Методика оценки проектной компетентности студентов
Разработка и апробация психодиагностической методики оценки проектной компетентности студентов. Главная особенность показателей надежности и валидности опросника проектной осведомленности. Исследование интегративной субъектной характеристики человека.
Подобные документы
Разработка методики для определения статуса управленческой идентичности. Проверка факторной структуры методики, оптимального состава шкал и ее психометрических свойств. Сущность статусной модели идентичности Дж. Марсиа. Оценка конструктной валидности.
статья, добавлен 14.08.2020Интеллектуальные, эмоциональные, коммуникативные и ценностно-нравственные характеристики личности, определяющие состояние образа жизни и психологического здоровья студентов. Разработка программы психологического сопровождения и подготовки студентов.
автореферат, добавлен 07.04.2018Методологические основы изучения оценки представлений о себе у студентов разных возрастных групп. Понятие, значение и структура я-концепции. Личностное самоопределение студентов как психологическая проблема. Методологические основы исследования.
курсовая работа, добавлен 11.05.2009Основная характеристика влияния жизнестойкости, локуса контроля и особенностей саморегуляции юношей и девушек на оценку ими трудных жизненных событий и выбор способов совладания с ними. Главная особенность измерения личностных особенностей студентов.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение межкультурной компетентности, рассматриваемой на основе динамической модели М. Беннета, в соотношении с этнонациональными установками. Разработка программ по коррекции и развитию способности успешно общаться с представителями других культур.
статья, добавлен 28.10.2018Разработка методики для изучения психологической готовности к разрешению конфликтов развития в юности; проверка ее конструктной валидности методики. Противоречия юношеского возраста: профессиональная самореализация, решение экзистенциальных вопросов.
статья, добавлен 13.06.2018Обзор подходов к изучению социально-психологической компетентности. Анализ социально-психологической компетентности учащихся как субъектов учебной деятельности разного уровня образования. Взаимосвязь компетентности субъектов с их оценкой качества жизни.
автореферат, добавлен 16.04.2018Состояние показателей здоровья субъектов образовательного процесса. Адаптация студентов к процессу обучения. Исследование особенностей адаптивных реакций организма студентов первого курса при комбинированном воздействии факторов учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 17.06.2018Стрессовые ситуации в учебной деятельности. Исследование студентов 1-3 курсов АлтГТУ им. И.И. Ползунова. Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения. Взаимодействие процессов возбуждения и торможения нервной системы.
контрольная работа, добавлен 06.08.2017Стабильность двухуровневой ортогональной структуры русскоязычной версии опросника этических позиций Д.Р. Форсайта. Изучение внутренней согласованности, конвергентной и дискриминантной валидности. Применение шкалы лжи краткой формы опросника Айзенка.
статья, добавлен 16.08.2020Понятие коммуникативной компетентности. Основные коммуникативные качества личности и их влияние на эффективность процесса общения. Механизмы социально-психологического общения в управлении персоналом. Методики диагностики коммуникативной компетентности.
контрольная работа, добавлен 01.10.2022Создание дидактических условий, способствующих коммуникативной компетентности молодого человека через разработку комплекса мероприятий в молодёжно-общественном объединении. Анализ функционирования молодёжно-общественных объединений в г. Тольятти.
курсовая работа, добавлен 06.02.2010Экспериментальное исследование социокультурного опыта физической культуры у студентов технических вузов. Анализ особенностей смысловой системы студентов в связи с учебно-профессиональной сферой. Описание методологии и методики личностных конструктов.
статья, добавлен 27.05.2018Методологические основы и практическое изучения оценки представлений о себе у студентов разных возрастных групп. Понятие, значение и структура Я-концепции. Особенности представлений и личностное самоопределение как психологическая проблема студентов.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009- 115. Психодиагностический принцип формирования индивидуальной образовательной траектории студента вуза
Применение психодиагностических процедур в практике высшей школы. Повышение компетентности студентов. Составление индивидуального плана обучения. Разработка психологических критериев профессионализма преподавателей. Выбор направления карьерного развития.
статья, добавлен 11.06.2018 Изучение факторов привлекательности профессии для студентов различных направлений обучения. Выявление основных мотивов выбора профессии у студентов-психологов и студентов-электронщиков, определение различий между мотивами их профессиональной деятельности.
статья, добавлен 07.03.2018Нравственно-психологическая готовность студента к учительской деятельности. Профессиональное и личностное развитие студентов-психологов в процессе обучения в вузе. Апробация программы формирования устойчивой позитивной Я-концепции у студентов-психологов.
статья, добавлен 26.03.2021Судебно-психологическая экспертиза как форма использования психологических знаний в уголовном и гражданском процессе. Структура и условия развития психологической компетентности судебных психологов–экспертов. Компоненты психологической компетентности.
статья, добавлен 12.02.2019Психологические характеристики, формирующие коммуникативные и организаторские способности. Стресс: сущность и влияние на эффективность работы. Анализ взаимосвязи коммуникативной компетентности с показателями стрессоустойчивости у медицинских работников.
дипломная работа, добавлен 06.01.2015Основные содержательные и операциональные характеристики психологической компетентности педагога в его профессиональной деятельности. Специфические профессиональные барьеры учителя, обусловленные недостаточным уровнем развития подобной компетентности.
статья, добавлен 09.02.2019Предмет и задачи психологической диагностики. Способы количественной оценки надежности и валидности. Психологический вербально-коммуникативный метод. Измерение свойств личности и особенностей интеллекта. Построение и хранение информации. Контент-анализ.
шпаргалка, добавлен 13.08.2013Психофизиологическое исследование уровня напряженности регуляторных систем и состояния работоспособности центральной нервной системы. Особенность проведения адаптационных мероприятий для предотвращения психосоматических нарушений в группе студентов.
статья, добавлен 16.12.2020Современный подход к проблеме развития и совершенствования коммуникативной компетентности взрослых людей. Различие между терминами "коммуникативная компетенция" и "коммуникативная компетентность". Методы диагностики коммуникативной компетентности.
контрольная работа, добавлен 15.01.2011Общие и специальные компоненты психологической компетентности педагогов. Ведущие факторы профессиональной деятельности, которые отражают базовые психологические компетенции. Проявление в профессиональной деятельности психологической компетентности.
статья, добавлен 25.04.2018Сравнительное исследование жизнестойкости студентов-инвалидов и студентов в норме развития. Факторы становления жизнестойкости студентов инвалидов. Осмысление и эмпирическое исследование факторов процесса становления жизнестойкости студентов-инвалидов.
статья, добавлен 25.12.2020