Сергей Леонидович Рубинштейн (1889-1960)
С.Л. Рубинштейн – один из крупнейших отечественных философов и психологов. Получение философского образования (1909-1913) и защита докторской диссертации (1913) в Германии — в Марбурге. Методологические принципы психологии личности и единства сознания.
Подобные документы
Сходство и различия в концепциях С.Л. Рубинштейна, И.В. Гете и В.И. Вернадского. Понятия референтного круга и когнитивного стиля. Значение работ К. Левина и экзистенциальной психологии для С.Л. Рубинштейна и его концепции внутреннего мира человека.
статья, добавлен 30.06.2021Анализ методологических принципов исследования социального капитала организации. Специфические принципы социальной и организационной психологии: социальной обусловленности психики и сознания, формирования сознания в процессе деятельности и общения.
статья, добавлен 28.08.2020Рассматривается проблематика формирования психологии права в творчестве одного из известных социальных философов, психологов, культурологов второй половины XIX - начала XX в. В. Вундта, которого традиционно называют создателем психологии как науки.
статья, добавлен 12.06.2023Теоретические и экспериментальные подходы к изучению самооценки, критерии ее формирования. Межполовые и возрастные особенности самооценки. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн и А.И. Липкиной. Тест "Оцени себя сам" и "Справлюсь или нет?".
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Возникновение гуманистической парадигмы в рамках гуманистической психологии. Первые работы психологов-гуманистов. Изначальное добро. Картина личности. Концепция личности Г. Олпорта. Теории личности А. Маслоу, К. Роджерса. Недостатки психоанализа.
дипломная работа, добавлен 20.09.2008Стадии профессионального становления. Прогрессивная и регрессивная стадии профессионального развития личности. Психическое выгорание работников. Сходство и различие периодизаций профессионального становления зарубежных и отечественных психологов.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011Анализ понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Обзор психологических теорий личности: оценка отечественных и зарубежных концепций. Процесс формирования и развития личности. Иерархическая и социологическая структура личности в психологии.
курсовая работа, добавлен 24.12.2011Методологические основания и проблемы исследования экстремизма как социально-психологического феномена. Психологические формы экстремистского сознания и поведения. Черты экстремистского сознания в политике и религии, сфере межнациональных отношений.
статья, добавлен 01.09.2018Обращение философов к самосознанию как неповторимой сфере индивидуального мира человека. Возникновение сознания как высшей формы психики. Рассмотрение усилий философов над проблемой человеческого сознания. Отличительные черты психики и сознания у людей.
реферат, добавлен 04.05.2015Теоретико-методологические проблемы развития психологической теории личности. Сложившиеся методологические приоритеты психологических наук в области исследования личности. Оценка необходимость построения целостной и непротиворечивой теории личности.
статья, добавлен 21.11.2021Понимание личности у отечественных психологов. Иерархические отношения различных видов деятельностей. Основная форма развития личностных свойств человека. Отношение биологического и социального. Внутренняя близость черт личности. Воспитание личности.
курсовая работа, добавлен 27.12.2012Основные новообразования подросткового возраста. Эмоциональное и психическое развитие подростка. Специфика и содержание кризиса в переходном возрасте. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн. Тест "Самоанализ личности" О.И. Моткова.
контрольная работа, добавлен 17.03.2013Адекватная самооценка как одно из условий развития личности, а также устойчивости подростка к негативному воздействию социального окружения. Методика Демо-Рубинштейна в диагностике по программе профилактики негативной зависимости "Задачи взросления".
реферат, добавлен 28.05.2014Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн. Особенности проективной методики исследования личности. Цель использования методики "несуществующее животное". Анализ уровня социально-психологической адаптации. Характерологический тест Айзенка.
реферат, добавлен 11.12.2016Беседа как один из методов психологии и педагогике, предполагающий получение информации об изучаемом явлении в логической форме, от исследуемой личности, членов изучаемой группы, и от окружающих людей. Значение и место данного метода среди других.
реферат, добавлен 02.04.2020А. Маслоу как один из ведущих психологов в области исследования мотивации. Ключевые принципы мотивации человека по Маслоу. Патогенные механизмы, которые мешают развитию личности. Психологические и социальные факторы, способствующие деградации личности.
реферат, добавлен 23.11.2014- 92. Мозг и психика
Проблема мозга и психики, принципы и общие механизмы связи. Содержание понятия "мозг" в отечественных и зарубежных концептуальных воззрений философов, психологов. Содержание понятия "психика". Значение нейрохирургии в изучении соотношений "мозг-психика".
курсовая работа, добавлен 01.11.2010 Методология науки-ее мировоззренческие позиции, определяющие понимание изучаемого предмета. Уровни методологии. Методологические принципы психологии. Методы психологического исследования, их надежность, валидность и репрезентативность. Обработка данных.
реферат, добавлен 07.10.2008Эмпирический синтез фактов о психологии преступного поведения и личности преступника в рамках криминальной психологии. Первые исследования по судебной психологии в Германии. Основные проблемы в книге "Преступники с умственной отсталостью" Л.С. Саблина.
контрольная работа, добавлен 26.06.2009Развитие как понятие и как процесс в исследованиях зарубежных и отечественных психологов. Основные моменты развития психики в филогенезе и особенности периодизации развития личности. Проблема соотношения биологического и социального в развитии ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.04.2012Теоретическое обоснование основных аспектов разработки деятельностного подхода в трудах таких авторов, как Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн и А.Н. Леонтьева. Истоки формирования понятия "деятельность" в психологии и аспекты теорий деятельности.
курсовая работа, добавлен 13.05.2009Освещение работ отечественных психологов по вопросам: проблемы умственной отсталости детей, коррекция их умственного и речевого развития. Характерные особенности глухих детей, специфика их мира. Обучение аутичных детей, их педагогическое обследование.
контрольная работа, добавлен 24.07.2009Психология - наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики, сознания и бессознательного человека. Этапы развития психологии. Материалистический (Демокрит) и идеалистический (Аристотель, Платон, Кант) взгляды философов на психику.
презентация, добавлен 09.04.2022Предмет, задачи, методологические основы психологии. Познавательные, эмоциональные и волевые процессы современной личности, психические состояния и образования. Педагогика как наука о воспитании. Психологические условия эффективного управления учениками.
курс лекций, добавлен 08.10.2015Понятие и а основные виды активного отдыха. Психологические особенности младшего, среднего и старшего подросткового возраста. Методика диагностики самооценки личности Дембо-Рубинштейн. Распределение учащихся по уровням самооценки до и после эксперимента.
статья, добавлен 29.06.2018