Гуманистическая концепция целостного развития личности
Основные положения гуманистического подхода к воспитанию. Создание теоретической альтернативы психоанализу и бихевиоризму. Характеристика модели здорового, полноценного, самоактуализирующегося человека по А. Маслоу. Гуманистические задачи воспитания.
Подобные документы
Врожденные тенденции к самоактуализации как главный источник развития личности с точки зрения представителей гуманистической психологии. Анализ концепции самоактуализации по А. Маслоу и К. Роджерсу. Основные характеристики самоактуализирующихся людей.
реферат, добавлен 12.06.2013Значение термина "личность". Персонология - наука о личности. Подходы к изучению личности (психодинамический, когнитивный или феноменологический). Взгляды на природу человека З. Фрейда, А. Адлера, К.Г. Юнга, Э. Эриксона, Э. Фромма, А. Маслоу и др.
контрольная работа, добавлен 15.07.2020Появление новых тенденций в развитии гуманистической психологии. Рассмотрение основных критериев психического здоровья человека. Ознакомление с теориями основоположников гуманистической психологии: Гордона Олпорта, Абрахама Маслоу, Карла Роджерса.
курсовая работа, добавлен 27.10.2014Самоактуализация как стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей. Проблематика самоактуализации в работах Маслоу. Сущность концепции самоактуализации по Роджерсу. Сравнение теорий Маслоу и Роджерса.
реферат, добавлен 07.05.2012Основные положения гуманистической психологии. Анализ влияния экзистенциалистской философии на зарождение новой психологической школы. Изучение концепции Маслоу. Главные постулаты теории Олпорта. Цели организации Центра для изучения личности Роджерсом.
реферат, добавлен 08.09.2015Анализ создания учебной среды как необходимых условий для полноценного воспитания, обучения и развития. Формирование модели мониторинга и экспертизы дошкольных образовательных учреждений и подхода к созданию паспорта психологической безопасности.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие личностного роста в психологии. Концепции и подходы К. Роджерса, А. Маслоу, В. Франкла, Дж. Бюджентала к природе человека. Индивидные свойства как предпосылки развития личности, их роль. Критерии сформированной личности по Ю.Б. Гиппенрейтеру.
реферат, добавлен 23.01.2011Определение и анализ особенностей когнитивной психологии, которая была направлена против бихевиористического исключения психического компонента из анализа поведения. Ознакомление с исследованиями иерархии потребностей человека согласно Абрахаму Маслоу.
реферат, добавлен 16.12.2015Анализ концепций в системе наук о человеке, обогативших понимание процесса воспитания. Элементы "зеркального Я" в концепции Ч. Кули. Противоречие биологических побуждений нормам культуры по З. Фрейду. Стадии нравственного развития личности Л. Кольберга.
реферат, добавлен 20.10.2014Методы и формы самореализации, самоутверждения и удовлетворения творческого потенциала развития личности на основе гуманистического воспитания в условиях лицея. Социализации в подростковом возрасте как условие для самореализации личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Н.М. Таланчук - создатель системно-ролевой теории воспитания личности ребенка. Социальные ценности. Роли человека в семье, трудовом коллективе, обществе и мире. Цели воспитания и содержание педагогического процесса. Критерии эффективности воспитания.
презентация, добавлен 11.04.2013Проведение исследования фундаментальных потребностей человека А. Маслоу. Создание ступеней, которые рассказывали о нуждах людей. Выражение надобности в самоактуализации у особ. Желание население в чувстве собственного достоинства и уважении окружающих.
статья, добавлен 26.07.2018Основные критерии оценки сформированности личности. Базовые структурные элементы личности и их характеристика. Психосексуальные стадии развития личности по Фрейду. Аналитическая теория личности К. Юнга: основные положения. Структура личности по З. Фрейду.
шпаргалка, добавлен 23.02.2012Основные положения теории личности Э. Эриксона. Э. Фромм и его гуманистическая теория личности. К. Хорни как автор социокультурной теории личности. Анализ этих теорий с опорой и относительно теории личности Фрейда, общие факторы и различные взгляды.
дипломная работа, добавлен 08.08.2018Маслоу как основатель гуманистической психологии. Особенности и фундаментальные положения разработанной им теории мотивации. Подробное описание семи классов иерархии потребностей личности согласно психологической концепции, которую предложил ученый.
реферат, добавлен 19.12.2012- 91. Теория А. Маслоу
Изучение теории мотивации А. Маслоу. Рассмотрение иерархии потребностей и теории самоактуализации. Характеристика аспектов функционирования человека в единстве его души и тела. Оценка влияния концепции Маслоу на различные сферы человеческой деятельности.
реферат, добавлен 02.04.2012 Сущность психических явлений и их закономерности. Концепции развития личности: бихевиоризм, гуманистическая концепция. Основные категории социальной психологии. Природа межличностных отношений. Механизмы перцептивного общения. Отличие чувств от эмоций.
шпаргалка, добавлен 31.05.2012Концепция системного подхода как одна из ведущих в современном научном познании. Знакомство с особенностями специфики общественных условий жизни и образа деятельности человека. Общая характеристика представления о психологической сущности личности.
реферат, добавлен 02.09.2013Сущность человека в понимании когнитивных теорий личности. Основные причины и пути преодоления антисоциального поведения. Характеристика воспитания: задачи, методы, средства, формы и стили. Особенности и виды деловых приемов, правила их проведения.
контрольная работа, добавлен 11.06.2013Общая характеристика, структура понятия "Я-концепция" и факторы, влияющие на ее развитие. Этапы развития и формирования личности. Роль "Я-концепции" в жизни человека. Формирование самосознания личности и влияние представлений о себе на ее воспитание.
реферат, добавлен 17.03.2015Анализ идеи ценности каждого человека как личности, признания за ним права на свободное развитие и проявление собственных способностей. Самоактуализация как явление, противопоставленное манипуляторству. Сущность самоактуализации личности педагога.
статья, добавлен 23.03.2019Определение личности. Периодизация возрастного развития личности. Возрастные особенности. Психологическая концепция развития личности А.В. Петровского. Генезис и развитие личности в детском возрасте. Эпигенетическая концепция развития личности Эриксона.
реферат, добавлен 12.12.2008Эстетико-философская концепция личности М.М. Бахтина. "Биосферная" концепция А. Ангьяла. Концепция "духовного человека" Ж. Ньюттена. "Мотивационная" концепция Д.К. Мак-Клелланда. Психосинтез Р. Ассаджоли. Межличностная теория психиатрии Г.С. Салливана.
реферат, добавлен 09.08.2010Сущность и задачи акмеологии как науки. Перспективы использования идей А. Маслоу при решении ее проблем. Феномен акме и общие условия его формирования и развития. Самоактуализация личности в различных типах организации профессиональной деятельности.
статья, добавлен 12.12.2010А. Маслоу как ученый. Пирамида потребностей как основа теории мотивации. Принципы возникновения метамотивации человека. Особенности поведения людей подверженных ей. Причины, по которым они не могут реализовать себя. Самоактуализация личности в обществе.
статья, добавлен 16.05.2024