Філософські засади професіоналізації педагогічної діяльності

Необхідність обґрунтування нових критеріїв і смислів професіоналізації педагога. Результативність розвитку післядипломної освіти. Філософія як об’єктивний духовний фундамент, скріплений атрибутивно властивими їй світоглядною й методологічною функціями.

Подобные документы

  • Кант як засновник класичної німецької філософії, агностизм і апріоризм в його міркуваннях. "Коперніканська революція" Канта. Суб’єктивний ідеалізм Фіхте та філософія тотожності Шеллінга. Розвиток діалектики у філософії Гердера, Канта, Фіхте, Шеллінга.

    курсовая работа, добавлен 28.01.2009

  • Дослідження соціокультурних передумов розвитку філософії і закономірних тенденцій розвитку сутності аксіологічних смислів метафізичного знання ідей гуманізму в історико-філософському аналізі класичної і некласичної новоєвропейської метафізики.

    статья, добавлен 29.09.2016

  • Характеристика філософії як особливого виду духовної діяльності і системи знань. Визначення класифікації філософських навчань. Розгляд закону як форми стійкості і необхідного зв'язку явищ. Опис властивостей прогресу і регресу у суспільному розвитку.

    реферат, добавлен 21.01.2016

  • Філософські аспекти соціально-комунікативних управлінських відносин, особливості їхніх історичних типів. Обґрунтовуються духовні чинники організації механізмів соціального управління, їх значення як фактору соціального розвитку в умовах сучасних викликів.

    статья, добавлен 25.11.2023

  • Аналіз ментальних смислів, що відкривають шлях до взаєморозуміння. Вплив німецької класичної філософії і Канта на ментальність німців. Відображення ментальності філософів, мислення яких є універсальним і ментально обумовленим на стилі філософування.

    статья, добавлен 18.03.2018

  • Аналіз стану соціально-філософських досліджень в галузі освіти. Процес трансдисциплінарного синтезу. Вплив тенденцій глобалізації на процеси в суспільствах в умовах трансформації транзитивних систем. Розвиток вітчизняних галузей філософського знання.

    статья, добавлен 17.08.2017

  • Українська національна ідея та концепція особистісного буття Володимира Сабадухи. Аналіз української національної ідеї. Філософські засади та теоретичні передумови особистісної та безособистісної парадигм буття людини в історії філософії та культури.

    статья, добавлен 20.07.2018

  • Релігійно-філософське обґрунтування розвитку. Поєднання динамізму як філософського напрямку, який виникає первенем світу творчісну силодію, з усіма розвитками. Філософія життя, емерджентно-теїстичний еволюціонізм, універсал-історичний еволюціонізм.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Аналіз значення методологічного потенціалу філософії освіти американського філософа Дж. Д’юї для розробки сучасної концепції екологічної освіти на основі робіт "Демократія і освіта" та "Досвід і освіта". Формування змісту освіти та навчальних планів.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Сутність і етимологія терміну "Філософія". Предмет й специфіка філософського знання, його основні функції, а також структура та основні компоненти. Місце та значення філософії в культурі та освітньому процесі як форми світогляду, зв'язок з наукою.

    лекция, добавлен 16.10.2021

  • Роль інтелектуальних чинників у розвитку діяльності людини. Оцінка суб'єктом можливості та умови свого соціально-історичного життєвого самоутвердження. Залежність людської діяльності від психічних характеристик людей. Етапи розвитку історії філософії.

    статья, добавлен 29.07.2017

  • Філософія І. Канта. Теорія пізнання. Трансцендентальна логіка. Філософія Й.Г. Фіхте. Філософія Ф.В. Шеллінга. Трансцендентальний ідеалізм. Філософія одкровення. Філософська система Гегеля. Філософія Л.Фейєрбаха. Філософія К.Маркса та Ф.Енгельса.

    реферат, добавлен 19.11.2008

  • Дослідження особливостей культурно історичних витоків філософії Київської Духовної Академії, проблема гуманітарної освіти та її зв’язок з іншими науками. Роль даного закладу в процесі становлення філософської освіти та науки на вітчизняних теренах.

    статья, добавлен 05.04.2018

  • Вернадський Володимир Іванович (1863-1945), російський природодослідник, мислитель і громадський діяч. Його біографічні дані та праця "Філософські думки натураліста". Філософські погляди та думки XVII - XX ст. Значення творчості Вернадського.

    реферат, добавлен 04.11.2008

  • Особливості становища людини в світі та необхідність її самовизначення. Поняття та типологія світогляду. Світогляд і філософія. Особливості історичного виникнення філософії. Філософія і міфологія. Співвідношення філософії, науки, релігії та мистецтва.

    реферат, добавлен 19.03.2015

  • Визначення правового розуміння категорії діяльності в аспектах сутності та змісту, а також як результату поєднання філософських підходів та уявлень про норму як принцип діяльності та системи правовідносин, що використовується в процесі діяльності.

    статья, добавлен 30.05.2018

  • Зміст культурної конфігурації як способу зв’язку елементів корпоративної культури. Антропологічно орієнтована філософія корпорації - фундамент діяльності сучасного господарського організму. Біхевіоральний і праксеологічний аспекти корпоративної культури.

    статья, добавлен 08.02.2019

  • Огляд процесу дослідження розвитку військового підрозділу як високорозвиненої специфічної соціальної системи: соціально-філософські засади формування колективу, вплив на його стан соціальних процесів; механізми забезпечення його соціальної стабільності.

    автореферат, добавлен 23.02.2014

  • Проблеми теорії пізнання у філософській системі І. Канта і його послідовників. Філософія історії: сутність та концепції історичного розвитку. Своєрідність філософського осягнення історичної дійсності. Філософія і наука: проблема єдності та відмінності.

    контрольная работа, добавлен 04.06.2014

  • Фундаментальні проблеми і ціннісні стратегії освіти. Вплив тенденцій глобалізації на процеси в суспільствах в умовах трансформації транзитивних систем. Обґрунтування необхідності плюралізму парадигм при розробці підходів до предмету філософії освіти.

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Погляд на основні критерії цивілізації, які забезпечують інновації, прогрес й розвиток. Перетворення освіти в складну спеціалізовану систему. Оновлення знань в умовах зростаючого динамізму суспільного життя. Поновлення духовної сфери і пошук нових ідей.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Проблеми вивчення статусу та ролі освіти в сучасному історико-філософському контексті. Співвідношення освіти епохи Німецької класичної філософії та сьогодення. Проблематика світоглядних конструкцій в контексті культурно-історичних трансформацій освіти.

    статья, добавлен 04.03.2019

  • Філософські, культурологічні й політичні передумови формування конвергентного суспільства. Трансформація людини на основі прискореного розвитку інформаційних технологій. Трансгуманістичні футурологічні засади модифікації суспільства в космічному просторі.

    статья, добавлен 25.02.2020

  • Вплив соціального середовища на формування Шевченка. Світоглядно-методологічні засади філософії Шевченка. Гуманістична сутність світогляду Шевченка. Чинники, які впливали на релігійність Шевченка. Архаїчні погляди. Скептицизм по відношенню до обрядовості.

    контрольная работа, добавлен 19.05.2014

  • Специфіка процесу становлення і розвитку людської діяльності, характеристика її екологічної складової. Визначення проблематики, філософія методологічного та світоглядного сенсу еколого-пізнавальної діяльності як прояву екологічної культури особистості.

    автореферат, добавлен 29.08.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.