Восприятие и память у младенцев

Рассмотрение особенностей развития восприятия и памяти у детей младенческого возраста. Развитие зрительного восприятия в первые месяцы жизни. Комплекс оживления. Боязнь чужих людей и незнакомого окружения. Восприятие предметов и развитие памяти.

Подобные документы

  • Общее представление о памяти. Особенности ее развития в онтогенезе. Направления развития памяти в дошкольном возрасте. Возрастные особенности этого процесса. Развитие непроизвольной и произвольной памяти. Соотношение различных видов запоминания.

    контрольная работа, добавлен 21.01.2018

  • Основные новообразования дошкольного возраста. Развитие памяти и воображения, ощущения и восприятия, мышления и речи у детей в дошкольном возрасте. Психоэмоциональное состояние, отношения со сверстниками и причины кризиса детей в дошкольном возрасте.

    курсовая работа, добавлен 14.01.2013

  • Исследование памяти как основы психической жизни, основы нашего сознания. Анализ роли младшего школьного возраста в общем развитии памяти. Основные этапы обучения мнемическим действиям для повышения продуктивности логической памяти младших школьников.

    статья, добавлен 25.03.2019

  • Проблема психического развития детей и становления человеческой личности - одна из центральных и самых сложных проблем психологии. Особенности развития восприятия, внимания и памяти у детей дошкольного возраста. Связь развития внимания и ответственности.

    контрольная работа, добавлен 25.09.2016

  • Мгновенная (иконическая) память как первый этап обработки поступающей извне информации, воспринимаемой органами чувств. Представление о дискретных иконах, как основе восприятия внешнего мира. Объем мгновенной памяти, основные методики его определения.

    реферат, добавлен 22.10.2015

  • Основные причины и симптомы кризиса новорожденности. Характеристика врожденных предпосылок общения. Особенность появления социальной улыбки. Госпитализм и комплекс оживления. Восприятие, память, мышление, речь, движения и эмоции младенческого периода.

    презентация, добавлен 10.03.2016

  • Рассмотрение особенностей познавательной психической деятельности. Роль познания в жизни человека. Идентификация личностью окружающей действительности с помощью познавательных процессов: ощущения, восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления.

    эссе, добавлен 08.12.2014

  • Природа восприятия, свойства. Восприятие и направленность личности. Понятие "психическое отражение". Восприятие пространства времени. Формы, нарушение восприятия. Механизм селективности восприятия. Время физическое (астрономическое) как объект восприятия.

    контрольная работа, добавлен 08.09.2010

  • Теоретические аспекты главной проблемы вырабатывания памяти у детей дошкольного возраста. Характеристика психологических особенностей школьников. Анализ системы развития запоминания у ребят. Основные исследования и формирования мышления у детворы.

    курсовая работа, добавлен 23.04.2015

  • Память как общее обозначение для комплекса познавательных способностей и высших психических функций по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков субъекта. Основные пути и способы развития произвольной памяти у детей дошкольного возраста.

    контрольная работа, добавлен 20.03.2016

  • Память как психическая функция, оценка ее роли и значения в жизни человека. Особенности развития памяти детей дошкольного возраста, принципы и условия применения игровой деятельности как ее средства. Проведение констатирующего эксперимента и результаты.

    курсовая работа, добавлен 26.09.2013

  • Характеристика видов памяти. Анализ особенностей формирования и развития памяти, ее взаимосвязи с мышлением. Изучение особенностей психологического развития памяти в младшем школьном возрасте. Анализ перехода от непроизвольной к произвольной памяти.

    реферат, добавлен 22.07.2016

  • Понятие "память" в психолого-педагогической литературе. Виды памяти и их особенности. Особенности памяти у детей младшего школьного возраста. Составление программы исследования памяти у учащихся начальных классов, интерпретация полученных данных.

    курсовая работа, добавлен 29.03.2015

  • Определение сущности и содержания восприятия. Ознакомление с результатами исследования психофизиологов в области восприятия. Рассмотрение физиологических основ восприятия. Характеристика возможности абстрагирования и обобщения свойств предметов.

    реферат, добавлен 02.06.2015

  • Общее представление о памяти. Основные виды памяти, их особенности. Объем кратковременной и долговременной памяти. Индивидуальные различия памяти у людей. Ассоциативная теория памяти. Формирование, развитие, рекорды памяти. Феномен Шеришевского.

    реферат, добавлен 25.03.2013

  • Изучение особенностей памяти у детей дошкольного возраста. Анализ факторов и условий, способствующих ее развитию именно в среднем дошкольном возрасте. Программа индивидуальных занятий по развитию памяти, развитие и диагностика мнемических способностей.

    курсовая работа, добавлен 10.02.2011

  • Память как форма мыслительного процесса человека. Общее представление о памяти. Виды памяти и их особенности, теории и основные законы памяти. Общие положения о развитии памяти, ее основные формы расстройства. Приемы улучшения и развития памяти.

    курсовая работа, добавлен 09.08.2009

  • Память как основа обучения и воспитания, приобретения знаний, личного опыта, формирования навыков. Теоретические основы развития памяти в раннем детстве. Диагностические методики обследования памяти у детей 1-3 лет; игры и упражнения для развития памяти.

    курсовая работа, добавлен 24.04.2014

  • Виды и процессы памяти, ее индивидуальные особенности у детей. Методы диагностики зрительной, слуховой и двигательной памяти у детей старшего дошкольного возраста. Анализ влияния игровой, познавательной и музыкальной деятельности на развитие памяти.

    курсовая работа, добавлен 13.04.2010

  • Исследование особенностей протекания процессов памяти. Рассмотрение основных групп индивидуальных различий в памяти. Зависимость типов памяти от природных особенностей нервной системы. Применение мнемотехники для запоминания незапоминаемой информации.

    реферат, добавлен 04.11.2019

  • Сущность метода диагностики восприятия. Оценка переключения и распределения внимания ребенка. Методика определения объема кратковременной слуховой памяти ребенка. Оценки образно–логического мышления детей, в возрасте 3-4 лет. Методы диагностики речи.

    реферат, добавлен 08.04.2013

  • Развитие памяти, совершенствование процессов запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Изучение влияния индивидуальных особенностей личности на долговременную память. Рекомендации по повышению успеваемости студентов и сохранению здоровья.

    статья, добавлен 11.11.2018

  • Рассмотрение видов и свойств восприятия. Способность ощущать дана нам и всем живым существам, обладающим нервной системой, с рождения. Различия восприятий и ощущений окружающей действительности. Принципы перцептивной организации зрительного восприятия.

    реферат, добавлен 11.10.2011

  • Анализ влияния музыки на развитие и функционирование механизмов обучения, памяти, восприятия, поведения, эмоций, интеллекта, языка, развития, образования. Этапы развития музыкальной психологии как науки. Направления исследований музыкальной психологии.

    реферат, добавлен 14.10.2014

  • Восприятие как процесс отражения, опознания, понимания человеком предметов и явлений окружающего мира. Формирование образа предметов в сознании человека при их воздействии на рецепторы. Связь процесса восприятия с мышлением, познанием действительности.

    доклад, добавлен 09.04.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.