Школы стратегического управления
Роль М. Портера и К. Клаузевица в развитии школы позиционирования. Процесс разработки стратегий с позиции когнитивной школы. Основные положения школы обучения. Роль политики в стратегическом процессе. Взаимосвязь рыночной структуры и рыночного поведения.
Подобные документы
Основные положения и представители школы научного управления. Анализ и сравнительная характеристика основных положений "научной" и классической (административной) школ. Основные положения научного управления, выдвинутые его основоположником Тейлором.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Изучение основных положений научного управления, выдвинутых его основоположником Ф. Тейлором. Выявление сильных и слабых сторон школы научного управления, ее представители. Оценка вклада представителей административной школы в теорию менеджмента.
курсовая работа, добавлен 12.01.2014Изучение развития управления как исторического процесса. Подход Ф. Тейлора к проблемам управления людьми, его основным принципам и методам. Формирование системы Тейлора и школы "научного управления". Формулирование понятия производительности Г. Эмерсоном.
реферат, добавлен 15.12.2013Сущность модели рациональной бюрократической организации М. Вебера. Разработка подходов к совершенствованию системы управления предприятием в целом, создание основ формирование управленческого труда - ключевая цель классической школы менеджмента.
статья, добавлен 08.04.2016Рассмотрение основных достижений школы научного управления. Определение мер по сотрудничеству управляющего и рабочего. Содержание разработанной Тейлором системы организационных мер. Функции управления в теории А. Файоля. Школа человеческих отношений.
презентация, добавлен 30.09.2019- 106. Управленческие школы
Концепция научного управления Ф.У. Тейлора. Классическая и поведенческая школы менеджмента. Использование стимулирования с целью заинтересовать работников в увеличении производительности. Отделение процесса обдумывания и планирования от самой работы.
реферат, добавлен 15.09.2017 - 107. Принципы управления
Исторический аспект развития принципов управления. Фредерик Уинстон Тейлор и ключевые идеи школы научного управления. Возникновение административной школы А. Файоля. Понятие и система принципов управления. Принципы управления в органах внутренних дел.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012 - 108. Школы менеджмента
Школы управленческой мысли. Современные модели менеджмента в странах с развитой рыночной экономикой. Анализ хозяйственной ситуации магазина бытовой и электроники техники "Эльдорадо", оценка степени риска относительно общих условий предпринимательства.
контрольная работа, добавлен 29.03.2013 Тенденции современного этапа развития теории управления. Подходы разных школ к управлению: научной и административной; школы человеческих отношений и науки о поведении; школы науки управления или количественных методов. Принципы управления Анри Файоля.
реферат, добавлен 05.01.2012Основные этапы и школы (классическая, "человеческих отношений" и научного управления) развития менеджмента. Особенности системного и ситуационного подхода к управлению. Краткая характеристика российского, американского и европейского менеджмента.
реферат, добавлен 27.09.2012Характеристика классической школы управления, анализ истории становления и предпосылок развития. Рассмотрение особенностей системы управления Ф. Тейлора и бюрократической системы М. Вебера. Знакомство с современной оценкой классической школы управления.
контрольная работа, добавлен 16.05.2013Понятие стратегического управления предприятием, его роль в развитии предприятия. Основные принципы стратегического управления. Анализ системы стратегического управления ООО "Автотест", взаимосвязь элементов системы и предложения по ее совершенствованию.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Появление менеджмента (в том числе и менеджмента туризма) как самостоятельного вида профессиональной деятельности. Основные школы менеджмента; процессный, системный и ситуационный подходы к нему. Характеристика американской и японской моделей управления.
реферат, добавлен 13.05.2015- 114. Школы управления
Возникновение и формирование школ менеджмента в условиях развития техники и технологий, роста производства в ХХ веке. Принципы научной организации труда Ф. Тейлора. Влияние кибернетики и системных методов анализа на формирование школы науки управления.
реферат, добавлен 23.08.2013 Теории стратегического управления, их разновидности и отличительные особенности. Исследование и значение пионерных работ ученых Гарвардской школы бизнеса, концепция корпоративной стратегии И. Ансоффа и разработки консалтинговых фирм (1960–1970 гг.).
статья, добавлен 19.11.2012Основные теории ученых первой школы научного менеджмента, которые были направлены на максимальное увеличение производительности труда на предприятиях. Анализ творческого наследия представителей данной школы: Ф.У. Тейлора, Генри Форда, Э. Гаррингтона.
реферат, добавлен 13.11.2011Предпосылки создания теории менеджмента, ее цели и задачи. Изучение целей административной школы Файоля, включающие создание универсальных принципов управления, следуя которым, по убеждениям создателей школы, организация, несомненно, достигнет успеха.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010История развития и направления исследования административной школы в управлении, ее выдающиеся представители и оценка их научных достижений. Личность А. Файоля и анализ его самых известных трудов в области управления. Структура и организация предприятия.
контрольная работа, добавлен 08.11.2015Три основные национальные школы управления: японская, европейская и американская. Значение комплексного контроля качества в мировой экономике. Основной принцип такой иерархической координации. Преимущества и недостатки американской школы менеджмента.
реферат, добавлен 06.12.2010- 120. Школы управления
Школа количественных методов управления, её особенности и развитие. Рост мощности компьютеров как импульс для развития количественного подхода. Представители данной школы. Управление по целям. Декларирование коллективных целей работников организации.
контрольная работа, добавлен 21.09.2013 Сущность административной школы управления А. Файоля. Функции управления и правила управления персоналом классической школы А. Файоля. Управление и его основные виды деятельности. Принципы административной деятельности управленческого персонала.
реферат, добавлен 03.02.2016Исторические предпосылки создания поведенческой школы менеджмента. "Управленческие революции" как этапы развития теории практики управления. Неоклассическая и бихевиористская школы управления. Теории управления А. Маслоу, Ф.Герцберга и Д. Макгрегора.
курсовая работа, добавлен 07.05.2010Сущность управления как специфического процесса, его содержание и этапы. Концепция процессного подхода, история его становления и развития в рамках классической школы менеджмента. Принципы управления согласно теории Файоля, показатели его качества.
реферат, добавлен 28.11.2013Сущность стратегического менеджмента и его роль в функционировании предприятия. Взаимосвязь рыночной среды и современных стратегий развития организаций. Анализ внутренней среды. Моделирование стратегического управления на предприятии ООО "Таратехпром".
дипломная работа, добавлен 26.02.2016Становление школы научного управления. Анри Файоль и его классическая школа в управлении. Понятие и цели школы человеческих отношений и поведенческих наук. Количественный подход науки управления. Настоящее и будущее науки и практики управления.
курсовая работа, добавлен 26.12.2010