Теорія і практика створення дитячих колективів у педагогічній спадщині А.С. Макаренка та В.О. Сухомлинського: порівняльний аспект
Соціальне становище в колишніх Російській імперії, Радянському Союзі й Україні. Педагогічні погляди А. Макаренка та В. Сухомлинського щодо створення дитячого колективу. Спільні та відмінні риси праць А. Макаренка та В. Сухомлинського про колектив.
Подобные документы
- 101. Підготовка вихованців до життя в комуні імені Ф. Дзержинського в педагогічній спадщині А. Макаренка
Завдання і методи виховання, які включала в себе підготовка молодих людей у комуні імені Ф. Дзержинського. Позитивний вплив чергування розумової та фізичної праці на вихованців. Прорив педагога Макаренка у методиці виховання неповнолітніх правопорушників.
статья, добавлен 30.07.2016 Характеристика сутності педагогічної системи А.С. Макаренка. Аналіз основних принципів, методів та засобів виховання крізь призму педагогіки А.С. Макаренка. Визначення ролі учителя в суспільстві, а також шляхів формування педагогічної майстерності.
статья, добавлен 25.12.2016Вивчення багаторічного досвіду роботи видатного педагога Василя Сухомлинського. Аналіз проблеми творчої діяльності педагога у його педагогічному доробку. Обґрунтування впливу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на формування творчої особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз концептуальних підходів до організації трудового навчання й виховання у контексті ідей А.С. Макаренка. Дослідження сутності гуманістичних цінностей і орієнтирів у розвитку особистості. Функції виховання в умовах інноваційної освітньої діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз праць А. Макаренка "Книга для батьків", "Лекції про виховання дітей" та "Про батьківський авторитет", в яких педагог порушив ряд важливих педагогічних питань. Проблеми сімейного виховання, соціально-педагогічної підтримки дитинства й материнства.
статья, добавлен 09.01.2019Погляди В.О. Сухомлинського на патріотичне виховання дітей дошкільного віку. Програми громадянського виховання дітей та молоді. Роль ідей В.О. Сухомлинського у процесі професійної підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти та виховання патріотів.
статья, добавлен 16.02.2018Особливості пізнавального розвитку дитини. Процес, умови та шляхи Формування творчої особистості молодшого школяра. Дослідно-експериментальна система педагогічних заходів щодо формування людини-творця на основі педагогічної спадщини Сухомлинського.
автореферат, добавлен 21.11.2013Зміст толерантного середовища як однієї з умов реалізації системи гуманістичного виховання. Характеристика дитячого колективу як різновиду соціально-виховного середовища і рушійної сили розвитку особистості в практиці роботи школи В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження основних ідей концепції змін освітнього простору в Україні. Відтворення неокласичного погляду А.С. Макаренка на втілення національного виховання. Образ Дон Кіхота в українській літературі. Пошук сутності природи українського патріотизму.
статья, добавлен 18.07.2018Погляди Сухомлинського на роль і значення української літератури у навчально-виховному процесі школи. Форми та прийоми роботи з книгою. Особливості написання учнями письмових робіт. Можливості творчого використання педагогічних ідей у сучасній освіті.
автореферат, добавлен 28.08.2014Роль особистості вчителя у навчально-виховному процесі на основі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Педагогічна майстерність вчителя-вихователя та професійні вимоги до особистості педагога. Духовний вплив вчителя на формування особистості учнів.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Генеза ідей про виховання дітей засобами книжки в історико-педагогічному процесі. Творче використання ідей В. Сухомлинського щодо роботи з книжкою в практиці сучасних навчальних закладів. Роль бібліотеки у використанні книжки з метою виховання школярів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Аналіз педагогічної системи В.О. Сухомлинського в контексті використання його ідей щодо духовно-морального виховання сучасної молоді. Сутність понять духовно-моральне виховання особистості, моральність, совість, індивідуальність та її духовний розвиток.
статья, добавлен 21.07.2018Розвиток поглядів А.С. Макаренка на роль праці в школі. Основні принципи системи стимулювання праці: комплексність і гармонійність; вплив через колектив та соціальні порівняння; мотивація педагога. Дослідження гуманної ролі соціуму в розвитку особистості.
курсовая работа, добавлен 27.08.2012Аналіз творчого доробку В. Сухомлинського, з’ясування підходів вченого до вирішення проблем організації професійно-педагогічної діяльності та самоорганізації педагога. Поради Сухомлинського щодо раціонального розподілу, планування часу, організації праці.
статья, добавлен 01.09.2018- 116. Формування професіоналізму вчителя початкових класів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз професіограми вчителя. Вивчення наукових концептів педагогічної системи В. Сухомлинського. Дослідження сегментів педагогіки слова. Виховання дітей молодшого шкільного віку красою природи. Використання досвіду в системі становлення професіоналізму.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Характеристика основних педагогічних ідей А.С. Макаренка, які сприймаються як історична цінність, джерело створення ефективної системи виховання, яка б відповідала актуальним потребам сучасності. Формування найнеобхідніших якостей творчого фахівця.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз сутності професійної культури особистості, процесу її становлення і розвитку. Розкриття особливостей фахової культури педагога. Розгляд специфіки змісту комунікативної діяльності на різних етапах та творчої активності як гаранту самореалізації.
реферат, добавлен 20.02.2010Аналіз основних етапів розгортання англомовного макаренкознавства, їх суспільно-історичної зумовленості і специфіки. Провідні тенденції і зміст англомовних досліджень теорії колективу А. Макаренка та її вплив на розвиток виховання в світовому вимірі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Дослідження проблеми формування, збереження та зміцнення здоров'я учнів у світлі ідей українського педагога-мислителя Василя Олександровича Сухомлинського. Визначення шляхів удосконалення фізичного виховання учнів (апробованих в Павлиській школі).
статья, добавлен 24.08.2023Розвиток духовних потреб особистості як центр педагогічної системи Сухомлинського, яка нині набуває світового визнання в якості прикладу практичного втілення ідеї виховання як формування духовності. Потреба особистості, яка формується у самовираженні.
статья, добавлен 15.11.2018Проблеми виховання засобами слова в історико-педагогічному процесі. Форми, методи та засоби виховання словом у Павлиській середній школі. Процес навчання школярів засобами слова у творчій спадщині В.О. Сухомлинського та його погляди у вихованні учнів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Педагогічні погляди В.О. Сухомлинського на проблему освіти сучасної початкової школи. Роль індивідуального підходу до кожного учня. Вплив середовища на формування всебічно розвиненої особистості молодшого школяра у процесі навчальної та виховної роботи.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження праць В. Сухомлинського з метою з'ясування бачення педагогом системи формування культури потреб учнів. Особливість формування культурних потреб дитини через систему відношень радості, краси, добра, справедливості в педагогічному процесі.
статья, добавлен 15.11.2018Робота В. Сухомлинського як "учителя учителів". Рукописи, що зберігаються у Павлиському меморіальному музеї В. Сухомлинського. Дослідження можливості використання його досвіду як директора школи для формування педагогічного колективу закладу освіти.
статья, добавлен 11.02.2022