Про емоції у графічній версії німецькомовного щоденника Анни Франк
Опис психічного світу та емоцій підлітка-емігранта при дослідженні німецькомовного щоденника Анни Франк. Самоствердження, Самовиховання, Самооцінка, самоосвіта, інтенсивний розвиток уяви і формування світогляду як новоутворення підліткового віку.
Подобные документы
- 76. Уява і творчість
Аналіз поняття уяви як психічного процесу створення людиною нових образів на підставі попереднього досвіду. Основні види та прийоми уяви. Особливості творчої уяви, характеристика її ключових якостей. Результати дослідження творчого рівня студентів.
контрольная работа, добавлен 07.09.2014 Виховання та рівні сформованості емоційної культури дітей підліткового віку. Комунікативні емоції та їх види, психологічні причини виникнення конфліктів та жорстокої поведінки підлітків. Фактори формування толерантної особистості, властивості емпатії.
дипломная работа, добавлен 20.10.2014Підходи до поняття терміну "імідж" в психології, його сутність. Самопрезентація та професійне самоствердження, класифікація ознак іміджу та факторів, що визначають їх формування. Опис збалансованого, суперечливого, інертно-напруженого типу іміджу.
автореферат, добавлен 26.09.2014Самооцінка - важлива особистісна інстанція, яка дає змогу контролювати власну діяльність. Теоретичне обґрунтування та комплексне емпіричне дослідження взаємозв’язків між рівнем самооцінки дитини молодшого шкільного віку і типом батьківського ставлення.
статья, добавлен 27.10.2022Аналіз теоретичних підходів до вивчення проблеми толерантності особистості взагалі, підліткового віку зокрема. Розробка технології оптимізації готовності особистості підлітка до толерантної поведінки в системі взаємин з найближчим і референтним оточенням.
автореферат, добавлен 29.07.2015Суть психічного стану, емоційної стабільності та здатності до ефективного функціонування в професійному середовищі. Вплив психічного травмування на поведінку, емоції та взаємовідносини серед співробітників. Розуміння різних видів психічного травмування.
статья, добавлен 26.06.2024Визначення поняття та храктеристика емоцій. Основні джерела емоцій. Eмоційна сфера молодших школярів: здивування, сумніви, радощі пізнання. Розвиток пам'яті молодших школярів у напрямку посилення і довільності. Роль вчителя у розвитку пам'яті школярів.
контрольная работа, добавлен 21.03.2010Складові самоствердження особистості старшокласника в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Ефективність наукової програми, спрямованої на створення сприятливих психолого-педагогічних умов для самоствердження учнів старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Світоглядні оцінки, переконання, уявлення про світ і про себе, здатність до самовиховання, моральні та етичні цінності як основні аспекти психокультури. Музична терапія - один з інтегративних методів укріплення фізичного і психічного здоров'я дітей.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретичний аналіз феноменології екологічної свідомості. Загальні закономірності розвитку психіки. Психологічні особливості становлення та індивідуального розвитку особистості підліткового віку. Розвиток екологічної системи ставлень у діаді "мати-дитина".
статья, добавлен 14.10.2018Особливості підліткового віку як сенситивного періоду для формування особистісного потенціалу. Внутрішні і зовнішні умови розвитку життєстійкості особистості підлітків, що сприяють зміцненню психічної стабільності у повсякденних та складних ситуаціях.
статья, добавлен 30.09.2024Розкриття основних умов профілактики наркоманії серед підлітків та їх реалізація у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Аналіз причин і стану підліткової наркоманії. Основні фактори, що впливають на формування особистості підлітка.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження основних методик формування творчих здібностей у підлітків в процесі навчання. Аналіз властивостей творчої особистості. Опитувальник креативності Джонса. Діагностика рівня невербальної креативності. Самооцінка творчого потенціалу особистості.
реферат, добавлен 22.06.2015Особливості психологічного розвитку уяви дітей раннього юнацького віку. Закономірності та види розвитку уяви у дітей шкільного віку. Особливості мимовільних та добровільних форм уяви. Визначення взаємозв'язку між уявою та показниками успішності.
реферат, добавлен 26.04.2016Загальна характеристика емоцій, їх функції та значення в розвитку особистості. Психологічні особливості підліткового віку. Практичні методи дослідження емоційного розвитку підлітків. Розробка рекомендацій щодо корекції відхилень у емоційному розвитку.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Розгляд проблеми егоцентризму осіб підліткового віку, що проявляється у відчутті знаходження себе в центрі уваги інших людей, розробці у внутрішньому плані уявлення про себе. Розвиток емпатії засобами образотворчого мистецтва та подолання егоцентричності.
статья, добавлен 06.03.2019Емоції і почуття людини як особлива форма відображення дійсності. Поняття емоцій та почуттів, їх класифікація і функції. Фізіологічні та психофізіологічні основи виникнення і формування емоційної сфери людини. Аналіз теорій виникнення та розвитку емоцій.
курсовая работа, добавлен 16.12.2013Види і значення емоцій в житті людини. Фізіологічні механізмі виникнення емоцій. Знання психологічних основ й природи емоційних станів, як один із необхідних чинників саморегуляції поведінки особистості. Альтруїстичні, комунікативні, романтичні емоції.
реферат, добавлен 27.11.2015Дослідження внутрішнього світу особистості, стрижнем якого є її Я-концепція. Вивчення різних соціальних умов, які впливають на формування Я-концепції особистості. Обґрунтування категорії "Я-концепція" через самоставлення, самовизначення, самоствердження.
статья, добавлен 16.04.2023Дослідження феномену страху в контексті біологічної та психологічних теорій виникнення й розвитку емоцій людини. Розгляд основних критеріїв щодо визначення поняття "страх" і впливу його на самооцінку підлітка. Методики для виявлення страхів у дітей.
статья, добавлен 29.10.2017Визначення та обґрунтування актуальності проблеми цькування в освітньому середовищі навчального закладу. Характеристика поняття шкільного булінгу, який негативно впливає на розвиток та формування особистості підлітка. Аналіз результатів досліджень.
статья, добавлен 28.12.2022Віковий період - відрізок життя індивіда, який досягає певного ступеня розвитку і має відносно стійкі якісні особливості. Особливості раннього дитячого віку, а також переддошкільного, дошкільного, молодшого шкільного, підліткового та юнацького віку.
лекция, добавлен 07.12.2010Особливості розвитку патріотичної рефлексії особистості молодшого школяра як новоутворення молодшого шкільного віку, коли виникає усвідомлення власних дій та психічних станів, можливість обґрунтування правильності своїх висловлювань та поведінки.
статья, добавлен 28.11.2016Розгляд сучасних підходів до вивчення психологічного здоров’я й особистісних характеристик. Застосування копінг-стратегій у складних життєвих ситуаціях. Формування позитивних емоцій, життєстійкості та самоконтролю для підвищення довіри до себе і світу.
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз адаптації української версії опитувальника "Стабільність психічного здоров’я – коротка форма" американського дослідника К. Кіза. Аналіз стандартних алгоритмів адаптації іншомовних психодіагностичних засобів: перевірка ретестової надійності, ін.
статья, добавлен 22.01.2017