Загальноосвітній навчальний заклад виховної колонії як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності
Обґрунтування соціально-педагогічного потенціалу загальноосвітньої школи виховної колонії, розкриття принципів, функцій та напрямів її діяльності як суб’єкта соціально-педагогічного процесу з метою виправлення й ресоціалізація неповнолітнього засудженого.
Подобные документы
Дослідження організаційно-педагогічних умов формування соціальної компетентності вихованців комплексу "школа – дошкільний навчальний заклад". Інтеграція соціально-педагогічних впливів шкільної та дошкільної підсистем, батьків та громадськості села.
автореферат, добавлен 15.07.2014Складові соціально-виховної роботи інституту пробації в Україні. Соціально-виховні аспекти у досудовій, наглядовій та пенітенціарній пробації. Зміст досудової доповіді, яка дає соціально-психологічну характеристику порушника та оцінки ризиків злочину.
статья, добавлен 14.10.2018- 103. Проектна діяльність як фактор соціально-професійної адаптації студентів педагогічного університету
Аналіз професійно-педагогічної підготовки студентів педагогічного університету. Місце адаптації у процесі професійного становлення фахівця. Ефективність умов забезпечення соціально-професійної адаптації студентів через виконувані ними творчі проекти.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Визначення особливостей організації моніторингу виховної системи вищого педагогічного навчального закладу. Огляд умов ефективності організації моніторингу виховної системи вищої школи. Розробка навчально-методичного матеріалу для студентів і викладачів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз реального стану виховної діяльності в закладах вищої освіти: проблеми та суперечності. Соціально-педагогічні умови та модель позанавчальної діяльності, спрямованої на розвиток творчої обдарованості студентської молоді у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Виявлення специфічних внутрішніх національних та зовнішніх загальноєвропейських чинників, що зумовили процес формування соціально-педагогічного потенціалу українського молодіжного руху. Огляд розвитку діяльності сучасних громадських молодіжних об'єднань.
автореферат, добавлен 27.04.2013Компетентнісний підхід в освітній діяльності - методологічна орієнтація педагогічного процесу на розвиток індивідуально-особистісних технологій життєтворчості особистості. Компоненти виховної системи спеціального навчально-реабілітаційного закладу.
статья, добавлен 22.01.2017- 108. Організація соціально-педагогічної діяльності в позашкільних закладах України (20-80 рр. ХХ ст.)
Теоретичні питання становлення та розвитку системи соціально-педагогічної діяльності у позашкільних закладах України (20-80-ті рр. ХХ ст.). Перспективи творчого використання соціально-педагогічних ідей минулого в сучасних умовах розвитку суспільства.
автореферат, добавлен 24.10.2013 Розвиток виховного потенціалу методів впливу на особистість та студентський колектив, які сприяють їхньому соціальному становленню. Характеристика процесу формування самосвідомості майбутніх учителів. Специфіка сучасного змісту виховання в Україні.
статья, добавлен 05.12.2018Результати теоретико-експериментального дослідження проблеми сприяння соціально-психологічній адаптації розумово відсталих старшокласників. Суть корекційно-виховної роботи, показники прояву. Особливості методики її застосування в умовах допоміжної школи.
автореферат, добавлен 05.11.2013Комплексне вивчення особистості учня з метою підвищення ефективності соціально-педагогічної діяльності. Етапи процесу діагностики, методи дослідження. Збір інформації про вплив на особистість педагогічних, психологічних, екологічних, соціальних факторів.
реферат, добавлен 07.10.2015Підвищення ефективності навчально-виховного процесу з метою сприяння всебічному розвитку людини. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до виховної діяльності в системі професійної підготовки студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 14.12.2018Вчитель нової формації як професіонал, що має якості коуча, фасилітатора, тьютора та модератора в індивідуальній освітній траєкторії дитини. Компоненти професійної підготовки випускника педагогічного вузу до організаторської та виховної діяльності.
статья, добавлен 07.11.2021Розгляд завдань реформування вітчизняної освіти у напрямі підготовки соціально відповідальної учнівської молоді. Знайомство зі стратегіями формування соціально безпечного освітнього середовища в контексті реформування загальноосвітньої школи в США.
статья, добавлен 09.01.2019Становлення та розвиток соціально адаптованої особистості як мета загальної середньої освіти школи. Особливості та напрями соціалізації дітей в освітньому просторі сучасної загальноосвітньої школи, завдання діяльності управлінців щодо їх реалізації.
статья, добавлен 18.02.2016Сутність, особливості та основні форми соціально-педагогічної діяльності з професійної орієнтації майбутніх педагогів у вищому навчальному закладі. Висвітлення основних понять та конкретизація визначення соціально-педагогічної діяльності педагогів.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз проблеми виховання майбутніх педагогів та доцільність систематизації виховного процесу. Розробка і впровадження системи виховної роботи у Харківській гуманітарно-педагогічній академії, шляхи її вдосконалення. Система виховної роботи з батьками.
статья, добавлен 02.03.2018Дослідження педагогічної діяльності викладача психології в освітньому просторі педагогічного університету. Представлення теоретичної моделі викладача психології як суб’єкта педагогічної діяльності в освітньому просторі педагогічного університету.
статья, добавлен 13.01.2023Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи щодо професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи. Дотрудова соціалізація особистості. Віковий аспект професійного самовизначення учнів 11 класів. Самооцінюючий компонент.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз філософських, психолого-педагогічних та соціально-педагогічних праць з проблеми виявлення творчої обдарованості. Сучасні форми і методи виховної діяльності з учнями у центрах науково-технічної творчості та соціально-педагогічні умови реалізації.
автореферат, добавлен 27.09.2014Психолого-педагогічні умови формування особистості учня, новітні парадигми виховання, та технології їх впровадження у реальний виховний процес сучасної школи. Інтегруюча, регулююча та розвиваюча функції сучасної виховної системи загальноосвітньої школи.
реферат, добавлен 18.01.2013Аналіз професійної соціально-педагогічної діяльності, яка полягає у виявленні, визначенні та вирішенні проблем дитини з метою реалізації та захисту її прав на повноцінний розвиток. Індивідуально орієнтована допомога і співробітництво в її самовизначенні.
автореферат, добавлен 25.02.2015Визначення проблем сучасної культури і виховання підростаючого покоління. Аналіз необхідності розробки нетрадиційних, оригінальних ідей, інформаційних матеріалів, пошуку інноваційних методів і форм підготовки фахівця з соціально-виховної роботи.
статья, добавлен 11.10.2018Виховання як головний компонент педагогічного процесу. Основні методи ефективної організації навчально-виховної процедури у середній загальноосвітній школі. Круглий стіл як один із найпоширеніших способів організації обговорення деякого питання.
дипломная работа, добавлен 16.04.2014Актуалізація значення педагогічного коучингу - ресурсного аспекту педагогічної діяльності, що сприяє ефективній партнерській взаємодії суб’єктів освітнього процесу. Особливості коучингового підходу у розкритті потенціалу учня освітнього закладу.
статья, добавлен 25.08.2018