Конвергенция, интеграция и синергизм как методологическая триада ценностно-ориентированного здоровьесозидающего управления педагогическим коллективом
Анализ формирования ценностно-ориентированного здоровьесозидательного подхода к управлению педагогическим коллективом общеобразовательной организации. Развитие культуры профессионального здоровья и гармонизации действий всех членов трудового коллектива.
Подобные документы
- 26. Теоретические основы развития воспитывающего потенциала образовательной среды дошкольной организации
Ознакомление с задачами, которые стоят перед руководителями дошкольной образовательной организации и ее педагогическим коллективом. Разработки стратегии развития воспитывающего потенциала образовательной среды дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 25.04.2018 Рассмотрение проблем связанных с повышением качества воспитательной работы в дошкольных образовательных учреждениях. Использование интерактивных форм и методов работы с педагогическим коллективом. Характеристика различных информационных режимов обучения.
анализ учебного пособия, добавлен 11.10.2011- 28. Развитие познавательной сферы учащихся в процессе личностно-ориентированного обучения русскому языку
Характеристика значения использования личностно-ориентированного подхода на уроках русского языка. Исследование особенностей внедрения личностно-ориентированного подхода в процессе обучения русскому языку на примере изучения темы "Этимология слов".
статья, добавлен 29.09.2018 Коммуникативная составляющая общения младших школьников как существенное средство социальной адаптации ребенка, воспитательная задача образовательного учреждения. Его зависимость от мастерства и осознанности этой задачи педагогическим коллективом.
статья, добавлен 27.09.2018Организация методической работы с педагогическим коллективом школы во всём разнообразии групповых и индивидуальных форм. Определение стратегической цели внутришкольного контроля. Система посещения уроков завучем. Сопоставление стиля и методики работы.
контрольная работа, добавлен 21.10.2016Оказание помощи педагогу в самообразовании и саморазвитии. Повышение уровня профессиональной компетентности специалистов методической и психологической служб образовательного учреждения в осуществлении совместной деятельности с педагогическим коллективом.
статья, добавлен 02.10.2018Понятие, особенности использования элементов и очерк истории развития личностно-ориентированного подхода. Педагогические условия организации и особенности использования личностно-ориентированного подхода с дошкольниками в познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Компоненты психологического менеджмента и условия его реализации. Анализ психологического микроклимата в педколлективе и связанных с ним проблем. Мероприятия по формированию благоприятного климата. Управление и контроль деятельности и развития педагогов.
дипломная работа, добавлен 08.10.2019Раскрытие значимости и реализации ценностного (аксиологического) подхода в обучении. Содержание понятия "аксиологичность". Механизмы ориентации на общечеловеческие ценности в рамках ценностно-ориентированного урока в целостности учебного процесса.
статья, добавлен 16.09.2018Основные принципы организации жизнедеятельности детей в процессе отдыха и оздоровления. Педагогические технологии в работе вожатого. Сложности работы педагога с временным детским коллективом. Технология подготовки и проведения различных коллективных игр.
статья, добавлен 29.06.2013Гуманная педагогика Амонашвили как показатель стиля управления в школе, истоки, положения. Анализ педагогических трудов стиля управления педагогическим процессом. Безотметочная система в формировании характера ученика. Рефлексивный опыт идей Амонашвили.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Организация методической работы в дошкольном учреждении, особенности ее содержания. Формы организации методической работы с педагогическим коллективом как комплексного и творческого процесса с целью обучения воспитателей методам и приемам работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 05.04.2012Проектное обучение – это ориентированная на учащегося модель, в которой учащиеся погружаются в аутентичный опыт обучения в противовес традиционным педагогическим подходам в образовании. В данной работе освещаются теоретические основы проектного обучения.
статья, добавлен 17.03.2022Анализ личностно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку: постановка целей и применение во всех сферах педагогической направленности. Влияние личностно-ориентированного подхода на технологию обучения. Отношения между учениками и учителем.
реферат, добавлен 07.11.2011Анализ профессионального становления педагогического коллектива, которое представляет собой зависимость между ценностно-ориентационным, индивидуально-групповым и управленческим компонентами, заключающихся в факторах, детерминирующих данный процесс.
автореферат, добавлен 02.05.2018Проблема формирования ценностно-аксиологического подхода в процессе изучения литературы в школе с точки зрения научных исследований в философии, эстетике, культурологии, педагогики и психологии. Ценностные конфликты в процессе эстетического диалога.
статья, добавлен 09.03.2019Основные термины, связанные с понятием практико-ориентированного подхода в подготовке специалистов области безопасности жизнедеятельности, формирование ценностно-смысловых компетенций. Методы и факторы, стимулирующие улучшение качества образования.
курсовая работа, добавлен 25.03.2013Проектное обучение как ориентированная на учащегося модель с погружением в аутентичный опыт обучения в противовес традиционным педагогическим образовательным подходам. Основы проектного обучения, преимущества его реализации как самой эффективной модели.
статья, добавлен 19.05.2021Анализ проблем личностно-ориентированного подхода к обучению. Здоровье современных школьников. Сущность здоровьесберегающей педагогики. Определение природного интеллектуального потенциала ученика. Гигиенические критерии рациональной организации урока.
доклад, добавлен 26.04.2011Выявление потребностей развития культуры здоровья воспитателя в зависимости от профессиональных характеристик и уровня ее исходного уровня. Внедрение личностно-ориентированного педагогического сопровождения формирования здорового образа жизни педагогика.
автореферат, добавлен 01.04.2018Анализ личность-ориентированного стиля педагогического общения построенного на основе высоких профессиональных установок педагога и на основе взаимного дружеского расположения. Стили педагогической деятельности учителя музыки общеобразовательной школы.
статья, добавлен 09.01.2018Ознакомление с квалификационными требованиями к педагогу-инженеру. Определение понятия личностно-ориентированного обучения. Характеристика профессионального образования Республики Беларусь. Исследование творческой сущности человека, как личности.
курсовая работа, добавлен 02.03.2017Технологии управления педагогическим процессом. Принципы модульного обучения и алгоритм построения дидактического модуля. Педагогическая технология Монахова. Технология уровневой дифференциации и компьютерная технология обучения в малокомплектных школах.
презентация, добавлен 24.10.2013Предпосылки формирования ценностно-профессиональной компетентности будущего учителя в условиях обучения в педагогическом колледже. Формирование ценностно-педагогической компетентности будущего учителя в условиях обучения в педагогическом колледже.
диссертация, добавлен 02.09.2018- 50. Развитие ценностно-смысловой компетенции учащихся в процессе изучения основ социальной информатики
Теоретические основы реализации компетентностного подхода в современной школе. Рассмотрение особенностей развития ценностно-смысловой компетенции учащихся. Потенциал социальной информатики в процессе развития ценностно-смысловой компетенции учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.04.2018