Структурно-функциональная организация психодиагностической деятельности специалистов образования
Описания содержательных и динамических характеристик психодиагностической деятельности специалиста образования. Построение теоретической модели процесса принятия психодиагностических решений. Определение категориального статуса психологического диагноза.
Подобные документы
Изучение истории возникновения теории принятия решений. Раскрытие сущности процесса принятия решений. Основные личностные факторы, влияющие на принятие решений индивидуумом. Сущность когнитивных искажений и принятие решений в условиях неопределённости.
курсовая работа, добавлен 14.05.2020Определение места и роли ценностей в структуре профессиональной деятельности человека. Основные положения структурно-генетической концепции ценностей. Характеристика основных качеств и функций ценностей, ценностные основы профессиональной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2013- 28. Условия развития психологической готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов
Повышение эффективности подготовки специалистов по психологии в системе высшего профессионального образования в России. Использование информационной модели обучения студентов-психологов. Мотивация и адаптация выпускников к условиям будущей деятельности.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Принципы, тенденции и основные направления современного психологического образования. Основные современные требования к организации учебного процесса. Эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности субъектов образовательного процесса.
контрольная работа, добавлен 14.06.2017Формирование специальных психодиагностических умений, направленных на принятие и выполнение социального заказа. Характеристика профессионально-психологических умений специалиста сферы образования в организации и проведении воспитательной работы.
отчет по практике, добавлен 06.12.2013Психологические аспекты принятия управленческих решений и характеристика их процессуальной организации. Методы принятия управленческих решений. метод "мозгового штурма". Метод "635". Метод Гордона. Метод Дельфы. Модели принятия управленческих решений.
курсовая работа, добавлен 23.12.2008Рассмотрение критериев эффективности профессиональной деятельности психолога. Специфические методические приемы, цели и задачи консультирования. Виды психологического консультирования. Методика индивидуального психологического консультирования.
лекция, добавлен 03.10.2016Краткий анализ компетентностных моделей образования, в зарубежных и российских исследованиях. Критерии качества образования. Разработка и апробация моделей компетенций специалистов согласно с измерениями специфических развиваемых качеств человека.
статья, добавлен 28.02.2019Описание основных характеристик авторской психодиагностической методики, предназначенной для исследования организации учреждений уголовно-исполнительной системы. Анализ структуры, процедуры разработки и основных психометрических характеристиках метода.
статья, добавлен 18.12.2018Изучение результатов исследований, относящихся к проблеме принятия решений. Важность предрешения на стадии афферентного синтеза для психической деятельности человека. Основные уровни и этапы принятия решения. Психологический механизм принятия решения.
контрольная работа, добавлен 29.04.2020Основные методологические положения категориального подхода к предметной специфике психологического знания. Критерии и принципы обозначения статуса личности. Определение феномена сознательного и бессознательного восприятия в субъектности человека.
диссертация, добавлен 23.12.2013Сущность управления и механизмы управленческой деятельности. Система управления в групповой деятельности. Психологические аспекты принятия решений. Методы психологического воздействия в системе управления. Функции руководства и стили управления.
курс лекций, добавлен 26.12.2011Модернизация системы общего образования. Сущность инновационной психолого-педагогической деятельности в учреждениях общего образования. Разработка модели системы оценки качества инновационной психолого-педагогической деятельности, квалиметрический подход.
автореферат, добавлен 20.01.2018Разработка модели построения психологических факторов как субъективной причинности успешности деятельности сотрудника. Определение роли фактора мотивации как основы модели, находящегося в ее центре и связывающего между собой другие факторы и оценку.
статья, добавлен 15.10.2018Цель деятельности практической психологии образования - психологическое здоровье детей. Принцип индивидуального подхода к человеку. Понимание индивидуальности человека как ценности. Проблема индивидуальных различий. Сотрудничество в учебной деятельности.
реферат, добавлен 11.03.2012Исследование связи суицидального риска и нарушений процесса принятия решений у больных эндогенными психическими расстройствами. Особенности возникновения компенсаторного сдвига в сторону принятия решений, которые основаны на логике и рассуждениях.
статья, добавлен 18.06.2018Определение личностных коррелятов виктимности для совершенствования психодиагностической работы психологов по выявлению склонности к виктимному поведению среди военнослужащих и сотрудников силовых структур. Проблема профилактики виктимного поведения.
статья, добавлен 26.10.2021Теоретико-методологическое обоснование определения параметров социально-психологического анализа профессиональных Интернет-сообществ. Параметры структурно-динамических характеристик Интернет-сообществ. Анализ активности человека в виртуальном мире.
статья, добавлен 30.08.2018Практика постановки психологического диагноза. Критерии объективности психодиагностических методик. Выявление и изучение индивидуальных особенностей человека. Тесты, опросники, проективные техники. Процедура проведения диагностического обследования.
контрольная работа, добавлен 02.06.2015Определение когнитивного, аффективного и потребностно-мотивационного компонентов самопонимания в адаптационный период деятельности учителя. Установление взаимосвязи между развитием этих структурно-содержательных компонентов и характером адаптации.
автореферат, добавлен 01.05.2018Разработка и внедрение теоретической модели рискованного поведения подростков. Определение особенностей воспринимаемого отношения родителей у подростков, склонных к рискованному поведению. Сущность процессов принятия решений в ситуации неопределенности.
автореферат, добавлен 19.08.2018Уровень профессиональной квалификации психодиагноста. Принцип соблюдения тайны, научной обоснованности психодиагностической методики, нанесения ущерба, объективности выводов из результатов тестирования, эффективности предполагаемых рекомендаций.
творческая работа, добавлен 17.07.2013Мотивы деятельности: теоретические аспекты проблемы и экспериментальное изучение. Личностные детерминанты процесса принятия решения в ситуации морально-нравственного выбора. Культура как источник исторического процесса и фактор экономического развития.
статья, добавлен 23.07.2021Характеристика основных требований, необходимых психологу для успешной профессиональной деятельности. Анализ главных типов мастерского психологического образования в зарубежных странах. Обучение душевным знаниям, как вид деятельности физиономистов.
реферат, добавлен 24.03.2015Понятие специальной психологии как отрасли изучающей психологические особенности детей с нарушениями в развитии. Принципы психодиагностической работы с детьми. Виды психического дизонтогенеза (стойкое недоразвитие, дефицитарное, дизгармоничное развитие).
шпаргалка, добавлен 24.04.2014