Методы самоконтроля при занятиях физическими упражнениями. Объективные и субъективные показатели
Значение самоконтроля, характеристика методов субъективного и объективного самоконтроля. Психические процессы во время самоконтроля. Взаимное влияние психики и тела, развитие внимания и осознанности. Влияние практик внимания на нейрофизиологическом уроне.
Подобные документы
Психологические особенности подросткового возраста, характеристика агрессии и ее типов, причины возникновения межличностных конфликтов в подростковом возрасте. Методы формирования самоконтроля, эмпатии, сопереживания, сочувствия и доверия к людям.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Понятие и сущность внимания, принципы составления психокоррекционной программы. Определение эмоционального состояния; развитие распределения внимания. Особенности процесса развития способности к распределению внимания. Значение концентрированности.
контрольная работа, добавлен 16.07.2022Внимание как основное условие сознательной деятельности. Функции и физиологические механизмы внимания. Виды внимания, его характерные особенности. Этапы развития внимания у детей и пути его формирования. Методы тренировки и совершенствования внимания.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Развитие личности подростка, формирование у него чувства взрослости, самосознания и самооценки. Развитие реакции эмансипации, увлечения, самоконтроля и группирования со сверстниками. Стремление подростков к самостоятельности и известной независимости.
контрольная работа, добавлен 09.02.2020Причины появления гиперактивности у детей и ее возрастная динамика. Особенности развития внимания у гиперактивных дошкольников. Методические особенности проведения подвижных игр на занятиях с детьми дошкольного возраста. Программа по развитию внимания.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Понятие деятельности человека. Труд, творчество, игра. Активность как форма существования психики. Психическая регуляция поведения и деятельности человека. Действие как элемент деятельности. Характеристика особенностей регуляции действий и самоконтроля.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Связь социальной тревожности, самоконтроля и организованности с положительными деятельностными, отрицательными эмоциональными, обоими полюсами мотивационных, волевых и интеллектуальных состояний. Причины откладывания дел у студентов-прокрастинаторов.
статья, добавлен 25.04.2018Общее понятие внимания и его виды. Исследования внимания в трудах отечественных психологов. Роль обучения и воспитания в развитии внимания. Диагностика свойств внимания учащихся младшей школы. Рекомендации по развитию внимания у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.04.2020Изучение общих вопросов внимания, его видов и свойств. Характеристика, отличительные черты активного и пассивного внимания. Периоды колебаний внимания, особенности устойчивого внимания. Подвержение внимания периодическим непроизвольным колебаниям.
реферат, добавлен 18.03.2019Понятие и виды внимания. Свойства и физиологические основы внимания. Объем, концентрация, устойчивость, переключение и распределение внимания. Методы изучения внимания и основные подходы к проблеме внимания. Исследование и регуляция видов внимания.
контрольная работа, добавлен 13.06.2009Анализ психологических характеристик подростков, таких как умственное развитие. Формирование конструктивного восприятия и мышления подростка. Изменения в поведении, обусловленное развитием самоконтроля, умения анализировать поступки и сплочением группы.
реферат, добавлен 25.06.2010Изучение сущности внимания - направленности психики на определенные объекты, имеющие для личности устойчивую или ситуативную значимость, предполагающей повышенный активности. Ознакомление с процессом развития и формирования внимания у младших школьников.
реферат, добавлен 10.05.2014Выявление особенностей профессиональной деформации у сельских и городских учителей. Исследование приоритетных ценностей учителей городских и сельских школ. Определение их психоэмоционального состояния, самооценки и уровня субъективного самоконтроля.
дипломная работа, добавлен 11.09.2020Характеристика внимания как психического феномена. Анализ физиологических основ внимания. Характеристика свойств внимания: уровня устойчивости, степени концентрации, возможностей распределения, переключения, объема внимания. Особенности развития внимания.
реферат, добавлен 26.06.2010Виды внимания, его главные функции и основные свойства. Психические теории внимания, физиология и основы. Особенности и этапы развития внимания в младшем школьном возрасте. Описание экспериментальных методик, определяющих уровень развития внимания.
курсовая работа, добавлен 07.11.2012Основные функции, виды и формы внимания. Индивидуальные и возрастные характеристики внимания. Развитие внимания и внимательности. Отвлекаемость внимания (внешняя и внутренняя). Устойчивость, концентрация, распределение, переключение и объем внимания.
реферат, добавлен 28.01.2011Основные характеристики и функции внимания. Виды внимания, его объекты и приемы развития. Методика тренировки концентрации, устойчивости, распределения и переключения внимания. Методы увеличения объема внимания. Альтернативные техники развития внимания.
реферат, добавлен 26.10.2015Описание трехкомпонентной модели нейросетей внимания человека, включающей модуль поддержания бдительности, ориентировки и контроля внимания. Развитие операций внимания в онтогенезе. Изучение экспериментов по направленной модификации процессов внимания.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение направленности и сосредоточенности психики на определенные предметы посредством внимания. Рассмотрение параметров и особенностей внимания, определяющих человеческие способности и возможности. Определение причин и особенностей нарушения внимания.
реферат, добавлен 23.07.2015Проблемы развития внимания и проведения психокоррекционной работы с детьми. Основные функции внимания. Целенаправленный организованный отбор поступающей информации. Развитие произвольного внимания. Снижение сосредоточенности и работоспособности.
реферат, добавлен 26.11.2010Понятие, функции, основные виды и свойства внимания. Дидактические игры как средство воспитания и методика их проведения. Экспериментальное исследование развития внимания у дошкольников (шестого года жизни) и влияние дидактических игр на внимание.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Совокупность причин и условий, инициирующих агрессию. Многофакторное понимание причин агрессии с учетом различных детерминант. Конфликтность или неадекватный стиль семейного воспитания. Использование методов развития внутреннего самоконтроля, убеждение.
реферат, добавлен 31.03.2017Развитие внимания как проблема психолого-педагогического исследования. Психологическая характеристика внимания. Физиологические основы и теории внимания. Экспериментальные исследования динамики внимания младших школьников в учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 27.01.2011Понятие, сущность и свойства внимания как психологического состояния. Виды внимания, характеристика и особенности произвольного и непроизвольного внимания. Сущность и проблемы зрительного восприятия у детей. Особенности развития внимания у глухих детей.
презентация, добавлен 27.04.2016Теоретические основы развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками, интерактивная и коммуникативная стороны передачи информации. Формирование интереса к процессу общения, организация методов самоконтроля в учебно-познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011