Філософські засади професіоналізації педагогічної діяльності
Необхідність обґрунтування нових критеріїв і смислів професіоналізації педагога. Результативність розвитку післядипломної освіти. Філософія як об’єктивний духовний фундамент, скріплений атрибутивно властивими їй світоглядною й методологічною функціями.
Подобные документы
Прилучення сучасного освітоздобувача до крос-культурного діалогу концепцій миру і воздаяння. Обґрунтування педагогічної моделі реалізації сотеріологічної концепції миротворчої освіти як чинника розбудови культури миру заради осмислення цінності.
статья, добавлен 28.12.2022Основи німецької класичної філософії. Докритичний і критичний періоди філософії І. Канта. Аналіз роботи "Критика чистого розуму" Канта. Проблема наукового знання Фіхте. Суб'єктивний ідеалізм І. Фіхте. Концепція Шелінга. Об'єктивний ідеалізм Ф. Шелінга.
реферат, добавлен 18.10.2008Філософське значення феномену освіти та його вплив на світоглядні процеси у світі. Проблеми освітньо-наукової сфери. Необхідність запровадження нових механізмів управління освітньою діяльністю. Підвищення ролі освіти в державному і суспільному розвитку.
статья, добавлен 04.11.2018Обґрунтування історико-українознавчих ідей Д. Чижевського. Аналіз особливостей науково-педагогічної діяльності вченого в контексті систематизації історико-філософського процесу в Україні. Роль науковця у розвитку нових напрямів в університетській освіті.
статья, добавлен 28.02.2023- 30. Основи філософії
Визначення своєрідності і сучасного тлумачення предмету філософії. Особливості співвідношення раціонального й ірраціонального у філософії. Характеристика символічних й метафоричних смислів, аналіз підтексту. Розгляд духовно-практичної інтенції філософії.
шпаргалка, добавлен 16.07.2017 Теорія пізнання та етичні погляди І. Канта. Об’єктивний ідеалізм Г. Гегеля, діалектика та принципи історизму. Антропологічний матеріалізм та психологічний аналіз сутності релігії Л. Фейєрбаха. "Філософія тотожності" законів природи і мислення Шеллінга.
реферат, добавлен 02.04.2017Арабомовна філософія та філософська концепція мутазилітів. Школа ашаритів. Східні перипатетики. Філософські погляди Ібн Сіни. Характеристика патристики та схоластики. Фома Аквінський. Філософія волі до влади. Неопозитивізм, його сутність та принципи.
шпаргалка, добавлен 06.05.2014Особливості духовного світу та філософські засади творчості Тараса Григоровича Шевченка. Філософська правда як мірило всього людського у сюжетних групах творчості Кобзаря. Образ ідеалу та ідеального суспільства в уявленні Тараса Григоровича Шевченка.
реферат, добавлен 06.11.2016Розгляд освіти як одного з основних культурних інститутів. Концептуалізація проблеми антропологічного обґрунтування глобалізаційних змін у ній засобами філософії освіти. Обґрунтування положень різноманітності типів світогляду на підставі уявлень.
статья, добавлен 29.09.2016Обґрунтування християнської філософії: апологетика і патристика. Схоластика і дискусія навколо універсалій. Середньовічні філософські системи, їх характеристика. Християнська філософія наприкінці Середньовіччя. Пошуки ідеалів людини в епоху Середньовіччя.
реферат, добавлен 30.09.2017Особливості історичного розвитку української філософської культури в контексті духовного відродження. Дослідження ідеологічної спадщини Миколи Васильовича Гоголя. Світоглядно-філософські джерела зародження традиції романтизму як культурного феномену.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження життєвих принципів та переконань давньокитайського філософа, засновника конфуціанства, першого педагога Китаю Конфуція. Визначення значимості внеску Конфуція в розвиток освіти і педагогічної думки. Аналіз п'яти правил праведної людини.
реферат, добавлен 10.11.2016Особливості розвитку філософії у Китаї та історія формування основних шкіл у різних регіонах країни. Філософські, релігійні та ідеологічні засади конфуціанства, роль даосизму у китайській культурі та духовному житті народу, пояснення результатів пізнання.
реферат, добавлен 10.09.2014Систематизація соціально-антропологічних підходів, характерних для української філософії техніки. Визначення ролі етичних засад розвитку техніки та обґрунтування необхідності введення моральних критеріїв до самої структури будь-якої технічної діяльності.
статья, добавлен 25.02.2016Систематизація соціально-антропологічних підходів, характерних для української філософії техніки. Дослідження ролі етичних засад розвитку техніки. Обґрунтування необхідності введення моральних критеріїв до самої структури будь-якої технічної діяльності.
статья, добавлен 03.12.2018Загальні особливості української філософії (антеїзму, екзистенційністі, кордоцентризму). Провідні філософські джерела та філософські ідеї України (ІХ-ХVІІІ ст.). Поява професійної філософії в Україні (XIV-XVI ст.). Поширення вільнодумства та гуманізму.
реферат, добавлен 05.11.2013Короткий розгляд деяких концептуальних проблем філософії освіти, зокрема, проблеми визначення і зв’язку таких галузей науки як філософія та педагогіка. Головні особливості підходів до філософії освіти та розвитку цієї наукової дисципліни у Словенії.
статья, добавлен 19.07.2018Поняття спесишизму. Обґрунтування необхідності подолання антропоцентричного світогляду та інструментального підходу у ставленні до тварин і природи в цілому. Етико—філософські концепції А. Шопенгауера, А. Швейцера, К. М. Маєр-Абіха та М. Роулендса.
статья, добавлен 01.12.2017Біографія Вольтера - французького письменника і філософа-деїста. Епікурейські мотиви лірики молодого Вольтера. Погляди на релігію - атеїзм чи деїзм. Критика церкви. Лібералізм та соціально-філософські погляди. Вольтер і філософія французької освіти.
реферат, добавлен 21.11.2013Філософія старої України. Релігійна література з філософським забарвленням. "Філософське життя" Григорія Сковороди. Західна філософія на Україні в першій половині XIX ст. Філософські погляди українських письменників. Головні риси українського світогляду.
реферат, добавлен 15.03.2009Сутність філософських підходів до інтерпретації парадигм вищої освіти як методологічної основи для її теоретичного розуміння, практичного використання під час освітнього курсу. Чинники становлення нових, класифікація класичних видів парадигм освіти.
статья, добавлен 10.06.2024Основна характеристика духовної слабкості сучасного розвитку західної цивілізації. Аналіз впливу техніки на людину, її сутності, змісту, значення і ролі у нових умовах глобального інформаційного простору, де панує диктат інструментального розуму.
статья, добавлен 30.01.2016Філософський аналіз відношення суспільства до смерті, як до одного з фундаментальних проявів людського буття. Розгляд наслідків формування системи некроконтролю. Обґрунтування впливу смерті на об'єктивний і суб'єктивний прояви людської дійсності.
автореферат, добавлен 06.11.2013Аналіз філософсько-методологічних та світоглядних характеристик відкритої освіти. Характеристика системостворюючої функції філософії освіти. Взаємозв’язок становлення і розвитку синергетики в контексті концепції сталого розвитку та відкритої освіти.
статья, добавлен 11.07.2022Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.
статья, добавлен 27.12.2016