Концепція рівності освітніх шансів в японській системі освіти
Характеристика змісту двох теоретичних концепцій рівності шансів Torstena Husena: меритократичної і егалітарної в японській освітній політиці починаючи від 40-х років ХХ ст. і до теперішнього часу. Визначення чинників, що призводять до змін в освіті.
Подобные документы
Дослідження позиції світового співтовариства в галузі підготовки та виховання кадрів. Розгляд й оцінка питання змісту освіти й здобуття знань через різні форми організації та самоорганізації змістовного дозвілля, зокрема концепція освіти Х. Раскіна.
статья, добавлен 03.02.2018Визначення значущості підвищення кваліфікації у системі післядипломної підготовки. Орієнтація освітніх програм на привласнення особистістю загальнолюдських ідеалів та цінностей як одна з характерних особливостей принципу гуманізму неперервної освіти.
статья, добавлен 24.03.2016Визначення основних напрямів впровадження засад полікультурності та мультикультурності в політиці. Виділення напрямів реалізації інституційної мовної політики, що регламентує використання мов всередині або між інституціями країн Європейського Союзу.
статья, добавлен 09.04.2018Проблема створення особистого портфоліо як засобу фіксації та накопичення освітніх досягнень здобувача вищої освіти й технології їх оцінювання в форматі компетенцій. Визначення організаційно-педагогічних умов впровадження портфоліо в освітній процес.
статья, добавлен 17.10.2021Надання освітніх послуг у закладах вищої освіти. Суть освітніх, наукових та виховних послуг, які надають заклади вищої освіти. Здобуття вищої освіти як напрям інтелектуального, культурного, духовного, соціального та економічного розвитку суспільства.
статья, добавлен 19.05.2022Аналіз філософії змін в університетській освіті в період глобалізації та інформаційної революції: сучасний стан взаємодії традиційного та інноваційного векторів у вищий освіті; оцінка сили змін зовнішніх чинників впливу на індустрію знань ХХІ століття.
статья, добавлен 30.07.2013Ознайомлення з основним положенням освітньої політики провінції Британська Колумбія. Визначення груп головних питань, що стосуються правового регулювання надання спеціальних освітніх послуг обдарованим дітям. Дослідження змісту інклюзивної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження змісту навчання через служіння задля його популяризації у вітчизняній системі вищої освіти. Оновлення освітніх програм, доповнення когнітивного пізнання соціально-емоційним навчанням. Залучення студентів до розв’язання проблем реального буття.
статья, добавлен 14.06.2023Дослідження наслідків невідповідністі змісту вищої фізкультурної освіти новим соціальним вимогам в освіті. Аналіз протиріч, які існують у педагогічній системі засвоєння теоретичного потенціалу фізичної культури у ході навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз сучасних викликів освітній системі, визначення шляхів вдосконалення системи вищої освіти в умовах сучасного постіндустріального суспільства. Суспільні переваги парадигми "освіти впродовж всього життя" на відміну від системи "освіти на все життя".
статья, добавлен 01.12.2017Процес стандартизації професійної освіти. Етапи розробки освітніх стандартів нового покоління на прикладі підготовки працівників туристичної сфери. Зміст державного стандарту професійно-технічної освіти на основі компетенцій для робітничої професії.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження основних тенденцій неперервної педагогічної освіти у освітніх системах Великої Британії, Канади та США. З'ясування змісту неперервної професійної освіти. Визначення підходів, принципів і методів її розвитку в сучасних освітніх системах.
статья, добавлен 09.01.2019Дослідження аксіологічних засад освіти, що закріплені в міжнародних та вітчизняних нормативних документах, з метою визначення ролі свободи та справедливості в системі цінностей єдиного освітнього простору XXI ст. Інтеграція та демократизація в освіті.
статья, добавлен 04.11.2018Визначення та аналіз різниці між суспільно орієнтованим навчанням, волонтерством і практикою. Характеристика можливостей впровадження суспільно орієнтованого навчання в освітній процес закладу вищої освіти. Дослідження змісту проєктної діяльності.
статья, добавлен 09.04.2022У науковій статті формування у молоді відповідального партнерства та батьківства визначено як цілеспрямовану системну діяльність, яка передбачає створення спеціальних умов, що сприяють засвоєнню молоддю ідеалів гендерної рівності та недискримінації.
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження проблеми розвитку культурологічної складової змісту дошкільної освіти. Визначення чинників, що впливали на зміст освіти. Аналіз програм виховання і навчання у дитячому садку під кутом зору радянської ідеології. Внесок української діаспори.
статья, добавлен 05.12.2018Знайомство з особливостями інтеграції України в світовий освітній простір. Аналіз змісту програм підготовки вчителів у системі вищої педагогічної освіти США. Модернізація педагогічної освіти як стратегічний напрям оновлення української освітньої системи.
статья, добавлен 05.04.2019Основні проблеми інтеграції України в європейський освітній простір. Етапи та шляхи впровадження міжнародних освітніх критеріїв у систему вищої освіти держави. Використання міжнародних принципів для визначення цілей національних стандартів якості освіти.
статья, добавлен 01.12.2018Проаналізовано різні підходи до визначення поняття модернізація вищої освіти. З'ясовано основні чинники, що зумовлюють розвиток модернізаційного процесу в галузі вищої освіти. Розглянуто головні стратегії модернізаційних змін у європейській вищій освіті.
статья, добавлен 05.12.2018Формування освітніх стандартів, що відображають політичний консенсус стосовно того, що охоплює робота вчителів як завдання прихильників медіаграмотності в школах країни. Аналіз проблемам ролі медіаграмотності в системі освітніх стандартів Америки.
статья, добавлен 31.05.2020Визначення необхідності високоякісної освіти та ефективної науки в Україні. Аналіз особливостей сучасної європейської вищої освіти. Визначення чинників впливу на стан освіти в державі. Розроблення основних напрямків інновацій в освітній галузі України.
статья, добавлен 21.01.2017Проаналізовано інноваційний освітній менеджмент, спрямований на підвищення якості освіти. Досліджено систему оцінки якості освіти та можливості її покращення. Розроблено інформаційну систему для збору та аналізу якісних показників освітніх послуг внз.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд науково-практичної проблеми психолого-педагогічного супроводу особистісно-професійного розвитку студентів педагогічних спеціальностей в умовах реалізації нових освітніх стандартів і подолання негативних травматичних наслідків воєнного часу.
статья, добавлен 12.12.2023Концептуальні засади розвитку дошкільної освіти в Україні як першої ланки неперервної освіти упродовж життя. Реформування ДО в контексті змін в системі і структурі загальної середньої освіти. Інтеграція національної освіти в європейський освітній простір.
статья, добавлен 24.05.2020Ознайомлення з основними етапами розроблення освітніх програм. Дослідження особливостей розробки освітніх програм за певними спеціальностями та рівнями вищої освіти. Визначення та характеристика специфіки створення програм на інституційному рівні.
статья, добавлен 21.06.2022