Сергей Леонидович Рубинштейн (1889-1960)
С.Л. Рубинштейн – один из крупнейших отечественных философов и психологов. Получение философского образования (1909-1913) и защита докторской диссертации (1913) в Германии — в Марбурге. Методологические принципы психологии личности и единства сознания.
Подобные документы
Асоциальное поведение несовершеннолетних как одна из важных проблем психологии образования. Направления профилактики и коррекции девиантного, делинквентного поведения, роль в этих процессах социальных институтов и психологов системы образования.
статья, добавлен 09.02.2019Этапы развития психологии: анимистический характер психологии, методологические предпосылки научного понимания психики и сознания. Процессы, виды памяти и их особенности. Понятие о темпераменте. Типы темперамента и индивидуальный стиль деятельности.
контрольная работа, добавлен 25.12.2014Представления древнейших философов о душе: Демокрит, Платон, Аристотель. История и общая характеристика гештальтпсихологии. Развитие глубинной психологии в ХХ веке А. Адлер, К.Г. Юнг, Э. Фромм, Э. Берн. Педагогика: основные проблемы и задачи образования.
контрольная работа, добавлен 07.09.2012Исследование клинико-психологических особенностей структуры личности практических психологов, которые непосредственно участвуют в осуществлении инклюзивного образования детей с особыми потребностями. Снижение уровня профессионального выгорания психологов.
статья, добавлен 20.07.2021Школьная психология в Германии. Психологическая работа с разными людьми. Сотрудничество психологов с психиатрами, социальными и медицинскими работниками, логопедами. Секции и союзы школьной психологии. Рассмотрение особенностей онлайн консультирования.
презентация, добавлен 19.05.2016- 106. Психология человека
Проблема направленности личности, нашедшая отражение в трудах зарубежных и отечественных психологов. Направленность личности и мотивация деятельности. Психологическое несоответствие требованиям профессии, его проявление. Психические процессы личности.
контрольная работа, добавлен 19.04.2016 Определение сознания с точки зрения различных ученых-психологов. Психологическая сущность, содержание, ключевые составляющие элементы и виды сознания как высшей ступени развития психики, методы его исследования. Основные законы душевной жизни.
курсовая работа, добавлен 01.01.2012Обзор основных теорий личности в зарубежной и отечественной психологии. Рассмотрение диспозициональной, деятельностной, психодинамической, поведенческой и когнитивной теорий личности. Описание уровней анализа личности как психологического образования.
реферат, добавлен 03.06.2015Рассмотрение основных концепций деятельности в современной психологии. Проблемы деятельностного подхода. Характеристики конкретно-эмпирических разработок принципов единства сознания и деятельности. Понятие о сенсомоторных и идеомоторных процессах.
реферат, добавлен 11.01.2011Основы психологии жизненного пути личности как самостоятельной отрасли психологической науки, изложенные в учебном пособии. Анализ отечественных и зарубежных концепций жизненного пути. Типы ценностной ориентации с позиций экзистенциальной психологии.
презентация, добавлен 17.10.2021Понятия личности в психологических трудах отечественных и зарубежных ученых. Индивидуальные проявления и анатомические особенности личности. Основные подходы к проблеме соотношения биологического и социального. Структура и направленность личности.
контрольная работа, добавлен 21.09.2010Процесс расширения и обогащения всей системы жизненных отношений человека в ходе профессионального становления личности. Анализ соотношения личности и деятельности, отражение проблемы их взаимного влияния в работах отечественных и зарубежных психологов.
статья, добавлен 28.02.2019Экспериментальное исследование становления профессиональной идентичности начинающих психологов-консультантов. Подходы к изучению идентичности в психологии личности. Модели и концепции профессиональной идентичности в отечественной и зарубежной психологии.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Социально-психологическая компетентность как основа профессионализма педагога-психолога. Общая характеристика принципов деятельности практической психологии образования. Методологические основы и концепции детской практической психологии образования.
контрольная работа, добавлен 09.08.2010Проблема мотивации деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Сущность мотивов, их осознанность и место в структуре личности. Характер - "каркас" и подструктура личности, его формирование и содержание. Мотивация и ее механизм.
реферат, добавлен 13.12.2012Обоснование и аргументация принципов психологии развития в контексте современного этапа ее развития. Методологические принципы непрерывности (континуальности), антиципации развития и субъектности, определение их значения для психологии развития.
статья, добавлен 23.06.2018Сущность метода интроспекции в психологии. Свойство процессов сознания. Проблемы самонаблюдения. Выявление причинно-следственных связей в сфере сознания. Некоторые черты психологической структуры личности. Содержание методов экспериментальной психологии.
реферат, добавлен 22.01.2012Дистанционное образование как одна из форм реализации идей открытого образования. Социальный интеллект как профессионально-важное качество личности будущих психологов, интеллектуальная способность, определяющая успешность общения и социальной адаптации.
статья, добавлен 27.09.2018Этапы становления социально-психологических взглядов. Методологические принципы построения социальной психологии как экспериментальной науки. Вклад Б.Д. Парыгина в развитие науки. Методологические проблемы социально-психологического исследования.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Анализ взглядов отечественных психологов на роль ассоциаций в процессе мышления. Взгляды советских психологов на эту проблему. Условия возникновения ассоциаций в процессе мышления. Эффективность ассоциаций, их ценность для роста мыслительного потенциала.
статья, добавлен 22.09.2022Определение психологии как науки и ее место в системе научного знания. Психика в свете теории отражения. Сущность сознания и его структура. Психолого-педагогические методы исследования. Соотношение биологического и социального в структуре личности.
шпаргалка, добавлен 19.04.2015Управление процессом формирования и развития личности. Теории индивидуального развития человека отечественных психологов. Воспитание с позиций деятельностного подхода. Принципы современного семейного обучения. Коллективная жизнедеятельность школьников.
реферат, добавлен 05.05.2014Понятие юридической психологии, ее задачи и методологические принципы. Системный метод исследования и личностный подход в анализе психологии правонарушителя. Особенности правоохранительной деятельности, профессиограмма. Связь психологии и юриспруденции.
реферат, добавлен 17.01.2014Гуманистическая психология, психотерапия. Методологические позиции гуманистической психологии. Гуманистическая школа психологии личности. Методы исследования личности, психоанализ. История психологии, великие ученые и их работы в данной отрасли.
творческая работа, добавлен 05.02.2010Сущность классового сознания и сопутствующей ему классовой психологии. Место психологии в структуре общественного сознания по Г. Котельникову. Структура массовых явлений классовой психологии, пути взаимодействия составляющих общественного сознания.
статья, добавлен 20.05.2017