Особливості взаємовідносин суб’єктів ціннісно-зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі (україно-польський досвід)
Аналіз ціннісно-зорієнтованого педагогічного процесу в Польщі та Україні. Розробка моделі виховання, що базується на аксіологічних засадах в польському освітньому закладі. Відмінності впровадження аксіологічного підходу у навчально-виховному процесі.
Подобные документы
Визначення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка сукупності організаційно-педагогічних умов, що забезпечують ефективне формування професійно значущих якостей майбутнього юриста в навчально-виховному процесі, рівень їх сформованості.
автореферат, добавлен 06.05.2013Можливості використання проектних технологій у навчально-виховному процесі, що розв'язують цілу низку виховних і розвивальних завдань. Принципи та етапи вироблення уміння користуватися ними для розв'язання нових пізнавальних і практичних завдань.
статья, добавлен 06.03.2019Сутність поняття "організаторські вміння і навички старшокласників" та шляхи їх формування. Критерії і показники для встановлення рівнів сформованості організаторських умінь і навичок старшокласників у позаурочному навчально-виховному процесі в школі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Педагогічні умови формування моральних ставлень молодших школярів у навчально-виховному процесі школи та сім’ї. Теоретичний аналіз літератури та шкільної практики. Динаміка моральних ставлень та методичні рекомендації щодо їх формування у школярів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Особливості структурних компонентів політичної культури майбутнього вчителя. Експериментальна перевірка моделі її запровадження в навчально-виховний процес педагогічного вищого навчального закладу. Критерії і показники політичної культури вчителя.
автореферат, добавлен 26.09.2015Визначення змісту та особливостей проблеми підготовки майбутнього вчителя обслуговуючої праці до використання художніх ремесел у теорії та практиці. Розгляд та характеристика методів використання навиків даної підготовки у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз видів контролю, що здійснюються впродовж проведення навчально-тренувальних занять з фізичного виховання у вищому навчальному закладі. Значення лікарського та педагогічного контролю у навчально-тренувальному процесі з фізичного виховання.
статья, добавлен 07.05.2019Існуючі концептуальні підходи до вивчення питань реформування системи освіти. Місце і роль студентів у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів суверенної України. Створення та форми виховної діяльності органів студентського самоврядування.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз місця та ролі загальної фізичної підготовки учнів у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл. Уточнення поняття "загальна фізична підготовка" в системі навчально-виховного процесу загальноосвітніх шкіл. Мета фізичного виховання учнів.
статья, добавлен 30.01.2018З’ясування поняття педагогічних технологій, використання яких здійснюється на засадах гуманістичного підходу до формування особистості студентів ВНЗ економічного профілю. Основні проблеми їх номінального використання в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 22.06.2018Особливості розвитку художньо-естетичних дисциплін у навчально-виховному процесі гімназій, училищ та ліцеїв Південного регіону. Творче використання історико-педагогічного досвіду естетичного виховання у практиці сучасної середньої та вищої школи.
автореферат, добавлен 10.09.2014Розгляд проблеми упровадження діалогічної взаємодії та взаємодії суб’єктів освітнього процесу у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів з метою соціалізації студентської молоді з використанням новітніх методів ділової гри та тренінгів.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження зарубіжного досвіду удосконалення професійного педагогічного вчення. Розробка методичного забезпечення навчання мовним стратегіям як засобу інтенсифікації застосування інформаційних технологій у навчально-виховному процесі вищої освіти.
автореферат, добавлен 28.08.2015Критерії, показники та рівні сформованості несприйнятливості підлітків до вживання психоактивних речовин. Організаційно-методичні умови профілактики вживання підлітками психоактивних речовин у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 13.08.2015Визначення специфіки навчально-виховного процесу ліцею як навчального закладу нового типу в контексті формування громадянської позиції учнів педагогічного ліцею. Характеристика умов ефективного запровадження технології і формування у шкільних учнів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Проблема взаємодії та інтеграції мистецтв у цілісному художньому розвитку школярів в сучасному навчально-виховному процесі. Умови реалізації системно-цілісного підходу до змісту художньо-естетичної освіти, що передбачає впровадження інтерактивних курсів.
статья, добавлен 04.12.2013Теоретичні основи та особливості організації проектних технологій в навчально-виховному процесі на заняттях хімії. Аналіз впровадження проектної діяльності у навчальному закладі. Реалізація студентів із різним рівнем навченості та творчим потенціалом.
статья, добавлен 07.07.2022Впровадження форм навчання і виховання, що забезпечують розвиток особистості кожного школяра. Поняття "інтеракції" у навчальному процесі. Технології інтерактивного навчання як інноваційне педагогічне явище. Введення матеріалу на інтерактивному занятті.
курсовая работа, добавлен 21.03.2011Стан дитячих періодичних видань окремих мовних меншин України та використання часописів у навчально-виховному процесі шкіл із національною мовою навчання. Змістове наповнення журналів та газет із точки зору його застосування в межах початкової освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз психолого-педагогічного потенціалу казкотерапії як ефективної здоров’язбережувальні технології, виховання і особистісного розвитку дошкільнят. Види казок, що використовуються у казкотерапії, специфіка їх застосування у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 03.12.2020Проблеми формування особистості обдарованої молоді в процесі навчання і виховання. Умови ефективної реалізації творчої ситуації у навчально-виховному процесі. Типи навчально-творчих завдань, характеристика співвідношення репродуктивного і творчого.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз нових вимог, що стоять перед освітянами вищих, які спонукають педагогів-кураторів до постійного саморозвитку й самовдосконалення. Функції педагога-куратора студентської групи для реалізації мети виховання, його роль у цілісному виховному процесі.
статья, добавлен 02.03.2018Актуалізація проблеми виховання патріотизму в дітей і молоді шкільного віку. Американський досвід патріотичного виховання. Мета, зміст виховання патріотизму та шляхи його реалізації в навчально-виховному процесі школи та позашкільній діяльності учнів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Інформатизація системи освіти. Підходи до організації процесу формування науково-дослідницьких умінь бакалаврів фізичного виховання і спорту. Поетапне використання міжпредметних зв’язків у даному процесі на засадах особистісно зорієнтованого підходу.
статья, добавлен 21.03.2016Зв'язок складових комплексу музичності та інтелекту особистості учнів. Використання музичної творчості як навчально-виховного процесу мистецьких шкіл. Створення системи педагогічного керівництва з постійним ускладненням видів музично-творчої діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013