Философский базис образования и науки
Проблема поиска философами базиса человеческих знаний. Обоснование необходимости давать как можно более широкий спектр знаний. Целесообразность отказа от универсальных требований и создания как минимум двух параллельных программ обучения в высшей школе.
Подобные документы
Рассмотрение истории создания, целей (распространение мировоззренческих знаний) и просветительской деятельности Философского общества при Санкт-Петербургском Императорском университете. Ознакомление с содержанием первого журнала Общества - "Мысль".
реферат, добавлен 19.08.2010Основные концепции современной науки. Роль научных знаний в обществе. Влияние науки на духовную сферу жизни людей. Проблемы негативного воздействия научно-технического прогресса на человека и социум. Факторы всесторонней образованности населения.
реферат, добавлен 22.11.2015Роль мифологии в манифестации онтологического времени и социокультурной динамики. Искусство как философский феномен, пробуждающий мыслительную активность человека и позволяющий ему сделать обобщения о достоинствах или недостатках окружающего мира.
статья, добавлен 14.03.2019Понятие, структура философии науки, состоящей в применении общих философских знаний к науке в целом и ее развитию. Пропедевтика философии науки, ее разделы. Аксиология научного познания – учения о роли ценностей в развитии науки. Теория научного познания.
презентация, добавлен 24.09.2017Гедонизм как философское учение, согласно которому стремление к наслаждению и отвращение от страдания является главным смыслом человеческих действий. Сущность сексуальности и ее проявления, садизм как деструктивный эротизм, понятие эстетического эротизма.
реферат, добавлен 22.06.2014Наука - сфера деятельности людей по выработке и теоретической систематизации объективных знаний о действительности. Субъект и особенность науки. Методология и приемы исследования. Методы и средства науки: диалектика, метафизика, абстрагирование, анализ.
реферат, добавлен 24.09.2014- 107. Теория познания
Приобретение новых знаний путем познания. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм. Гносеологическое знание, соотношение знания и веры. Познание, практика, опыт и поиск истины. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание мира.
реферат, добавлен 21.12.2009 Основные философские аспекты образовательной сферы и их классификация в границах европейской социальной парадигмы: классическая, гуманистическая, технократическая и постиндустриальная модели. Концепция познания мира и функциональная доминанта образования.
доклад, добавлен 03.06.2014Категория "истина" как одна из центральных во всех философских учениях. Аргумент тезиса, что истины научных знаний расширяют горизонт внешнего бытия человека, а истины искусства - горизонт внутреннего мира. Изыскания по проблеме природы истинности вещей.
статья, добавлен 01.12.2017Изучение вопроса о том, что трансцендентальная телеология представляет собой необходимый философско-методологический базис для построения науки, основанной на практическом законодательстве и теологии Канта исходя из принципов моральной телеологии.
автореферат, добавлен 25.02.2018Эволюция развития философии науки. Традиции и новации в развитии науки. Изучение, обобщение и характеристика традиций в развитии науки. Концепции исследовательских программ И. Лакатоса. Характеристика работы "Структура научных революций" Томаса Куна.
реферат, добавлен 28.07.2010Исследование реализма в качестве философского дискурса, в контексте которого решается сложная проблема отношения наших знаний к окружающей действительности. Характеристика скептицизма или философского реализма как последняя и высшая ступень реализма.
статья, добавлен 14.03.2019- 113. Наука философия
Определение мировоззрения как системы обобщенных чувствований, интуитивных представлений и теоретических взглядов на окружающий мир. Духовно-практическая система человеческих знаний. Акт "веры", его внутреннее ясновидение и убежденность в событиях.
контрольная работа, добавлен 15.01.2014 Анализ содержания понятий "общество знания" и "социальные риски". Обоснование необходимости научного подхода для изучения природы и перспектив общества знаний. Способности трансформирования современных социальных рисков в разные виды неопределенности.
статья, добавлен 20.10.2018- 115. Основы философии
Философия как форма мировоззрения. Место и роль науки в системе знаний. Формы познания мира Средневековья, эпохи Возрождения и Новейшего времени. Классификация диалектических противоречий. Проблема сознания в философии и подходы к пониманию истины.
шпаргалка, добавлен 12.05.2015 Переформатирование аристотелевской "науки о душе" в начале 17 в. Трансформация понятия "жизнь", включение в него тварной и божественной природы. Постулирование философами-схоластами раннего Нового времени двух образов жизни: физического, интенционального.
статья, добавлен 20.03.2021Анализ проблемы социально-трудовых отношений в современном российском обществе. Обоснование необходимости философского осмысления процесса управления с целью систематического мониторинга социального и физического благополучия наемных работников.
статья, добавлен 13.05.2021Роль компаративной философии образования как интегративной области знаний, позволяющей проводить сравнительное изучение философских основ образования с привлечением методологических приемов философской компаративистики. Сущность межкультурного диалога.
статья, добавлен 23.11.2018Рассмотрение каждой личностью проблемы смысла жизни в своем ракурсе и попытки найти решение непосредственно как можно более сильно соответствующее именно его моральным, устоям, принципам и вообще мировоззрению. Формирование личности в процессе поиска.
реферат, добавлен 28.03.2016Определение роли современной философской мысли в оценке и решении мировых проблем. Рассмотрение положений "постнеклассической философии" в системе существующей науки. Характеристика предпосылок процессов глобализации и необходимости их переосмысления.
статья, добавлен 22.01.2018Субстанция как философская категория для обозначения внутреннего единства реальности безотносительно к её многообразным внешним проявлениям. Проблема двух субстанций. Философский монизм, дуализм и плюрализм как учения, объясняющие единство мира.
статья, добавлен 24.06.2017Философия образования, как новая отрасль научных знаний, касающихся философского обоснования вопросов содержания, целей и перспектив образования. Взаимодействие с педагогикой, психологией, социологией. Методологичность социально-философского знания.
эссе, добавлен 14.02.2013Анализ проблемы возможности применения философского опыта, накопленного аналитической философией и феноменологией, к разрешению проблем поиска первооснов мира и его структуры в онтологическом инжиниринге. Разработка и проектирование формальных онтологий.
статья, добавлен 19.06.2018Виды познавательной и творческой деятельности. Понятие, признаки и предмет науки, её отличительные черты от других способов изучения мира. Организация знаний на основании их обоснованности и доказанности. Интерпретация эмпирического материала паранаукой.
реферат, добавлен 08.06.2016Эволюция понятия науки. Социокультурный генезис науки нового времени. Философский аспект проблемы. Развитие науки, формирование механической картины мира. Способы построения онтологической картины мира. Индуктивный метод философского творчества Бэкона.
реферат, добавлен 28.12.2016