Психология умственных процессов
Сущность теории поэтапного формирования умственных действий и понятий. Типы ориентировочной основы воздействия. Характеристика основных видов учения. Проведение эвристической беседы при проблемном обучении. Специфические черты технологии занятия.
Подобные документы
Типы темперамента и их психологическая характеристика (флегматик, сангвиник, холерик и меланхолик). Разные типы темперамента как причина возникновения трудностей в обучении детей. Влияние темперамента на развитие умственных способностей ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.10.2016Изучение роли самоанализа в психическом развитии человека. Рефлексивные свойства профессионального мышления учителя. Личностная обусловленность умственных процессов педагога. Самопознание в создании имиджа. Классификация видов педагогической рефлексии.
учебное пособие, добавлен 28.12.2013Сущность проблем изучения и управления процессом формирования личности в современной психологии. Общее представление о типологической теории личности. Современные учения про развитие психических процессов в сознании человека. Понятие темперамента.
контрольная работа, добавлен 23.12.2013Анализ особенностей детского мышления. Изучение психологических условий и факторов развития умственных способностей детей дошкольного возраста. Воспитательное значение занятий с животными. Методика тестирования и критерии оценки интеллектуального уровня.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Сущность нарушений психического развития. Факторы, способствующие возникновению лиц, нуждающихся в специальном образовании. Изучение детей с нервными расстройствами. Специфические закономерности, характерные для всех умственных отклонений у ребенка.
контрольная работа, добавлен 28.01.2015Анатомо-физиологические особенности и психологические характеристики подросткового возрастного периода. Уровень развития познавательных и умственных процессов личности подростка. Экспериментальная методика определения акцентуаций характера К. Леонгарда.
контрольная работа, добавлен 23.04.2015Основные механизмы специфической и неспецифической психологической защиты. Приемы манипулятивного воздействия и их особенности. Применение умственных действий для защищенности. Комическое противоречие несоответствующей мысли, разряжающееся путем смеха.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Беседа как один из самых продуктивных методов исследования в психологии личности. Основные типы, структура, и возможности беседы как диалога. Основные приемы вербального общения в процессе беседы. Особенности и специфические методы невербального общения.
контрольная работа, добавлен 04.01.2018Анализ современных отечественных и зарубежных исследований и роль "средовых" влияний на умственные способности детей младшего школьного возраста. Различия в функциональных, операциональных и мотивационных компонентах умственных способностей детей.
статья, добавлен 08.04.2018Беседа как метод психологии, его особенности и основные типы. Характеристика интервью как одного из видов беседы. Процедура проведения беседы, вербальное и невербальное общение в ней. Трактовка поведения и взгляда в ходе беседы, анализ ее результатов.
реферат, добавлен 15.02.2015Познавательное развитие как совокупность врожденных и приобретенных при жизни общих умственных способностей, от которых зависит успешность освоения человеком различных видов деятельности. Структура эмоциональных процессов. Половая идентификация ребенка.
реферат, добавлен 26.01.2015Различные подходы в определении типов мышления. Особенности индивидуального мышления, его важнейшие качества. Гибкость ума, выражающаяся в подвижности мыслительных процессов, умении учитывать меняющиеся условия умственных или практических действий.
реферат, добавлен 08.11.2014Социальная психология в системе научного знания, характеристика основных направлений. Характеристика основных типов конфликтов. Направления и школы современной социальной психологии. Сущность и представители теории символического интеракционизма.
курс лекций, добавлен 07.11.2013Сущность темперамента, характера как психологических понятий, характеристика и основные определяющие компоненты. Типы высшей нервной деятельности, их соотношение с темпераментом. Черты характера и их корни. Психологическая характеристика темпераментов.
реферат, добавлен 01.11.2009Изучение истории развития и особенностей мотивации мышления - совокупности умственных процессов, лежащих в основе познания; к мышлению именно относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений.
контрольная работа, добавлен 04.03.2010Понятие, предмет и задачи общей психологии. Рассмотрение и обобщение основных понятий, которые содержит и которыми оперирует изучаемая наука. Характеристика основных психических процессов, которые изучает общая психология, их свойства, формы, функции.
курсовая работа, добавлен 13.11.2022Понятие "религия": ее сущность, структура и основные функции, психология действий и особенности веры. Типы организаций и характеристика религиозной группы. Психология верующих: их идеи и представления, специфика чувств и мотивы обращения к религии.
курсовая работа, добавлен 07.04.2010Эволюция учений об одаренности как генетически обусловленного компонента способностей. Сущность теории "чистой доски". Методы диагностики интеллектуальной одаренности. Определение индивидуального уровня умственных возможностей ребенка по коэффициенту IQ.
реферат, добавлен 03.12.2013Память как компонент общих и специальных первичных умственных способностей. Проблема развития и изучения механизмов памяти, факторный анализ ее познавательных функций, классификация видов, индивидуальные особенности. Нарушения процессов памяти, амнезии.
реферат, добавлен 11.07.2013Психология и её практическая реализация. Взгляды в поисках ответа на актуальные вопросы сегодняшнего дня и определение практических действий по выходу из кризисных ситуаций. Понятие личности, интерпретацию психических процессов и их классификацию.
статья, добавлен 20.03.2019Определение понятия "темперамента" с точки зрения психологии. Характеристика его видов и их свойств. Основные компоненты темперамента. Гуморальные теории и типы темперамента по Канту. Конституционные теории темперамента и описание теории И.П. Павлова.
реферат, добавлен 01.07.2014Специфические особенности познавательных психических процессов: ощущения, восприятия, внимания и памяти. Механизм мышления, его социальная обусловленность, признаки, логические формы и классификация видов. Типы мыслительных действий и функции речи.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Особенности умственного и творческого развития детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические исследования умственных и творческих способностей старших дошкольников. Влияние тревожности родителей на формирование способностей старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2012Профессиональное становление личности. Предмет и задачи психологии. Сущность общения, его функции, стороны, виды, формы и барьеры. Психологические особенности деловой беседы. Анализ групповых процессов. Проблемы социально-психологической адаптации.
учебное пособие, добавлен 23.03.2012Комплексное изучение психологической деятельности с позиций системно-структурного анализа. Положение о генетическом методе как методологическом принципе психологического исследования. Формирование интеллекта ребенка, развитие у него умственных механизмов.
реферат, добавлен 08.03.2023