Міждисциплінарні зв’язки як засіб ефективного викладання фінансово-економічних дисциплін
Міждисциплінарність як головна особливість сучасної науки. Розгляд основних напрямів реалізації міждисциплінарного підходу. Визначення вимог до міждисциплінарних освітніх програм, що засновані на взаємодоповнюючій організації навчального матеріалу.
Подобные документы
Розгляд правил використання порівняльного методу в історичних дослідженнях та викладанні історичних дисциплін у вищій школі. Аналіз сутності порівняння, що забезпечує наочність викладання історії й сприяє кращому засвоєнню навчального матеріалу.
статья, добавлен 06.04.2018Актуальність запровадження комп’ютерних технологій до навчального процесу на прикладі використання програмних пакетів сітьового планування під час викладання відповідних дисциплін. Порівняння комп’ютерних програм професійного і навчального характеру.
статья, добавлен 29.07.2013Аналізуються різні аспекти проведення модельних уроків з шкільних дисциплін у просторі музею та наголошується на його ролі як центру міждисциплінарних зв’язків для ефективної організації освітнього процесу. Розгляд прикладів проведення модельних уроків.
статья, добавлен 03.02.2023Активізація інтересу до англомовних освітньо-професійних програм в контексті сучасних освітніх інтеграційних процесів. Огляд англомовних програм підготовки бакалаврів, магістрів і докторів філософії у ЗВО неангломовних країн Європи,чинники їх реалізації.
статья, добавлен 05.09.2023Дослідження проблеми реалізації міждисциплінарних зв'язків у системі професійної підготовки. Вимоги до формування в майбутнього фахівця особистісних та професійно значущих якостей. Шляхи реалізації зв'язків між дисциплінами загального циклу підготовки.
статья, добавлен 11.01.2022Переважання теоретичного блоку дисциплін над практичним як один з найважливіших недоліків планів та програм професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Характеристика основних вимог до змісту освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження особливостей реалізації студентоцентрованого навчання в умовах сучасних викликів для вищої освіти, визначення основних принципів і вимог студентоцентризму як підходу до організації освітнього процесу. Реалізація цього принципу у вищій освіті.
статья, добавлен 12.12.2023Теоретичні основи оптимізації викладання соціально-економічних дисциплін у вищих військових навчальних закладах. Педагогічна технологія оптимізації процесу викладання. Експериментальне визначення рейтингу викладачів серед курсантів за Н.В. Басовою.
автореферат, добавлен 27.08.2013Основи організації навчального процесу у вищій школі. Загальні методи навчання суспільних дисциплін. Система організації науково-дослідної роботи студентів та види наукових студентських робіт. Порядок подання дипломних та магістерських робіт до захисту.
учебное пособие, добавлен 08.05.2012Розгляд інформаційних аспектів використання навчальних автоматизованих інформаційних систем для забезпечення викладання кримінально-правових дисциплін. Доведення доцільності їх використання для підвищення пізнавальної активності майбутніх юристів.
статья, добавлен 31.01.2018Розгляд сутності підходу в організації навчального процесу та роль викладачів у підготовці компетентного фахівця. Необхідність покращання якості підготовки медичних кадрів; підвищення професійного рівня викладачів відповідно до вимог національної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасне нормативно-законодавче поле в проведенні акредитаційної експертизи освітніх програм. Зміна вимог до змістових, процесуальних, технологічних аспектів освітньої діяльності з реалізації освітніх програм професійної підготовки майбутніх економістів.
статья, добавлен 16.05.2020Аналіз особливостей викладання економіко-статистичних дисциплін. Світовий досвід використання інноваційних освітніх технологій. Приклади подання нового матеріалу з використанням прикладного статистичного програмного забезпечення та Інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 15.12.2017Інтегрованість, міждисциплінарність, трансдисциплінарності та синергійність як перспективні напрями системного підходу у вищий школі. Підготовка інтегрованого вчителя природознавчих дисциплін - одне з найбільш актуальних завдань педагогічних наук.
статья, добавлен 26.10.2021Проблемні питання, які виникають під час викладання клінічних дисциплін іноземною мовою. Форми самостійної роботи у навчальному процесі, які здатні покращити рівень викладання предмета та сприяти ефективному засвоєнню матеріалу студентами-медиками.
статья, добавлен 14.10.2016Проблемні питання, які виникають під час викладання клінічних дисциплін іноземною мовою. Форми самостійної роботи у навчальному процесі, які здатні покращити рівень викладання предмета та сприяти ефективному засвоєнню матеріалу іноземними студентами.
статья, добавлен 05.02.2019Основні засади створення системи методичної підготовки майбутнього вчителя фізики в педагогічних ЗВО в умовах реалізації нових освітніх стандартів. Принципи відбору змісту та організації навчального матеріалу, особливості організації освітнього процесу.
статья, добавлен 21.01.2022Суть і зміст ергономічного підходу до розробки, організації і проведення навчального фізичного експерименту в загальноосвітній школі. Обсяг системи навчального експерименту відповідно до задач фізичної освіти та норм ергономічних групових показників.
автореферат, добавлен 26.02.2015Значимість лекції як одного з найважливіших чинників в організації навчальної діяльності студентів. Способи інтерактивної взаємодії викладача і учнів. Вплив лекції на активізацію самостійного оволодіння знаннями студентами вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз освітніх програм підготовки вчителів природничо-математичних дисциплін. Формування і розвиток STEM-культури майбутнього вчителя. Кількісна оцінка кредитів, які забезпечують предметну підготовку з напрямів: наука, технології, інженерія, математика.
статья, добавлен 09.09.2021Модульне навчання як спосіб організації навчального процесу на основі блочно-модульного подання навчальної інформації. Обґрунтування моделей організації навчання економічних дисциплін в університетах. Концепція демократизації та гуманізації освіти.
автореферат, добавлен 17.07.2015- 47. Актуальні проблеми викладання педагогічних дисциплін: формування інтерактивного онлайн-середовища
Проблема сучасної вищої освіти - пошук найбільш ефективних освітніх технологій. В роботі виокремлено характеристики інтерактивного онлайн-середовища під час викладання педагогічних дисциплін і проаналізовано ефективні методи навчання в такому середовищі.
статья, добавлен 26.10.2023 Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики. Особливості використання міждисциплінарних зв'язків при вивченні дисципліни "Хорове диригування". Шляхи узагальнення знань і навичок як з хорового диригування, так і суміжних дисциплін.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз дидактичних вимог до засобів навчання та можливості, які забезпечують цифрові засоби зберігання та відтворення зображень і звуку. Визначення вимог до електронних засобів навчального призначення в частині візуалізації навчального матеріалу.
статья, добавлен 18.09.2017Загальна характеристика моделі впровадження тендерного підходу в процес викладання навчальної дисципліни "Історія України". Аналіз напрямів громадської діяльності національних жіночих організацій України в складних реаліях другої половини ХІХ століття.
статья, добавлен 07.03.2018