Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення
Основна характеристика концептуальних проблем обробки інформації, отриманої фахівцем у процесі логопедичного обстеження дитини з тяжкими порушеннями мовлення. Головна особливість дослідження діагностики стану мовленнєвого розвитку малечі з аутизмом.
Подобные документы
Використання хмаро орієнтованих технологій у системі логопедичного супроводу батьків, які виховують дітей із порушеннями мовлення. Робота фахівців з сім'ями, які виховують дітей з особливими потребами. Характеристика і функції соціальних хмарних шкіл.
статья, добавлен 21.11.2021Інклюзивна форма навчання та виховання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Роль та завдання соціально-психологічної та методичної служб шкіл з інклюзивною формою навчання. Умови, які забезпечують ефективність навчально-виховного процесу дітей з ТПМ.
статья, добавлен 04.04.2019Формування комунікативно-мовленнєвої діяльності як одна з проблем логодидактики. Функції мовлення для дитини як засобу благополучної соціальної взаємодії з оточуючими людьми. Принципи розвитку та корекції мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями.
статья, добавлен 14.08.2022Форми співпраці батьків та логопеда для подолання порушень мовлення у дітей з дизартричними розладами. Принципи корекційно-розвивальної роботи з даною категорією дітей. Програми логопедичного супроводу сім’ї. Попередження виникнення вторинних дефектів.
статья, добавлен 05.06.2018Аналіз питання взаємозв'язку у роботі фахівців спеціального закладу дошкільної освіти. Вплив скоординованої взаємодії спеціалістів на ефективне подолання мовленнєвих та психофізичних труднощів, на загальний розвиток дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 01.04.2022У статті показано значення інформаційно-комунікаційних технологій в логопедичній роботі як засобу підвищення ефективності логопедичного супроводу сімей, в яких виховуються діти з порушеннями мовлення. Досягнення активної взаємодії логопеда з батьками.
статья, добавлен 12.06.2022Визначення та характеристика доцільності комплексного впливу на подолання тяжких порушень мовлення у дітей в умовах воєнного стану. Ознайомлення з результатами досліджень, що присвячені вивченню проблеми подолання тяжких порушень мовлення у дітей.
статья, добавлен 10.09.2023Аналіз програми загальноосвітньої школи та спеціальної школи для дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Спільні та відмінні типи арифметичних задач, які пропонуються програмою для розв’язування учням початкових класів. Розв'язання однакових типів задач.
статья, добавлен 30.05.2018Знайомство з частинами мови в початковій школі. Засвоєння учнями фонетичної, лексичної та граматичної сторін української мови. Теоретичні та методичні підходи щодо формування морфологічних категорій іменника у дітей із тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 09.07.2023Особливості сформованості мотиваційної сфери у вихователя до педагогічної діагностики мовленнєвого розвитку дошкільників. Характеристика рівнів підготовленості майбутніх вихователів до діагностики розвитку мовлення за ціннісно-мотиваційним показником.
статья, добавлен 20.08.2023Визначення та обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування лексико-граматичної компетентності молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення в реалізації Нової Української Школи. Принципи освітньої діяльності дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 04.10.2022Дослідження основних видів географічних задач та методики їх використання як інструменту реалізації моніторингу навчальних досягнень учнів. Головна особливість обробки й поширення інформації про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 09.12.2018Головна особливість становлення пізнавальних процесів та розвиток якості особистості в процесі навчання дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення розв’язування арифметичних задач. Характеристика формування математичних уявлень у дошкільників.
статья, добавлен 12.06.2022Корекція навчальної діяльності молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Методика навчання розв’язування арифметичних задач у початковій школі. Формування словесно-логічного мислення в учнів спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з ТПМ.
статья, добавлен 20.05.2022Порядок і вимоги до проведення клінічного обстеження (педіатричного, об’єктивного, психопатологічного, соціально-педагогічного) дитини для прийняття надійних діагностико-прогностичних рішень. Характеристика методів та методик психологічного обстеження.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз різних підходів до процесу обстеження мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектру. Аналіз та систематизація діагностичних методи та напрямів логопедичної діагностики. Побудова програм з розвитку мовлення.
статья, добавлен 15.02.2018Негативний вплив порушень мовлення на становлення особистості дитини дошкільного віку. Психологічні особливості та закономірності психічного розвитку дітей з порушеннями мовлення, взаємообумовленість корекції психологічних та мовленнєвих відхилень.
статья, добавлен 01.12.2017Мультимедійна технологія як технологія, що описує послідовність розробки, роботи, застосування інструментів обробки інформації. Характерні особливості даних технологій у сфері освіти: здатність переводити в різні форми та інтерактивна обробка інформації.
статья, добавлен 04.05.2022Подолання мовного недорозвинення у дітей молодшого шкільного віку. Корекційна робота з дітьми з порушеннями мовлення в умовах логопедичного пункту. Організація професійної співпраці учителя-логопеда й інших фахівців закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.10.2022- 70. Використання методів альтернативної комунікації для розвитку навичок спілкування в дітей з аутизмом
Виникнення симптомів-маркерів у процесі мовлення дітей з аутизмом. Клінічний стан та характеристика специфічних особливостей мовлення дітей-аутистів. Використання методів корекційно-розвивальної комунікації для розвитку дітей, які страждають на аутизм.
статья, добавлен 23.06.2022 Дослідження проблем та визначення критеріїв засвоєння й використання дітьми різних типів синтаксичних конструкцій. Розробка діагностичної методики дослідження стану та особливостей оволодіння знаннями про синтаксис учнями початкових класів з ТПМ.
статья, добавлен 07.04.2018Сучасні методи діагностики комунікативної діяльності дітей з системними порушеннями мовлення первинного ґенезу. Узагальнення результатів досліджень комунікативної діяльності дітей з системними порушеннями мовлення, авторський погляд щодо цієї проблеми.
статья, добавлен 15.02.2018Вплив тонкої моторики кисті на функції мозку дитини. Створення розвивального предметно-просторового середовища для фізичного і мовленнєвого розвитку. Використання педагогічних технологій забезпечення інтеграції мовленнєвого та фізичного розвитку.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження мовленнєвої діяльності. Дошкільні заклади в системі національної освіти. Мовна готовність дитини до школи. Роль дидактичної гри у вихованні дошкільників. Формування мовленнєвого висловлювання. Механізми мовленнєвого розвитку дошкільників.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012Дослідження проблеми мовленнєвого розвитку шестирічних учнів із загальним недорозвиненням мовлення у процесі ознайомлення з природою. Передумови успішного опанування програми навчання в початковій школі. Педагогічні умови розвитку мовлення учнів.
автореферат, добавлен 25.07.2015