Исследование и творение в науке и проектировании
Проблема взаимоотношения процедур исследования и творения в таких формах человеческой активности, как обыденное познание, наука, проектирование. Процессы "опережающего" отражения реальной практики в инженерии, теоретическом естествознании, математике.
Подобные документы
Рассмотрение важных понятий философии М. Хайдеггера — "произведение" и "творение" — в качестве различных способов взаимоотношения бытия и человека. Определение и характеристика укорененности деятельности творения в "неметафизически" понимаемой природе.
статья, добавлен 26.04.2021Формы и природа научного познания. Активное воздействие способа мышления на обыденное сознание. Специфика объектов научного исследования. Системность и обоснованность научного знания, отличающие его от продуктов познавательной деятельности людей.
контрольная работа, добавлен 05.10.2010Эзотерические и философские знания о Творении Мира. Исследование научных предпосылок открытия Всеобщего Закона Творения. Геном и особенности функционирования энергона, его формула. Типы энергий Космоса. Процессы эволюционного совершенствования энергий.
книга, добавлен 08.05.2013Познание как форма духовной деятельности, этапы его развития. Вненаучные формы познания. Обыденное познание и признаки, отличающие его от науки. Понятие искусства и его особенности. Наука и религия как яркий пример борьбы и единства противоположностей.
реферат, добавлен 18.09.2011Познание как процесс отражения объективного мира сознанием человека. Этапы развития логики. Формы чувственного познания. Законы мира, сущность предметов и явлений. Наука о формах и законах мысли. Особенности мышления в процессе развития человека.
реферат, добавлен 03.03.2013Научная и ненаучная формы познания. Обыденное и художественное познание, мифологическое и религиозное. Не единственность классического рационализма. Актуальный вопрос о человеческой рациональности, вбирающей в себя иррациональное как момент движения.
реферат, добавлен 27.12.2014Исследование проблемы неявного знания в математике, которая интерпретируется автором как проблема выявления неявных элементов математического знания при обосновании математических теорий. Понимания реальной сущности математического доказательства.
статья, добавлен 27.11.2018Предмет и объект логики - философской науки о законах и формах теоретического мышления. Познание как диалектический процесс отражения мира в сознании людей. Понятие о логической форме и законе. Значение знания логики для повышения культуры мышления.
презентация, добавлен 23.12.2021Существование идеальной протяженности, универсального закона опережающего отражения, взаимного отражения идеального и материального. Рассмотрение сознания, вплетенного в материальное производство. Сущность универсального закона опережающего отражения.
статья, добавлен 16.03.2019Познание как процесс приобретения знаний и это познание имеет определенную структуру, его типы и формы. Основные стороны бытия в науке. Главные концепции философии науки. Формы развития науки по Куну, другие подходы к исследованию данной проблемы.
лекция, добавлен 13.08.2013Структура науки - системы знаний, полученных в результате практики, включающей в себя исследование и освоение процессов и явлений, происходящих в природе, обществе и человеческом мышлении. Средства и методы научного познания. Факторы развития науки.
реферат, добавлен 08.06.2015Процесс научного познания, его субъекты и объекты. Специфика форм познания: обыденное, научное, художественное, религиозное, мистическоее. Эмпирический и теоретический уровни познания. Проблема истины: диалектика относительной и абсолютной истины.
контрольная работа, добавлен 28.01.2010Исходные методологические посылки теории познания как теории отражения. Соотношение образных и знаково-символических компонентов познания. Различия между знаком и образом. Культурно-исторические разновидности практики. Проблема истинности познания.
реферат, добавлен 20.05.2016Познание как объект философского анализа и специфический вид духовной деятельности человека. Реализация активного начала человеческой личности на практике. Сущность, структура и диалектика познания. Соотношение чувственного и рационального отражения.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Наука как область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Содержание процесса познания закономерностей объективного мира. Классификация науки, теоретические и прикладные исследования.
лекция, добавлен 13.01.2022Специфика и условия понятий истины и заблуждения. Концепции познания (гносеология), его критерии, формы истины. Развитие науки как освобождение от заблуждений. Политизация науки и лженаука. Роль эксперимента и практики. Утилитарный подход к науке.
контрольная работа, добавлен 26.04.2015Познание как деятельность и выражение в сознании человека реальности. Познавательные способности личности и возможности их совершенствования. Познание как поиск и постижение истины. Проблема ее критериев в науке, религии, искусстве, философии и праве.
контрольная работа, добавлен 05.11.2017- 18. Научное познание
Наука, ее определение, структура, функции, критерии, логика и закономерности развития. Принципы и специфика научного познания, его уровни и формы. Эмпирические и теоретические исследования научного познания уровня. Научное исследование по К. Попперу.
контрольная работа, добавлен 04.05.2009 Анализ новаторства Л.Н. Гумилева в науке. Отражение в научно-теоретическом творчестве переломной эпохи, характеризующейся сменой парадигм в науке, стилей мышления и изложения. Научная деятельность Гумилева как яркий пример методологического плюрализма.
статья, добавлен 27.03.2022Познание как умозрение. Платон и неоплатонизм. Основания средневековой науки. Вера и разум в процессах научного познания. Развитие эмпиризма в науке как теоретико-познавательной традиции. Философские основания рационализма. Философия как всеобщая наука.
контрольная работа, добавлен 17.06.2015Крушение античного рационализма. Абсолютизация воли проповедниками христианства. Анализ понимания идеи волевого творения как причины и следствия мировоззренческого кризиса на стыке Античности и Средневековья. Волюнтаристическая традиция А. Шопенгауэра.
статья, добавлен 13.05.2017Принципиальное отличие влияния на жизнь человека науки и религии как систем культуры. Схожесть процессов получения знания в данных областях человеческой жизни. Критика концепции обязательной связи научного познания мира с религиозным видением бытия.
статья, добавлен 08.10.2023Наука как особая отрасль рациональной человеческой деятельности. Специфические черты научного познания, идеалы и нормы исследования, научная картина мира, философские основания науки, научные революции, смена типов рациональности. Этические нормы науки.
реферат, добавлен 28.07.2010Рассмотрение познания как предмета философского анализа. Описание структуры знания (чувственное и рациональное, обыденное и научное, эмпирическое и теоретическое познание). Исследование истины и ее основных критериев. Практика: ее структура и виды.
контрольная работа, добавлен 13.05.2014- 25. Научное познание
Исторический характер науки и научного познания. Научное познание: его специфика и строение. Формы и методы научного познания, фиксирующие степень глубины и полноты отражения изучаемых объектов. Роль философии в процессе усвоения новых научных идей.
контрольная работа, добавлен 06.04.2010