Гуманистическая концепция целостного развития личности
Основные положения гуманистического подхода к воспитанию. Создание теоретической альтернативы психоанализу и бихевиоризму. Характеристика модели здорового, полноценного, самоактуализирующегося человека по А. Маслоу. Гуманистические задачи воспитания.
Подобные документы
Основные классификации и концепции личности - бихевиористская, когнитивная и гуманистическая теории. Структура личности: темперамент, способности, мотивация, характер. Факторы и предпосылки развития личности. Характерологический опросник К. Леонгарда.
реферат, добавлен 26.10.2014Стиль семейного воспитания и его влияние на развитие личности ребенка: авторитарный, демократический. Различные аномальные стили воспитания, их причины. Анализ ранних детских воспоминаний, направленный на выявление актуального жизненного стиля личности.
контрольная работа, добавлен 24.11.2013- 103. Психология личности
Определение и оценка личности. Уникальность и сложность функционирования целостного человека в реальном мире. Теория личности. Прогнозирование результатов и событий в жизни человека. Изменение личностной истории с помощью терапевтического воздействия.
презентация, добавлен 06.06.2015 Попытка теоретического исследования и сравнения двух известных теорий личности. Принципы гуманистической психологии Маслоу, содержание его иерархии потребностей и самоактуализации. Индивид и личность, деятельность как основа личности в теории Леонтьева.
контрольная работа, добавлен 27.12.2010Предмет и основные задачи психологии развития. Биологическое и психологическое понятие роста и созревания, дифференциация. Общая характеристика теорий эндогенного направления, концепция рекапитуляции. Теория конвергенции и когнитивные модели развития.
краткое изложение, добавлен 16.05.2016Гуманистическая психология, психотерапия. Методологические позиции гуманистической психологии. Гуманистическая школа психологии личности. Методы исследования личности, психоанализ. История психологии, великие ученые и их работы в данной отрасли.
творческая работа, добавлен 05.02.2010Психологические теории эмоций, их содержание и характеристика. Основные положения подхода Выготского к проблеме эмоций. Информационная теория эмоций И.П. Павлова. Виды эмоций, их роль и место в жизни человека. Влияние эмоций на формирование личности.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Проблема личности – одна из центральных в теоретической и прикладной психологии. Понятие и сущность личности. Теории личности в работах Юнга, Фрейда, Айзенка, Маслоу. Психологическая структура личности, элементы и взаимосвязи. Характеристики личности.
курсовая работа, добавлен 04.12.2009Возникновение и этапы развития гуманистической парадигмы в рамках гуманистической психологии, ее принципы. Содержание теории личностных черт Г. Олпорта, а также самоактуализации А. Маслоу. Понятие и значение конгруэнтности личности в теории К. Роджерса.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Изучение понятий "мотив" и "потребность". Рассмотрение иерархии потребностей и теории самоактуализации. Суть теории А. Маслоу, ее значение для дальнейшего развития психологии и смежных наук. Потребности безопасности и защиты, принадлежности и любви.
контрольная работа, добавлен 16.08.2014Самооценка человека и Я-концепция личности. Я-концепция как система представлений индивида о себе и социально-психологический феномен. Фундаментальное влияние семьи на формирование Я-концепции в процессе социализации. Оценочная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Характеристика клиент-центрированной терапии как гуманистического направления в психотерапии. Основные положения и определяющие теории Я-концепции в психотерапии, разработанной американским психологом К. Роджерсом. Групповая терапия и ее эффективность.
контрольная работа, добавлен 31.08.2010Проблематика понимания сущности потребности и ее роли в мотивации человека. Особенности определения удовлетворенности, ее главные факторы влияния. Этапы формирования и реализации потребности личности, характеристика методики психолога А. Маслоу.
контрольная работа, добавлен 11.12.2013Психология развития и описание некоторых методов ее исследования. Я-концепция и концепция другого человека. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. Значение памяти в процессе развития личности. Высшие корковые функции человека.
учебное пособие, добавлен 07.07.2012Понятие самореализации личности. Социализация в подростковом возрасте как условие для самореализации личности. Концепция деятельностного подхода, показатели творческой самореализации личности. Методы и формы удовлетворения потенциала развития личности.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Подходы к пониманию психики в зарубежной психологической науке, ее направления. Основные положения психоанализа. Важнейшие категории бихевиоризма. Собственные характеристики и законы гештальта, его принципы. Гуманистическая и трансперсональная психология.
реферат, добавлен 29.10.2013- 117. Теория Маслоу
Психоаналитическая теория Маслоу. Влияние гештальтпсихологии на Маслоу. Истоки изучения самоактуализации. Иерархия фундаментальных потребностей по Маслоу. Психологический рост человека как последовательное удовлетворение потребностей. Препятствия росту.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012 Теория потребностей А. Маслоу. Проблематика личного роста и развития. Фундаментальные потребности человека: в безопасности, любви и принадлежности, уважении, (семья, дружба); самоактуализации. Гуманистическое и транперсональное направление психологии.
реферат, добавлен 31.01.2011Самооценка и уровень притязаний. Характеристика, основные положения, функции и механизм формирования Я–концепции. Критерии самосознания. Достижение внутренней согласованности личности. Воздействие социальных влияний на формирование самосознания человека.
реферат, добавлен 18.04.2010Управление процессом формирования и развития личности. Теории индивидуального развития человека отечественных психологов. Воспитание с позиций деятельностного подхода. Принципы современного семейного обучения. Коллективная жизнедеятельность школьников.
реферат, добавлен 05.05.2014Развитие теории и практики гуманистической психологии и психотерапии. Отличия гуманистического подхода к человеку от подходов классического психоанализа и бихевиоризма, идеи экзистенциализма в его основе. Психически здоровые люди как объект исследования.
реферат, добавлен 12.09.2011Особенности возрастного цикла развития личности человека от младенчества до взрослости, его основные стадии: детство, отрочество, юношество и др. Периоды развития личности ребенка, становление основ характера и темперамента. Стили семейного воспитания.
презентация, добавлен 27.05.2015- 123. Психология личности
Личность в системе современного научного знания и философии, социологии и психологии. Эмпирическая характеристика личности. Нейродинамические и психодинамические свойства индивида. Функции индивидных свойств в развитии человека и концепция личности.
учебное пособие, добавлен 03.02.2011 Понятие направленности личности и основные мотивационные теории ученых-психологов. Мотивация деятельности как ведущая движущая сила. Обоснование закономерностей развития мотивационной сферы человека в процессе его воспитания и формирования личности.
курсовая работа, добавлен 11.07.2014Жизненный путь человека как история формирования и развития личности в определенном обществе, направления и ракурсы рассмотрения данной категории во всемирной философии и психологии разных времен. Концепция жизненного цикла человека по Ш. Бюлер.
реферат, добавлен 01.04.2010