Реформирование института образования в условиях трансформации таджикского общества (социально-философский анализ)
Учение об образовании и просвещении в истории социально–философской мысли таджикского народа. Образование как духовно-нравственная связь времен, как механизм передачи интеллектуального опыта. Взаимосвязь науки и образования в историческом процессе.
Подобные документы
Основные функции и роль науки об образовании. Понятие, содержание и структура культуры и философии политики повышения качества образования. Исследование возможных подходов к росту качества образования, расширение влияния общества в этом процессе.
статья, добавлен 10.05.2018Естественно-научные и социально-гуманитарные знания. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях. Философия и общественные науки в новое и новейшее время. История русской философской мысли. Общественные потребности и мир профессий.
реферат, добавлен 15.11.2015Раскрытие содержания понятия "механизм этнокультурного взаимодействия". Обращение автора к социально-философской традиции рассматривать и оценивать общественные явления с позиции цивилизационного и формационного подходов в процессе данного исследования.
статья, добавлен 23.11.2018Анализ концепции жизненного мира в истории социально-гуманитарной и философской мысли. Описание концепции жизненного мира в истории философии. Характеристика основных процессов современной эпохи и их влияния на личность ребенка и его жизненный мир.
статья, добавлен 25.10.2018Социально-философский анализ проблемы формирования самосознания народа. Исследование роли глобализации, глокализации, миграций, этнической мозаичности и других факторов трансформации самосознания народа, эксплицирующегося в трансформации идентичности.
статья, добавлен 18.12.2020- 31. Методологический подход к созданию образовательного общества в философской концепции А.И. Субетто
Анализ философской концепция эволюции образовательного общества, разработанной А.И. Субетто. Выявлены угрозы антиобразовательной политики и рисков для гуманитарной безопасности в Беларуси. Обозначены трансформационные процессы в системе образования.
статья, добавлен 27.04.2023 Единство образования - представление в качестве особого способа существования, т.е. стирание различия между онтологической и антропологической трактовками феномена. Философский смысл категории образования. Связь между идеей единства мира и образования.
статья, добавлен 06.04.2021Рассмотрение общего и единичного в диалектике. Главный анализ сущности и явления в истории философской мысли. Характерные черты закона и основные виды бытия. Разрешение противоречий содержания и формы. Взаимосвязь необходимости и случайности в онтологии.
реферат, добавлен 22.04.2015Исследование соотношения философских категорий субъекта и объекта относительного образовательного процесса. Выявление переменного характера активности субъекта и объекта в условиях последипломного образования. Движение идей в сфере образования.
статья, добавлен 01.02.2019Национальная идея - инструмент для мобилизации энергетического потенциала народа на исторические свершения. Патриотизм - духовно-нравственная ценность, являющаяся устойчивым социальным образованием. Основные составляющие патриотического воспитания.
статья, добавлен 07.05.2021Влияние науки, образования, православной и религиозной веры на взаимодействие эндогенных и экзогенных факторов в различные исторические периоды. Особенность интеллигенции и ее роли в реализации революционного способа трансформации российского социума.
автореферат, добавлен 25.02.2018- 37. Основы философии
Исторические этапы развития мировой и отечественной философской мысли. Оценка современных типов философствования, соотнесение проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования.
учебное пособие, добавлен 02.01.2012 Анализ проблемы формирования новой картины мира, адекватной нынешнему развитию науки, техники и технологии. Выявление объективных и субъективных трудностей становления новой мировоззренческой парадигмы в аспекте социально-философской футурологии.
статья, добавлен 05.07.2021Исследование основных доминант российской государственной идеи, составляющих сущностную основу жизнедеятельности и жизнеспособности российского государства. Характеристика интерпретации концепции общего блага в российской социально-философской науке.
автореферат, добавлен 25.02.2018- 40. Основы философии
История мировой и отечественной философской мысли. Современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории и искусства, практики и познания, науки и языка, техники и природы, молодежи и образования. Философия в современном мире.
учебное пособие, добавлен 18.01.2011 Характеристика социально-философского анализа связи цивилизационного развития общества и образования. Главная особенность переосмысления отношений между человеком и природой, построенных на принципах глобального мышления и глобальной ответственности.
статья, добавлен 26.10.2018Анализ истории философской мысли киргизского народа. Труд как сила, которая создала общественного человека и в нем человечность, развила его мышление и эстетические чувства. Знакомство с вопросами эстетико-гуманистической мысли в творчестве Т. Аскарова.
статья, добавлен 21.07.2020Возможности имплементации методов философской практики в систему актуального академического образования. Исследование проблемы экзистенциального опыта современного студента. Пути формирования нового формата презентирования экзистенциального опыта.
статья, добавлен 15.03.2021Становление философии образования как науки, ее роль в жизни общества. Идеал образованности и цели образования. Общие закономерности развития науки, её история и структура. Актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009Историко-философский анализ научных и философских идей, оказавших влияние на развитие теорий образования и требующих определенной систематизации. Разнообразие теорий образования в истории культуры согласно двух линий развития: Платона и Сократа.
статья, добавлен 08.05.2018Формирование у учащихся знаний философской и психолого-педагогической основы ценностей. Социально значимые ценности, их роль в развитии человеческого общества. Взаимосвязь духовной культуры народов Северного Кавказа, культурно-экономических связей.
статья, добавлен 29.07.2013Воззрения на природу человека с точки зрения мировой философской мысли, их эволюция с течением времени и тенденции. Создание целостной концепции человека и его связь с обществом. Философские интерпретации своеобразия общества от античности до наших дней.
реферат, добавлен 13.05.2009Определение необходимости углубленного изучения социально-философской методологии толкования норм права. Анализ общих положений о юридической герменевтике. Обзор понятия и метода юридической герменевтики. Оценка позиций социально-философской методологии.
контрольная работа, добавлен 18.10.2016Характеристика основных тенденций развития социально-гуманитарной методологии, обусловленных изменением типа научной рациональности. Исследование особенностей эволюции и динамики понимания в традициях философской науки и теоретической социологии.
автореферат, добавлен 16.07.2018История мировой и отечественной философской мысли. Современные проблемы теории познания, философии человека, общества и культуры, науки и техники. Раскрытие тематики, предусмотренной государственными стандартами высшего профессионального образования.
учебное пособие, добавлен 28.10.2013