Методика оценки проектной компетентности студентов
Разработка и апробация психодиагностической методики оценки проектной компетентности студентов. Главная особенность показателей надежности и валидности опросника проектной осведомленности. Исследование интегративной субъектной характеристики человека.
Подобные документы
Реализация рефлексией функции правления проектной деятельностью и процессом возникновения инсайтов, что является важным для одаренных учеников, так как влияет на качество проектов. Развитие творческого потенциала и интеллектуальных способностей учащихся.
статья, добавлен 09.01.2019Целью является выявление уровня личностного компонента правовой компетентности студентов и разработка алгоритма обеспечения процесса формирования этого компонента при освоении программы спецкурса "Основы профилактики правонарушений несовершеннолетних".
статья, добавлен 26.11.2022Понятие и структура социальной компетентности, результаты исследования сформированности её компонентов: рефлексивного, коммуникативного, эмоционального. Исследование проводилось на базе факультета журналистики Московского гуманитарного университета.
статья, добавлен 07.05.2023Стандартизация психодиагностической методики. Достоверность теста как способность защищать информацию от мотивационных искажений и социальной желательности ответов. Виды проективных тестов и определение их надежности. Формы психодиагностической работы.
контрольная работа, добавлен 31.03.2016Определение критериев отбора основных компонентов компетентности для оценки. Представление о структуре предметной деятельности. Использование репертуарного матричного тестирования в качестве методов оценки когнитивных ресурсов. Коммуникативный опыт.
контрольная работа, добавлен 18.11.2016Описание методик "Краткий ориентировочный тест", "Диагностика эмоционального интеллекта", "Сложные аналогии" и "Тест-опросник оценки социально-коммуникативной компетентности". Анализ результатов тестирования и разработка рекомендаций для студентов.
отчет по практике, добавлен 24.05.2015Описание результатов констатирующего эксперимента, проведенного среди студентов факультета психологии. Решение проблемы коммуникативной компетентности, ее роль в профессиональной деятельности специалистов помогающих профессий, характеристика выборки.
статья, добавлен 01.10.2016Процесс формирования личностно-профессиональной компетентности будущего специалиста. Критериальный инструментарий изучения особенностей личностно-профессиональной компетентности у студентов ВУЗа. Их жизненные ценности в сфере обучения и образования.
статья, добавлен 26.01.2019Внутренняя установка человека в системе внутригрупповых отношений. Характеристика основных подходов к проблеме совместимости. Диагностика индивидуальных свойств личности, влияющих на межличностные отношения. Методика изучения компетентности в общении.
курсовая работа, добавлен 04.11.2012Результаты апробации на русскоязычной студенческой выборке краткого десятипунктного опросника диагностики черт Большой пятерки. Оценка факторной структуры и конвергентной валидности опросника ТIPI. Установление связей с переменными Темной Триады.
статья, добавлен 18.06.2018Условия формирования эффективности процесса психолого-педагогической компетентности родителей на основе взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Психологическое и психофизиологическое исследование специфики межличностных взаимоотношений студентов.
контрольная работа, добавлен 05.10.2011Профессиональное мышление как важный компонент компетентности студентов в условиях вузовской подготовки. Проведение исследования возрастно-половых особенностей рефлексивной умственной деятельности студентов по решению высокопрофессиональных задач.
статья, добавлен 18.06.2018- 38. Российская версия шкалы оценки формирующейся взрослости (IDEA-R): особенности развития студентов
Исследование переходного периода развития человека 18-25 лет. Демографические, психологические, культурно и социально-экономически обусловленные характеристики формирующейся взрослости. Оценка психологических особенностей возрастных страт студентов.
статья, добавлен 23.04.2024 Исследование факторов, входящих в структуру профессиональной идентичности девушек и юношей. Влияние получаемой студентами специальности на карьерные ориентации. Содержание поведенческого и эмоционального компонентов коммуникативной компетентности.
статья, добавлен 05.03.2018Роль механизмов идентификации, эмпатии, рефлексии и стереотипизации в профессиональном становлении. Профиль личностных и профессионально важных качеств психолога. Разработка программы формирования профессиональной компетентности студентов-психологов.
автореферат, добавлен 28.03.2018Характеристика модели стилей реагирования на изменения, в которой выделяются инновационный, консервативный, реактивный и реализующий стили. Исследование оценки степени уверенности в своем выборе. Психометрическая проверка модифицированного опросника.
статья, добавлен 19.06.2018Определение критериев, показателей и методик диагностики, позволяющих оценить уровень развития профессиональной коммуникативной компетентности. Анализ стратегии модернизации содержания общего образования. Изучение устных знаний, умений и способностей.
статья, добавлен 05.04.2017Сравнение уровня тревожности учащихся основного звена школы, мотивированных на участие в проектной деятельности и не участвующих в ней. Анализ программы применения проектной деятельности в основном звене школы, направленной на повышение уровня мотивации.
автореферат, добавлен 26.03.2018Скрининговая методика оценки изменения психологических границ при пользовании техническими средствами. Методический инструментарий оценки психологических последствий технического прогресса. Возраст как фактор формирования психологических последствий.
статья, добавлен 19.06.2018Феномен гражданской идентичности как компонент личностной адаптации студентов. Компетентностный подход. Идентичность как личностная ценность человека определенной этнической и конфессиональной принадлежности на уровне идентификационной компетентности.
статья, добавлен 12.02.2019Описание процесса разработки и результатов психометрической проверки методики измерения лояльности: организационной, профессиональной и лояльности труду. Проведение стандартизации, а также анализ показателей надёжности и валидности опросника лояльности.
статья, добавлен 19.06.2018Изучение прогностической валидности психофизиологических методик оценки психических состояний. Изучалось, насколько методика оценки этих показателей позволяет спрогнозировать эффективность предстоящей умственной и физической деятельности испытуемых.
статья, добавлен 14.06.2021Конвенциональность - уровень согласованности вопросов, отображающих содержание шкалы, который способствует повышению валидности и надежности тестовой методики. Особенности применения деятельностного подхода для анализа деятельности директора школы.
статья, добавлен 12.07.2021Исследование диагностики социально-перцептивной установки человека по отношению к другим людям. Изучение коэффициентов корреляции показателей каждой пословицы с суммарным баллом. Стандартизация показателей методики, Перевод сырых баллов в стандартные.
статья, добавлен 16.04.2021Выявление "пробелов" в процессе формирования цифровой компетентности магистрантов; работа по их устранению с целью подготовки высококвалифицированных специалистов с навыками, которые позволят им самостоятельно развивать свою цифровую компетентность.
статья, добавлен 03.04.2023