Вербальное речевое воздействие
Гармонизация отношений с окружающими через речь. Основополагающие факторы вербального воздействия. Объем сообщения. Совокупность индивидуальных особенностей речевого и неречевого поведения человека. Анализ специфики коммуникативных процессов цивилизации.
Подобные документы
Характеристика развития речи у детей разного возраста. Разработка методики проведения игр и упражнений с грамматически содержанием. Разработка упражнений для развития диалогового общения. Анализ источников формирования грамматического строя речи детей.
книга, добавлен 20.10.2017Проблемы речевого развития дошкольников. Коррекционно–педагогическая работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха. Методические рекомендации по использованию пиктограмм в развитии связной речи у детей.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Речь как важнейшая творческая психическая функция человека. Условия поддержания и развития диалога между детьми. Описание и рассуждение как образцы монологического сообщения. Место диалогической речи в системе развития детей старшего дошкольного возраста.
реферат, добавлен 28.04.2010Исследование и диагностика уровня коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе речевого развития. Рекомендации для педагогов-психологов по формированию коммуникативных способностей у детей во внеучебной деятельности.
статья, добавлен 09.11.2018Процесс понимания речевого сообщения. Метод и основные этапы денотативного анализа текста. Направления, содержание и методы логопедической работы по формированию понимания устных текстовых сообщений детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Анализ понятия информационно-коммуникативных умений. Характеристика проблемы коммуникативного развития детей с тяжелыми нарушениями речи. Исследование основных путей решения проблемы формирования коммуникативных умений у дошкольников с нарушениями речи.
статья, добавлен 23.06.2017Раскрытие содержания общения как важнейшего фактора развития ребенка. Анализ особенностей построения взаимоотношений с окружающими у детей с нарушением слуха. Формирование и коррекция устной речи учащихся на основе развития сохранной слуховой функции.
статья, добавлен 22.04.2019Разработка методики обучения иностранным языкам младших школьников, обеспечивающей их коммуникативно-речевое развитие. Особенности развития речевой деятельности младших школьников. Определение и анализ показателей их коммуникативно-речевого развития.
автореферат, добавлен 09.11.2017Характерные особенности детей с задержкой психологического развития, анализ влияния формирования речи на развитие у них психических процессов. Определение уровня развития речи детей с интеллектуальной недостаточностью при помощи подобранных методик.
статья, добавлен 16.06.2018- 110. Методические средства и формы организации обучения связной русской речи учащихся национальной школы
Характеристика эффективных путей формирования коммуникативных умений школьников. Основные уровни усвоения знаний. Сущность и основные задачи инновационного обучения. Уроки общения (диалоги) и уроки сообщения (монологи), как новые типы уроков русской речи.
статья, добавлен 24.07.2013 Сущность коммуникативных навыков и навыков общения. Изучение особенностей коммуникативных способностей и составление комплекса коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных способностей у младших школьников с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 14.01.2010Содержание логопедического обследования детей дошкольного возраста, страдающих дислалией. Характеристика этапов логопедического воздействия. Виды артикуляционных упражнений. Формирование первичных произносительных и коммуникативных умений и навыков.
реферат, добавлен 07.11.2016Афазии как случаи особого речевого расстройства. Исследование видов афазий и афазических расстройств. Анализ механизма речи и состава звеньев речевого процесса. Определение основных элементов, необходимых для нормального процесса порождения речи.
статья, добавлен 21.08.2015Психологические и лингвистические основы развития речи детей младшего школьного возраста. Сущность понятия "связная речь", характеристика методов её построения. Анализ монологической и диалогической форм речевого высказывания. Простейшие виды диалога.
курсовая работа, добавлен 10.03.2014Рассмотрение особенностей просодики у детей со стертой формой дизартрии, характеристика специфики речевого развития. Обоснование специфики развития просодической стороны детей с дизартрическими расстройствами речи. Логопедическая коррекционная работа.
статья, добавлен 09.12.2021Оценка возможности применения метода "Шесть шляп мышления" Эдварда де Боно на практикумах по культуре речевого общения на немецком языке в языковом вузе. Рекомендации по использованию речевых клише, и раскрытию страноведческой и культурной информации.
статья, добавлен 30.03.2021Анализ понятий "коммуникация", "общение", "коммуникативные способности и компетентность". Особенности развития коммуникативных умений и навыков у младших школьников разного возраста. Роль и воздействие семьи на формирование социальной личности ребенка.
статья, добавлен 09.07.2020Диалогическая речь как основная форма речевого общения. Методические аспекты формирования речи у дошкольников. Характеристика диалогической речи по результатам обследования. Программа развивающих занятий для повышения уровня развития диалогической речи.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Характеристика психологических особенностей детей среднего дошкольного возраста. Особенности развития коммуникативных навыков детей посещающих детский сад. Сюжетно-ролевые игры как методы воздействия на неконтактных дошкольников, их главные особенности.
курсовая работа, добавлен 20.05.2013Обучение иностранных учащихся деловому языку. Описание жанровых особенностей деловой беседы, занимающей одно из центральных мест в системе делового общения. Выявление признаков речевого жанра и моделей речевого поведения участников деловой беседы.
статья, добавлен 08.05.2018Анализ проблемы исследования проявления особенностей личности в речевой деятельности. Подчеркивается, что речь как высшая психическая функция определяет развитие человека, является инструментом осуществления педагогической деятельности учителей-логопедов.
статья, добавлен 18.12.2020Речевое дыхание как система произвольных психомоторных реакций, тесно связанных с процессом речи. В статье рассматриваются проблемы влияния заболеваний различных органов и систем организма на состояние и уровень развития речевого дыхания у детей.
статья, добавлен 03.11.2020Проблема изучения моторной алалии как одна из самых сложных в логопедии. Исследование вопроса о проблемах изучения речевого нарушения у детей дошкольного возраста. Анатомо-физиологический, клинический и психологический аспекты изучения моторной алалии.
статья, добавлен 25.02.2019Психологические особенности трудных детей и содержание трудновоспитуемости как специфической формы девиантного поведения. Изучение методик психокоррекции индивидуальных особенностей школьника. Коррекция поведения трудновоспитуемых и агрессивных детей.
дипломная работа, добавлен 29.01.2013Выбор наиболее информативного варианта логопедического заключения в раннем возрасте на основе анализа. Три типа отклонений в овладении речью ребенка по степени выраженности. Коррекционно-предупредительное воздействие на психическое развитие ребенка.
статья, добавлен 30.05.2018