Педагогическое руководство обогащением учебно-познавательного опыта школьников
Теоретические основы учебно-познавательного опыта и осуществление адаптации содержания образования к его уровню. Анализ отечественных и зарубежных исследований педагогического опыта, появление идеи гуманизации. Диагностика вариантов познавательных задач.
Подобные документы
Рассмотрение подготовки бакалавров будущих педагогов к организации учебно-исследовательской деятельности школьников через педагогическую практику в школе на урочных и внеурочных занятиях. Проведение уроков с исследовательскими мини-экспериментами.
статья, добавлен 28.07.2021Формирование познавательного интереса на основе метода интеллектуальной викторины у изучающих иностранный язык. Отрицательные характеристики обучающихся цифрового поколения. Анализ практического опыта создания и организации интеллектуальной викторины.
статья, добавлен 30.01.2019Изучение опыта функционирования Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, созданного на базе Череповецкого государственного университета. Оценка доступности образования для инвалидов.
статья, добавлен 05.07.2018Разработка технологии проектирования и диссеминации инновационного педагогического опыта в системе непрерывного образования педагогов. Особенности и этапы реализации, экспериментальная проверка данной модели в системе непрерывного образования педагогов.
автореферат, добавлен 07.04.2018Уточнение понятия "обогащение социокультурного опыта младших школьников во временном детском коллективе". Выявление эффективности реализации системы педагогических условий обогащения социокультурного опыта школьников средствами педагогической арт-терапии.
автореферат, добавлен 01.08.2018Теоретическое обоснование проектирования и диссеминации инновационного педагогического опыта в системе непрерывного образования педагогов, экспериментальная проверка ее эффективности. Внедрение инноваций в системе непрерывного образования педагогов.
автореферат, добавлен 20.01.2018Проблема развития познавательного интереса в современной образовательной школе. Возникновение интереса к результатам своего учебного труда. Особенности осуществления подбора методов и приемов формирования познавательного интереса у младших школьников.
статья, добавлен 14.03.2019Психологические предпосылки познавательного интереса. Виды и принципы коллективного взаимодействия. Тенденции формирования и развития творческой индивидуальности. Методы учебной деятельности и самоконтроля. Роль преподавателя при обучении школьников.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Сочетание отечественного и зарубежного опыта в сфере образования. Проявление в практике учебно-воспитательного процесса механизмов, превращающих систему образования в орудие социального управления. Исследование изменений в спросе на услуги образования.
статья, добавлен 30.11.2017Разработка дидактической модели учебно-исследовательской деятельности школьников средних классов в процессе обучения основам безопасности жизнедеятельности, направленной на развитие познавательного интереса. Критерии оценочно-результативного блока модели.
статья, добавлен 27.02.2021Теоретические основы экологического образования и воспитания. Анализ педагогического опыта. Система экологического образования и воспитания: сущность, принципы, задачи, формы, методы. Анализ компонентов урока. Контрольные задания для закрепления знаний.
дипломная работа, добавлен 04.10.2009Специфика личностного опыта как компонента содержания образования. Характеристика использования медиасредств в учебном процессе. Анализ проблемы усиления ответственности студента за результаты обучения в ситуации, когда ему предоставляется выбор.
доклад, добавлен 27.12.2017Рассмотрение особенностей гуманизации учебно-воспитательного процесса старших школьников посредством введения олимпийского образования. Анализ центральных проблем общеобразовательной школы. Исследование путей реализации гуманистического образования.
статья, добавлен 28.02.2016Исследование сущности процесса формирования умений у учащихся, как одной из задач производственного обучения в учреждениях профобразования. Характеристика метода познавательных игр. Анализ основных признаков наличия у учащихся познавательного интереса.
контрольная работа, добавлен 11.06.2017Обоснование необходимости формирования познавательных интересов в начальной школе. Рассмотрение понятий "интерес", "познавательный интерес" и "познавательная активность". Анализ структурных компонентов познавательного интереса у младшего школьника.
статья, добавлен 31.03.2019Анализ проблемы выявления, описания и осмысления общих и конкретных педагогических условий и методических средств, оказывающих помощь в активизации познавательной деятельности школьников. Характеристика понятия и сущности мотивов учебной деятельности.
статья, добавлен 09.07.2020Историко-педагогический аспект проблемы формирования познавательного интереса как мотив учебной деятельности. Исследование познавательных интересов школьников: анкетирование и интервьюирование. Урок математики и информационно-компьютерные технологии.
курсовая работа, добавлен 14.05.2014- 93. Основополагающие аспекты разработки теории художественного опыта для подготовки художника-педагога
Практическая значимость теории художественного опыта в рамках подготовки педагога-дизайнера. Личностно-ориентированное обучение в творческой мастерской, его осуществление в разновозрастных группах. Освоение художественного опыта русской иконописи.
статья, добавлен 25.01.2019 Психофизиологическая проблема взаимодействия накопленного жизненного опыта взрослого обучающегося и иноязычной учебной деятельности при обучении английскому языку для специальных целей (esp). Обзор специально разработанного учебно-методического пособия.
статья, добавлен 30.06.2021Инновации как результат передового педагогического опыта. Принципы разработки и способы внедрения инновационных методик образовательного процесса. Причины нереализованности новейших педагогических технологий в учебно-воспитательных учреждениях.
реферат, добавлен 24.03.2015- 96. Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса у детей
Информационно-коммуникационные технологии как методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов. Теоретические основы формирования познавательного интереса младших школьников.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015 Изучение темы педагогического опыта в образовательном учреждении. Психолого-педагогический портрет класса обучающихся, являющихся базой для формирования представляемого педагогического опыта. Основные понятия, термины, методы и формы работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 27.03.2013Психологические особенности формирования познавательного интереса в младшем школьном возрасте. Педагогические методы формирования познавательного интереса, особенности построения программы обучения при изучении величин средствами проблемного диалога.
дипломная работа, добавлен 28.12.2015Раскрытие содержания познавательного интереса как мотива познавательной потребности. Описание приемов развития познавательного интереса на этапе осмысления и закрепления изучаемого материала. Условия развития познавательного интереса учащихся к биологии.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Механизмы передачи врожденных инстинктов и накапливаемого в процессе жизни животного индивидуального опыта. Элементы объективизированного опыта человечества, полученные способами эмпирического или научного познания. Усвоение объективизированного опыта.
контрольная работа, добавлен 23.12.2015