.
творческая работа, добавлен 09.04.2021Анализ организационной культуры как социально-педагогического феномена, обеспечивающего создание комплекса условий для формирования у ее субъектов гуманистических и нравственных ориентиров. Стимулирование у них процессов саморефлексии и саморазвития.
статья, добавлен 30.06.2020Исследование процесса личностного саморазвития ученика. Рассмотрение стимулов и мотивов у школьников к самовоспитанию. Основные факторы личностного саморазвития. Формирование у школьников адекватной самооценки. Определение качеств личности ученика.
контрольная работа, добавлен 09.12.2015Определение ценности саморазвития личности. Диагностика признаков социально-психологической дезадаптации у женщин и анализ результатов коррекционно-развивающей работы с ними. Обоснование актуальности расширения тематики занятий в группах саморазвития.
статья, добавлен 24.05.2022Знакомство с основными проблемами модернизации системы отечественного образования. Анализ особенностей развития самосознания и самооценки как составляющей дальнейшего развития "Образа Я" младшего школьника и становление позитивной Я-концепции личности.
статья, добавлен 17.04.2019Роль воображения в познании и преобразовании окружающего мира. Создание условий раскрытия способностей человека. Реализация способностей личности, формирование образа будущего. Воображение – психический процесс создания нового в форме образа или идеи.
реферат, добавлен 12.12.2021Анализ работ, позволяющих выделить в формировании и функциях образа иерархию ситуации и действия. Уровневая модель образа в спорте, где значимость ситуационной и моторной составляющих определяется целями и особенностями психологической деятельности.
статья, добавлен 25.02.2021Реконструкция проблемных полей и методологических решений, в которых используют категорию саморазвития. Становление педагогики саморазвития как специальной области педагогической науки. Методологические повороты в различных областях психологической науки.
статья, добавлен 12.02.2019В научній статті автором досліджено й проаналізовано особливості мови психологічної науки. Запропоновано формальну модель, яка б дозволила передати специфічні особливості мови психологічної науки. Модель спирається на топологічну "складку Уітні".
статья, добавлен 05.09.2022Методы психологии управления. Основные элементы управленческого процесса. Место психологии в процессе управления. Психологические требования, предъявляемые к руководителю, его воспитательная функция. Характер исполнителей и его формирование руководителем.
реферат, добавлен 12.11.2019Рассмотрение проблемы влияния возраста на развитие профессиональных компетенций бухгалтеров. Периодизация и дефиниция возраста. Обсуждений способов сохранения психологических функций. Важность непрерывного образовательного процесса в старшем возрасте.
статья, добавлен 31.07.2018Формирование внимания в свете гипотезы П.Я. Гальперина о внимании как сокращенной формы контроля. Сущность культурно-исторической концепции Л.С. Выготсткого. Диагностика, коррекция и возможности саморазвития. Последовательность этапов развития внимания.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Модель психологических качеств личности, определяющих продуктивность юридического психолога. Формы организации учебного процесса в высшей школе, обеспечивающие формирование профессиональных качеств специалиста. Роль группового тренинга в подготовке.
статья, добавлен 09.04.2018Психологічна модель комунікації Зігмунда Фрейда. Модель аналітичної психології Карла Юнга. Модель структурного психоаналізу Жака Лакана. Моделі групової психотерапії. Об'єктивна потреба колективного впливу на індивіда. Позитивний вплив групи.
реферат, добавлен 20.05.2014Разработка модели эффективного целеполагания, позволяющей осуществлять рациональный, взвешенный выбор из множества решений, связанных с самореализацией личности. Модель может быть использована в системе психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
статья, добавлен 23.07.2021Изучение мотивации врачей амбулаторно-поликлинических учреждений Санкт-Петербурга к экспертной деятельности до и после цикла "Основы экспертизы качества медицинской помощи и Автоматизированная Технология его оценки". Преграды к эффективной работе врача.
статья, добавлен 31.12.2019Исследование динамических структур познавательных состояний, возникающих в ходе интеллектуальной деятельности. Эмпирическая модель, отражающая взаимосвязь интеллектуальных процессов и комплекса познавательных состояний, их связь с этапами решения задач.
статья, добавлен 09.03.2021Дерево целей, задач и функций службы управления персоналом организации. Разработка плана подготовки и проведения собеседования со стороны нанимаемого. Основная цель планирования человеческих ресурсов. Психологические правила при увольнении работника.
реферат, добавлен 06.04.2015Восточные системы саморазвития в социально-психологическом аспекте их проявления. Использование йоги как оздоровительной гимнастики. Школы самопознания через телесно-ориентированные практики. Восточные духовные практики в условиях российской культуры.
статья, добавлен 25.04.2018