Метод исследования межсистемных и межмодальных взаимодействий
Ознакомление с обзором методологических подходов к исследованию взаимодействия различного типа информации (слуховой, зрительной, вербальной, невербальной) на примере исследования структуры семантической памяти. Исследование группы здоровых подростков.
Подобные документы
Память как форма психического отражения действительности, классификация видов памяти. Этапы осуществления фиксации информации, уровни регуляции памяти. Основные физиологические теории памяти, их суть и особенности. Биохимические исследования памяти.
презентация, добавлен 06.09.2017- 27. Индивидуальные особенности памяти младшего школьника, их проявление и развитие в процессе обучения
Характеристики памяти как познавательного процесса. Основные теории памяти. Анализ подходов к классификации видов памяти. Характерные особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте. Проведение экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 05.04.2014 - 28. Методические приемы исследования психологического критерия эстетической воспитанности школьников
Содержание критериев эстетической воспитанности школьников. Уровень развития определенных психических, педагогических и социальных свойств личности. Показатели объема кратковременной образной памяти, оперативной зрительной памяти и опосредованной памяти.
статья, добавлен 28.08.2018 Теоретический анализ методов исследования. Классификация методов исследования и характеристика эмпирических методов исследования. Метод эксперимента и этапы экспериментального исследования. Основные виды эксперимента (полевой, естественный, лабораторный).
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Характеристика методов исследования взаимосвязи агрессивности и типа акцентуации характера с ценностными ориентациями у подростков. Определение социально-психологической сущности понятия агрессивность, исследование факторов, влияющих на ее формирование.
дипломная работа, добавлен 07.04.2011Диагностики когнитивного развития ребенка в возрасте от 2,5-7,7 лет при помощи теста Векслера. Оценка показателей пространственного индекса, флюидного интеллекта, рабочей памяти. Обнаружение взаимосвязи субтестов вербальной и зрительной рабочей памяти.
статья, добавлен 18.06.2018Результаты исследования психических состояний подростков, обучающихся и воспитывающихся в образовательных учреждениях закрытого типа. Рассмотрение причин и механизмов влияния переживания критических ситуаций на развитие девиантного поведения подростков.
статья, добавлен 01.11.2018Преобладание акустического отношения над визуальным при определении временных изменений частоты в случаях рассогласования между слуховой и зрительной модальностью. Дифференцированная обработка временной информации и мультимодальной сенсорной интеграции.
статья, добавлен 13.06.2018Теоретические проблемы исследования памяти. Содержание, сущность процессов, средства и методы изучения памяти. Общая характеристика средств и методов улучшения памяти. Техника улучшения кратковременной и долговременной памяти, исследования, их обсуждение.
курсовая работа, добавлен 21.01.2011- 35. Метод наблюдения
Сущность, виды и особенности наблюдения как метода психологического исследования. Этапы исследования методом наблюдения. Преимущества и недостатки метода наблюдения. Специфические требования к процедуре получения и трактовки информации в наблюдении.
реферат, добавлен 12.04.2015 Ознакомление с психолого-педагогическими условиями развития словесно-логической и зрительной памяти младшего школьника. Исследование и характеристика особенностей процесса обучения младших школьников основным приёмам опосредованного запоминания.
курсовая работа, добавлен 28.12.2015Изучение процедуры сравнения вербальных и невербальных стимулов, предъявляемых для запоминания и последующего сравнения в зрительной и слухоречевой модальностях. Нейрокогнитивная модель восприятия и называния вербальных, невербальных стимулов Дж. Мортона.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ различных подходов к исследованию агрессивности человека. Компьютерные игры как фактор влияния на поведение подростков, психологический аспект проблемы. Исследование агрессивности подростков с разной степенью увлеченности компьютерными играми.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Исследование проблематики уровня развития образной и вербальной памяти у детей младшего школьного возраста. Методики диагностики уровня и взаимосвязи видов памяти. Психические процессы управления памятью: естественность спонтанность, непроизвольность.
курсовая работа, добавлен 29.06.2010Сущность и понятие социально-психологического исследования: источники информации, тенденции развития. Разновидности метода эксперимента: естественный, моделирующий, лабораторный, по специфике поставленной задачи. Процедура психологического исследования.
курсовая работа, добавлен 06.10.2009Знакомство с основными гендерными особенностями образа будущего подростков семей различного типа, анализ проведения исследования. Половое созревание как самый важный факт физического развития в подростковом возрасте. Сущность понятия "идентификация".
курсовая работа, добавлен 06.09.2013Анализ теоретико-методологических подходов к феномену лидерства в малых группах. Изучение детерминант влияния лидерства на становление субъектности учебной группы. Психолого-педагогические рекомендации по оптимизации взаимодействия лидеров и группы.
автореферат, добавлен 29.07.2018Описание особенностей памяти учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Методы повышения эффективности вербальной памяти у умственно отсталых детей. Экспериментальное изучение вербальной памяти учащихся 3-го класса с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Теоретические основы исследования запоминания: классификация памяти, теории и законы, индивидуальные различия памяти у людей, виды запоминания (чисел, имен, понимание рисунков). Цели, задачи, методы и методика эмпирического исследования, анализ данных.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Определение и общая характеристика памяти. Память и её свойства. История изучения памяти. Основные виды, формы, процессы и механизмы памяти. Практическое исследование свойств памяти у детей 10-11 лет. Организация, методы исследования и анализ результата.
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Трансляция ощущений из одной модальности в другую. Экспериментальные исследования межмодальных соответствий. Деструктивные изменения звуко-цветовых соответствий у людей с шизофренией с легким течением заболевания и имеющих сформировавшийся дефект.
статья, добавлен 13.06.2018Память как совокупность процессов заучивания, хранения и воспроизведения. Уровни памяти, различающиеся по длительности сохранения информации. Образование информационной базы человеческого интеллекта с помощью вербальной памяти, присущей только человеку.
реферат, добавлен 13.07.2009Основные методы исследования в физиологии и психофизиологии: наблюдение, графическая регистрация физиологических процессов, исследование биоэлектрических явлений, электрическое раздражение органов и тканей, метод острого и хронического эксперимента.
реферат, добавлен 26.11.2010Планирование и проведение эмпирического исследования (инновационной работы) в области практической психологии. Основное назначение организации исследования. Типичные ошибки и трудности организации психологического исследования, его основные этапы.
реферат, добавлен 11.11.2013Сущность и функции автобиографической памяти. Исследование особенности автобиографической памяти у представителей разных типов темперамента на примере студентов. Статистические методы обработки результатов, психодиагностические методы исследования.
статья, добавлен 19.09.2022