Философский базис образования и науки
Проблема поиска философами базиса человеческих знаний. Обоснование необходимости давать как можно более широкий спектр знаний. Целесообразность отказа от универсальных требований и создания как минимум двух параллельных программ обучения в высшей школе.
Подобные документы
Возникновение позитивизма или философии науки в результате развития представлений о роли философии и науки в жизни общества, а также накопления знаний в естественно-научной сфере. Основные предпосылки появления позитивизма в классической философии.
реферат, добавлен 29.02.2020Роль мифологии в манифестации онтологического времени и социокультурной динамики. Искусство как философский феномен, пробуждающий мыслительную активность человека и позволяющий ему сделать обобщения о достоинствах или недостатках окружающего мира.
статья, добавлен 14.03.2019Основные концепции современной науки. Роль научных знаний в обществе. Влияние науки на духовную сферу жизни людей. Проблемы негативного воздействия научно-технического прогресса на человека и социум. Факторы всесторонней образованности населения.
реферат, добавлен 22.11.2015Понятие, структура философии науки, состоящей в применении общих философских знаний к науке в целом и ее развитию. Пропедевтика философии науки, ее разделы. Аксиология научного познания – учения о роли ценностей в развитии науки. Теория научного познания.
презентация, добавлен 24.09.2017Гедонизм как философское учение, согласно которому стремление к наслаждению и отвращение от страдания является главным смыслом человеческих действий. Сущность сексуальности и ее проявления, садизм как деструктивный эротизм, понятие эстетического эротизма.
реферат, добавлен 22.06.2014Наука - сфера деятельности людей по выработке и теоретической систематизации объективных знаний о действительности. Субъект и особенность науки. Методология и приемы исследования. Методы и средства науки: диалектика, метафизика, абстрагирование, анализ.
реферат, добавлен 24.09.2014- 107. Теория познания
Приобретение новых знаний путем познания. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм. Гносеологическое знание, соотношение знания и веры. Познание, практика, опыт и поиск истины. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание мира.
реферат, добавлен 21.12.2009 Основные философские аспекты образовательной сферы и их классификация в границах европейской социальной парадигмы: классическая, гуманистическая, технократическая и постиндустриальная модели. Концепция познания мира и функциональная доминанта образования.
доклад, добавлен 03.06.2014Категория "истина" как одна из центральных во всех философских учениях. Аргумент тезиса, что истины научных знаний расширяют горизонт внешнего бытия человека, а истины искусства - горизонт внутреннего мира. Изыскания по проблеме природы истинности вещей.
статья, добавлен 01.12.2017Эволюция развития философии науки. Традиции и новации в развитии науки. Изучение, обобщение и характеристика традиций в развитии науки. Концепции исследовательских программ И. Лакатоса. Характеристика работы "Структура научных революций" Томаса Куна.
реферат, добавлен 28.07.2010Изучение вопроса о том, что трансцендентальная телеология представляет собой необходимый философско-методологический базис для построения науки, основанной на практическом законодательстве и теологии Канта исходя из принципов моральной телеологии.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование реализма в качестве философского дискурса, в контексте которого решается сложная проблема отношения наших знаний к окружающей действительности. Характеристика скептицизма или философского реализма как последняя и высшая ступень реализма.
статья, добавлен 14.03.2019- 113. Наука философия
Определение мировоззрения как системы обобщенных чувствований, интуитивных представлений и теоретических взглядов на окружающий мир. Духовно-практическая система человеческих знаний. Акт "веры", его внутреннее ясновидение и убежденность в событиях.
контрольная работа, добавлен 15.01.2014 Анализ содержания понятий "общество знания" и "социальные риски". Обоснование необходимости научного подхода для изучения природы и перспектив общества знаний. Способности трансформирования современных социальных рисков в разные виды неопределенности.
статья, добавлен 20.10.2018Расширение системы знаний об основаниях и фундаментальных принципах человеческого бытия. Обеспечение взаимодействия науки и педагогики. Рассмотрение практики образования через призму философии. Анализ отношения человека к природе, государству и Богу.
статья, добавлен 28.09.2024- 116. Основы философии
Философия как форма мировоззрения. Место и роль науки в системе знаний. Формы познания мира Средневековья, эпохи Возрождения и Новейшего времени. Классификация диалектических противоречий. Проблема сознания в философии и подходы к пониманию истины.
шпаргалка, добавлен 12.05.2015 Анализ проблемы социально-трудовых отношений в современном российском обществе. Обоснование необходимости философского осмысления процесса управления с целью систематического мониторинга социального и физического благополучия наемных работников.
статья, добавлен 13.05.2021Переформатирование аристотелевской "науки о душе" в начале 17 в. Трансформация понятия "жизнь", включение в него тварной и божественной природы. Постулирование философами-схоластами раннего Нового времени двух образов жизни: физического, интенционального.
статья, добавлен 20.03.2021Роль компаративной философии образования как интегративной области знаний, позволяющей проводить сравнительное изучение философских основ образования с привлечением методологических приемов философской компаративистики. Сущность межкультурного диалога.
статья, добавлен 23.11.2018Рассмотрение каждой личностью проблемы смысла жизни в своем ракурсе и попытки найти решение непосредственно как можно более сильно соответствующее именно его моральным, устоям, принципам и вообще мировоззрению. Формирование личности в процессе поиска.
реферат, добавлен 28.03.2016Определение роли современной философской мысли в оценке и решении мировых проблем. Рассмотрение положений "постнеклассической философии" в системе существующей науки. Характеристика предпосылок процессов глобализации и необходимости их переосмысления.
статья, добавлен 22.01.2018Субстанция как философская категория для обозначения внутреннего единства реальности безотносительно к её многообразным внешним проявлениям. Проблема двух субстанций. Философский монизм, дуализм и плюрализм как учения, объясняющие единство мира.
статья, добавлен 24.06.2017Философия образования, как новая отрасль научных знаний, касающихся философского обоснования вопросов содержания, целей и перспектив образования. Взаимодействие с педагогикой, психологией, социологией. Методологичность социально-философского знания.
эссе, добавлен 14.02.2013Анализ проблемы возможности применения философского опыта, накопленного аналитической философией и феноменологией, к разрешению проблем поиска первооснов мира и его структуры в онтологическом инжиниринге. Разработка и проектирование формальных онтологий.
статья, добавлен 19.06.2018Виды познавательной и творческой деятельности. Понятие, признаки и предмет науки, её отличительные черты от других способов изучения мира. Организация знаний на основании их обоснованности и доказанности. Интерпретация эмпирического материала паранаукой.
реферат, добавлен 08.06.2016