Методична підготовка вчителя-словесника в контесті упровадження інтерактивних технологій
Перспективи удосконалення методичної підготовки вчителя-словесника в контексті впровадження інтерактивних технологій навчання для підготовки сучасного фахівця, готового до партнерської взаємодії. Кооперативне навчання (cooperative leaning), його суть.
Подобные документы
Розгляд історії виникнення інтерактивних методик. Визначення можливості ділової гри в активізації навчально-професійної діяльності майбутніх юристів. Дослідження та характеристика інтерактивних методів в традиційній лекційно-семінарській формі навчання.
контрольная работа, добавлен 30.10.2015Вивчення основних особливостей застосування в закладах освіти інтерактивних засобів навчання, зокрема тренінгових технологій. Розглянуті технічні інтерактивні засоби навчання та програмні інтерактивних засобів навчання. Використання інноваційних методик.
статья, добавлен 07.07.2022Особливості формування професійної майстерності вчителя-словесника та методики навчання літератури за часів "книжного вчення", монастирських шкіл, мережі шкіл "навчання грамоти". Еволюція педагогічної професії за етапами історії давньоруської літератури.
статья, добавлен 05.03.2019Складність організації та реалізації підготовки волейболістів на етапі початкової підготовки. Оптимальний спосіб впливу на мотивацію до занять спортом початківців. Перспективні напрями для волейболу, застосування сучасних інтерактивних засобів.
статья, добавлен 15.06.2023Введення інтерактивних форм навчання як одного із напрямків удосконалення підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Використання на заняттях сучасних мультимедійних засобів учення, формування відеотеки з лекціями та індивідуальними завданнями.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування організаційно-педагогічних умов ефективної підготовки майбутнього вчителя в умовах магістратури до проектування технологій навчання. Аналіз наявних теоретичних моделей навчання у ВНЗ (професійно-орієнтованої, проблемно-орієнтованої).
статья, добавлен 28.02.2017Характеристика ролі дисципліни "Методика вивчення валеології, основ безпеки життєдіяльності у початковій школі" у особистісно-професійному становленні педагогів. Доцільність інтерактивних технологій, що застосовуються у процесі підготовки вчителя.
статья, добавлен 10.10.2018Розкриття особливостей впровадження інтерактивних технологій у систему вищої мистецької освіти. Аспекти організації навчального процесу у ВУЗах в інтерактивному режимі. Огляд останніх досліджень і публікацій із даної теми. Переваги технологізації освіти.
статья, добавлен 22.04.2018Визначення сутності, видів окремих інтерактивних технологій навчання, їх дидактичних та комунікативних можливостей. Умови створення діалогічної взаємодії в системі "викладач – студент". Модернізація процесу професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 09.10.2018Особливості впровадження інтерактивних технологій викладання креслення у професійній освіті при підготовці конкурентноспроможних робітників. Необхідність упровадження інтерактивних технологій у практику навчання креслення як елементу системи освіти.
статья, добавлен 14.10.2016Визначення особливостей й аналіз базових тенденцій професійної підготовки майбутнього вчителя. Характеристика базових тенденцій професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до реалізації партнерської взаємодії суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 22.08.2023Теоретичний аналіз сучасних технологій навчання математики у дошкільному навчальному закладі та початковій школі. Приклади використання інтерактивних технологій на уроках математики. Обґрунтування необхідності удосконалення підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз принципів професійної підготовки майбутнього вчителя математики у вищому навчальному закладі за заочною формою навчання. Психолого-педагогічні особливості заочного навчання студентів. Специфіка їх методичної підготовки (зміст) у сучасних умовах.
автореферат, добавлен 01.08.2014Дослідження сутності інтерактивних освітніх технологій та практики їх впровадження у навчальний процес. Розробка моделі управління впровадженням інтерактивних технологій навчання та виявлення її впливу на підвищення якості навчального процесу ЗНЗ.
автореферат, добавлен 29.07.2014- 115. Проектування програми підготовки молодшого спеціаліста зі спеціальності "Економіка і підприємництво"
Аналіз професійної діяльності фахівця, проектування його кваліфікаційної характеристики і змісту професійної підготовки. Аналіз базових умов навчання. Проектування мотиваційних технологій навчання та технологій поетапного формування навчальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 07.08.2013 Етнолінгвопедагогічна підготовка вчителя-словесника. Статус етнолінгвістики серед інших історико-лінгвістичних дисциплін. Мовні знаки культури. Фразеологія як джерело національної педагогіки і дидактики. Дiалектологiя як засiб вивчення етнокультури краю.
учебное пособие, добавлен 11.09.2010Особливість взаємодії, розвитку навичок спілкування, формування соціального досвіду та навчально-педагогічної співпраці учасників освітнього процесу. Основні умови використання інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання студентами.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження питання використання інтерактивних технологій у вищій школі. Характеристика різних інтерактивних форм та методик їх використання під час проведення занять. Обґрунтування ефективності розробленої моделі інтерактивного навчання у вищій школі.
статья, добавлен 03.11.2020Розгляд питання переваги інтерактивних технологій над традиційною, визначення засобів таких технологій. Характеристика різних видів класифікацій інтеракцій: кооперативного та групового навчання, ситуативного моделювання, опрацювання дискусійних питань.
статья, добавлен 30.11.2017Формування в учнів ключових та предметних компетентностей на уроках історії через використання активних та інтерактивних методів навчання. Групи компетентностей, переваги інтерактивних технологій навчання. Функції вчителя при роботі в парах з учнями.
статья, добавлен 02.12.2017Здійснення вчення студентів шляхом занурення їх до навчальних середовищ, які відтворюють реальні ситуації з усіх аспектів діяльності. Побудова змістовної моделі методичної підготовки вчителя фізики в умовах вузівського і післядипломного навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дослідження проблеми підготовки сучасного викладача української літератури, що полягає в заміні застарілих змісту, структури, методик, технологій навчання шляхом спрямування самовдосконалення та творчої самореалізації їхньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 10.09.2022Визначення сукупності педагогічних умов формування готовності майбутнього вчителя природничих наук до використання інтерактивних технологій у позашкільній роботі. Створення позитивної мотивації в студентів щодо використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 27.10.2023Технологізація як неухильне вивчення, дотримання змісту послідовності етапів упровадження нововведень - суттєва ознака сучасного освітньо-виховного процесу. Напрями методичного забезпечення ефективності впровадження інтерактивних технологій в освіту.
статья, добавлен 17.08.2020Методична підготовка майбутнього вчителя. Визначення вимог до проектування технології формування методичної компетентності майбутнього вчителя інформатики та основних етапів її проектування в процесі вивчення курсу "Методика навчання інформатики".
статья, добавлен 19.03.2023