Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення
Основна характеристика концептуальних проблем обробки інформації, отриманої фахівцем у процесі логопедичного обстеження дитини з тяжкими порушеннями мовлення. Головна особливість дослідження діагностики стану мовленнєвого розвитку малечі з аутизмом.
Подобные документы
Успішність організації навчально-виховного процесу, її залежність від сформованості у дітей психічних явищ. Особливості розвитку довільної уваги у дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку (фонетичним, фонетико-фонематичним та загальним недорозвиненням).
статья, добавлен 20.11.2018Проблема корекції порушень загального недорозвинення мовлення у дітей дошкільного віку. Особливості організації корекційно-розвивального процесу. Кваліфікована допомога логопедів дітям дошкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку та їх батькам.
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз психолого-педагогічної, методичної літератури з проблеми навчання учнів розв’язуванню арифметичних задач. Основні причини виникнення труднощів у молодших школярів в нормі та з тяжкими порушеннями мовлення при розв’язуванні арифметичних задач.
статья, добавлен 18.08.2016Характеристика уроку, як основної форми організації навчання. Ознайомлення із загальною характеристикою дітей з тяжким порушеннями мовлення. Розгляд класифікації уроків Ушинського. Визначення та аналіз недоліків фронтальної форми навчальної роботи.
курсовая работа, добавлен 22.03.2018Розгляд проблем формування професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення у контексті професійної (професійно-технічної) підготовки. Проблеми підготовки конкурентоспроможного й компетентнісного фахівця.
статья, добавлен 14.11.2023Аналіз специфіки досліджень науковцями проявів загального недорозвитку мовлення. Концептуальні зміни у співвідношенні мовленнєвих і немовленнєвих компонентів у структурі мовленнєво-мисленнєвої діяльності дітей із порушеннями мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 15.04.2023Аналіз труднощів під час розв'язування арифметичних задач, зокрема на етапі скороченого запису тексту арифметичної задачі молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовлення. Суть неправильного запису слів та цифр при побудові скороченого запису задачі.
статья, добавлен 11.03.2020Алгоритм побудови індивідуальної програми з формування математичних здібностей у дітей старшого дошкільного віку із порушеннями мовлення. Труднощі, які можуть виникати у формуванні математичних умінь з зв'язку зі спектром тяжких порушень мовлення.
статья, добавлен 22.10.2024Потреба розвитку критичного мислення сучасної молоді. Орієнтація на роботу з готовою інформацією, перевага нетекстових технік обробки інформації. Відсутність потреби у людини запам’ятовувати, звичка до легкодоступності інформації через Інтернет-ресурси.
статья, добавлен 23.02.2022Порушення зв'язного мовлення у дітей з тяжкими вадами мовлення, шляхи їх корекції. Розвиток мовленнєвих функцій. Теоретичні підходи до бесіди як методу навчання діалогічного мовлення дітей із тяжкими вадами мовлення. Педагогічна спадщина Й. Песталоцці.
курсовая работа, добавлен 06.08.2015Розкриваються принципи роботи спрямованої на збагачення словникового запасу учнів початкових класів із порушеннями мовлення на уроках української мови. Привернення уваги школярів до слова як одиниці мовлення в процесі вивчення розділу "Будова слова".
статья, добавлен 01.06.2018Висвітлення результатів дослідження лексичної сторони мовлення дітей старшого дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. Дослідження вмінь узагальнювати поняття. Аналіз значення використання символів на всіх етапах логопедичної роботи.
статья, добавлен 02.10.2018Визначення основних теоретико-методологічних засад для визначення шляхів реалізації особистості дитини із системними порушеннями мовлення. Формування навичок поведінки, які допомагають регулювати стосунки з оточуючими, підтримувати дружні взаємини.
статья, добавлен 27.02.2023Аналіз причини мовленнєвих порушень у дітей із затримкою мовленнєвого розвитку. Роль сім’ї, медичного впливу та корекційної роботи логопеда в розвитку мовлення дітей раннього віку із ЗМР. Особливості формування мовленнєвих умінь у дітей раннього віку.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз сучасного стану української сурдопедагогіки. Дослідження проблем навчання осіб з обмеженою слуховою функцією. Пошук ефективних шляхів поліпшення роботи з розвитку лексики учнів з порушеннями слуху. Оволодіння значенням зворотів мовлення глухими.
статья, добавлен 21.10.2018Вплив інформаційної культури на формування професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації і програмного забезпечення. Особливості технологічного підходу до формування інформаційної культури майбутнього фахівця в педагогічній системі.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика етапів розвитку мовлення в нормі, важливість вміння відрізняти затримку мовленнєвого розвитку від мовленнєвого порушення. Огляд основних причин, за яких необхідні корекційні заняття з логопедом для дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 16.06.2024Теоретичні та методологічні підходи до побудови методики обстеження сформованості семантичних полів слів на основі вільних та керованих асоціацій. Створення асоціативних рядів на основі зоровими та слухових стимулів у дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 04.04.2019Розробка методики клініко-психолого-логопедичного вивчення психофізичного та мовленнєвого розвитку дітей із вродженими незрощеннями губи та піднебіння. Розгляд результатів лінгвопедагогічного синдромологічного аналізу порушень мовленнєвого розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Сутність та проблеми розвитку усного мовлення першокласників у процесі навчання грамоти, методи спостереження. Характеристика лінгводидактичної моделі, методики й методичного забезпечення мовленнєвого розвитку школярів. Рівні мовленнєвих навичок.
автореферат, добавлен 29.08.2014Аналіз впливу малих фольклорних жанрів на інтелектуальну, емоційно-вольову та фізичну сфери дитини. Роль зразків народної спадщини у формуванні мовлення дітей у ранньому віці. Значення дібраного фольклорного матеріалу у збагаченні словника дитини.
статья, добавлен 02.12.2018Психологічний аналіз взаємозв’язків когнітивних стилів із комунікативною компетентністю студента вуза. Когнітивний стиль як індивідуальний спосіб переробки інформації. Характеристика особливостей сприйняття й обробки інформації про навколишній світ.
статья, добавлен 07.11.2020Клініко-психологічні та психолого-педагогічні теорії виникнення та корекції аутизму. Особливості розвитку та навчання дітей з аутизмом. Розробка комплексної психолого-педагогічної технології корекції розвитку комунікативної активності дитини з аутизмом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Знайомство з питаннями стандартизації спеціальної дошкільної освіти дітей із порушеннями мовленнєвого розвитку. Розгляд головних особливостей навчально-виховного і корекційно-розвивального процесів у дошкільному навчальному закладі, аналіз проблем.
статья, добавлен 01.12.2020Виявлення організаційно-методичних підходів, що сприяють підвищенню рівня інформаційно-аналітичних умінь студентів економічних спеціальностей ВНЗ в процесі опанування математичними дисциплінами. Основні стадії аналітико-синтетичної обробки інформації.
статья, добавлен 02.10.2018