Теоретико-методологические основы гуманитаризации образования
Гуманизм, его сущность и место в формировании человеческих качеств. Показ неадекватности традиционных подходов педагогической науки к проблемам гумантиразации образования. Попытка целостного осмысления гуманитаризации образования методами философии.
Подобные документы
- 76. Теоретические особенности проектирования системы дистанционного образования в инновационном вузе
Современные условия развития педагогической науки, основные приоритетные направления. Формирование инновационных тенденций образования. Процесс использования дистанционного образования в учебных заведениях, его главные преимущества и востребованность.
статья, добавлен 29.06.2013 Понятие, цели, принципы и стратегические направления коррекционно-педагогической деятельности. Содержание специального образования на уровне общего среднего образования. Коррекционно-реабилитационная направленность учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 22.10.2014Изучение особенностей дополнительного образования, отличающего его от основного общего образования. Анализ технологического и творческого подходов к организации педагогического действия. Структурные составляющие профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 02.10.2018Исследование основных направлений модернизации образования Казахстана. Обновление содержания профессионального и технического образования. Обеспечение нового уровня развития университетского образования и науки. Интернационализация высшего образования.
статья, добавлен 15.06.2018Понятие методологических принципов, их значение в формировании социальных компетенций школьников согласно с государственными образовательными стандартами общего образования. Потенциал системы дополнительного образования на примере дискуссионного клуба.
статья, добавлен 23.04.2018Анализ концептуальных положений, служащих основой гуманитаризации образовательного процесса вуза. Содержание работы со студентами по формированию соответствующей направленности личности. Динамика его показателей у студентов медицинского университета.
автореферат, добавлен 07.04.2018Образование как глобальная социальная практика. Характерные черты опережающей модели образования и футурологическая роль науки в развитии образования. Личность в контексте опережающего образования. Проблемы стандартизации опережающего образования.
контрольная работа, добавлен 20.08.2015Особенности компаративного педагогического исследования общего инклюзивного образования. Адекватная организация учебной деятельности, удовлетворяющая образовательные потребности каждого ребенка. Возможности социализации учащихся, способы их коммуникации.
реферат, добавлен 24.11.2014Психологическая служба образования как цель гуманизации целостности педагогического процесса, его методологические основы. Изучение гуманизации в качестве функциональной системы образования. Анализ основных проблем гуманизации школьного образования.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Требования к подготовке специалиста ХХІ века. Сущность кризиса образования. Важность образования в экономике страны. Принципы концепции непрерывного образования. Приоритеты развития университетского образования. Преимущества многоуровневого обучения.
реферат, добавлен 01.03.2011Теоретические основы современных технологий в образовании. Особенности понятия технология. Классификация технологий. Общая характеристика гуманитарных технологий. Особенности гуманитарных педагогических технологий. Особенности гуманитаризации образования.
реферат, добавлен 30.10.2008Теоретико-методические основы педагогической технологии образования в сельской школе в сфере физической культуры. Особенности организации педагогического процесса в сельской школе. Значение, роль и место физической культуры в образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 16.06.2016Развитие современного образования взрослых как о пространстве, ценности разнообразия форм и методов, возникающих и апробированных в практиках неформального образования самоорганизующихся структур, создание инфраструктуры для поддержки их как точек роста.
статья, добавлен 22.09.2021Проблема взаимодействия системных и внесистемных субъектов пространства образования взрослых. Законодательная база, теоретические разработки гражданского общества в сфере обучения. Современный этап становления образования взрослых как особого института.
статья, добавлен 25.10.2021Актуальность проблемы гуманитаризации современного технического и естественнонаучного образования. Основные компоненты гуманитарного потенциала физики, которые требуют переосмысления содержания дисциплины. Логическое совершенство физических теорий.
статья, добавлен 20.01.2018Комплексный анализ подходов к определению содержания общего среднего образования. Передача студентам опыта, воплощенного в знаниях, умениях, опыте творчества и отношений к педагогической действительности. Специфика коррекционно-педагогической подготовки.
статья, добавлен 30.09.2018Необходимость осмысления отечественного и зарубежного опыта образования детей и молодежи. Анализа динамики развития ценностей и политик образования в мировом образовательном пространстве. Выбор и обзор финского опыта реформирования системы образования.
статья, добавлен 16.01.2018Сущность содержания образования, развития личности и формирования ее базовой культуры. Формирование социально значимых качеств, развитие человека как члена общества. Концепция модернизации российского образования, система мониторинга и оценки качества.
реферат, добавлен 22.04.2011- 94. Инклюзивный подход как новая парадигма высшего образования в России: реалии и траектории развития
Вопросы обеспечения доступности и качества высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Теоретико-методологические основания и предпосылки развития высшего инклюзивного образования, его основные траектории и их конкретизация.
статья, добавлен 05.07.2018 Анализ теории и практики дошкольного образования, потенциал основных подходов и направлений оценки качества современного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Различные подходы к оценке качества образования.
статья, добавлен 10.02.2021Авторская программа курса "Языковое развитие личности в системе общего образования на основе актуализации современных гуманитарных подходов". Повышение общей методологической культуры педагога и пути решения проблем современного языкового образования.
статья, добавлен 23.12.2018Воспитание как центральная категория научного осмысления воспитательного процесса и профессиональной педагогической деятельности по воспитанию детей. Понятие и содержание обучения, образования, их основные компоненты. Характеристика системы образования.
контрольная работа, добавлен 02.04.2011Классификация и характеристика моделей образования. Анализ существующих моделей образования в Казахстане и необходимость их модернизации. Концепция развития образования в республике. Обзор и особенности образовательной системы в России и Германии.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Анализ приоритетных стратегий (универсализация) отечественного образования и условия их влияния на развитие качественно новых социокультурных тенденций. Потребность глубокого и детального философского осмысления образовательного процесса в стране.
статья, добавлен 12.08.2018Понятие, теоретические и методологические основания интегративного управления формированием среды образования в школе. Управленческий способ обеспечения включенности взрослых и школьников в процессы конструктивного взаимодействия со средой образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010